(必备)感悟的作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的感悟的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感悟的作文 篇1
放眼自然，处处有着迷人的色彩，第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一屡阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一瓣雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界装扮得格外漂亮。
漂亮的`大自然啊，你是多么的漂亮，你是这么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走过的地方哪里不是闪着五彩的光芒。
春雨潇潇时，总会牵动着我的心弦，把我带入那如烟、如雾、如沙、如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，让我摆脱人间约束，放逐心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏天轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，山清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗前，打开窗户，让夕阳的余晖照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都能够任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！
秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开音乐，听一段欢快的乐曲。窗外即使秋雨不断，夜空即使风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。这时，我想你又在为化成银色的使者，继续用银白色装扮着世界做准备吧！
冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的乐章，像一幅漂亮的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时候的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。
自然，像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡；自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看漂亮的大自然，我的生活便充满了情趣。
细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发现世界是如此漂亮。
感悟的作文 篇2
当天空中飘下一团团小棉花时，我不禁愣住，六月怎么会飘下这本是一月才会落下的雪花。向上望去，笑意在我眼底越来越浓。“姐姐，快上来，我们一起玩!”
“你们两个小丫头，真是古灵精怪!还不过来帮我照顾这‘六月雪’。”我的语气越发严肃，两个人一溜烟的闪到我的身边，逗得我哈哈大笑。“姐姐，你很久没有那么开心的笑过了。”两个人呆呆的望着我，我回过神来，发现俩人已经在‘六月雪’边精心地修剪了。枝条不再油绿，叶子也干枯发黄，我实在没有办法开心起来。我和她的友谊就这么结束了么?心里一阵酸楚。
她，是我的第一个闺蜜。我们的相识说来也奇怪，仿佛是相识了几年的.老友，或许是我的热情开放，或许是她的活泼开朗，总之一节体育课让我俩的心拉近了不少。那节体育课在我们的欢声笑语中过去了，是那么美好。但如果知道后来的结局是那么悲惨，我想我一定不愿拥有那节体育课。
一个星期后，她告诉我--初三她要离开。我一直当它是个玩笑，她也毫不在意，我们依然打打闹闹。终于期末考到来了，我才明白她是真的要离开，我们在彼此的同学录的留下最美好的祝福，我送她一条精美的手链，她送我一盆她照顾了很久的‘六月雪’。期末考试中，我和她都很惨，我知道自己太放任自己，也因为她，我必须加倍努力，为了我们那三十年找回彼此的约定。
‘六月雪’凋零了，死去了。我和她的友情也不会结束，因为，有我和他共同的栽培和照料，我相信我们一定会再次见面，因为你答应过我，你一定会找到我，就像一年前我找到你那样!
约定，承诺，一定会在不久的将来兑现!但现在，我想我必须努力，为了约定，为了自己。
感悟的作文 篇3
小学生是想像的大师，每个学生都具有丰富的想象力。在想像的空间孩子是最自由的，他们在这自由的空间中大胆探索、想像，有时甚至还会去异想天开。这种潜能倘若能有效地挖掘，学生就能展开想像的翅膀，飞向知识的天空。
一、 突现自我，让学生自己“飞”.
《语文课程标准》特别指出：“学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”其中，带有“自己”一词的表述就有好多处：“有自己的心得”,“提出自己的体验”等。在课堂教学中，我让学生想自己所想，不受别人思维的干扰，说自己的，不要人云亦云，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，允许学生张扬个性，标新立异，逐步培养学生提出问题、分析问题、解决问题的习惯。
一次，我们在学成语故事《滥竽充数》，我让学生充分地提出问题，挑自己感兴趣的问题进行研究。喜欢一个人思考的，就让他一个人静静地想；喜欢几个人一起学的，就让他们找志同道合的人一起研究。有几个孩子在研究“南郭先生是怎样的人”.交流时，我让孩子们比一比谁最敢于提出自己的看法，作出自己的判断。有孩子说：“他是个奸诈贪婪的人，因为他不会吹竽却骗齐宣王说会吹，骗取俸禄。”有孩子说：“他是个会见风使舵的人，他见齐宣王好骗就想办法蒙混过关，不费吹灰之力就有固定的收入。后来他见势不妙，拔腿就跑。”有孩子说：“他是个胆大心细的人。你想啊，在那时候，欺君之罪是要被砍头的，而他竟这么胆大，敢骗齐宣王的钱，他又是个心细的人，他打听到齐泯王不要许多人一起吹，而要一个一个地吹，就逃之夭夭。”又有孩子说：“我从图上也可以看出他是个狡猾的小人，你看，他一只眼睛斜着看，一只眼睛半眯着，嘴角歪着，一看就知道他在想什么，他肯定在想：该死的齐泯王，就在我发财时来捣乱，断我的财路。”……
孩子们多能想，多能说啊，这是教者从孩子的角度出发，让孩子想他们所想，提供展示的机会，鼓励他们多想多说的.结果，长期坚持下去，他们就会张开想像的翅膀，在想像的天空中自由的翱翔。
二、 允许多种观点的碰撞、争论和比较，让学生自由的“飞”
从教学目的上讲，我们不仅要让学生理解和掌握正确的知识，更重要的是要让学生学会质疑、判断、比较、选择，重视知识形成过程中的多样化的思维过程和认知方式。我们要做一个学生喜欢的教师，学生充分信赖的人，要允许他们“答非所问”,允许他们在讨论后一个问题时，还在想着前一个问题，允许他们搞“三重唱、四重唱”,允许他们在“突发奇想”时“脱口而出”,来一句：“我来说”、“我不同意他的看法”“他说得不对”.一天。我和学生一起学习《嫦娥奔月》一文，当说到乡亲们为什么非常想念嫦娥时，我让学生们自由地读、自由地想、自由地说。学生们有的说嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，她心肠多好啊；有的说嫦娥机智勇敢，她巧妙地和逢蒙周旋。这时，突然有个孩子站起来说：“书上写得不对，嫦娥不够机智，如果她机智的话，她可以把仙药踩得粉碎，就不用自己吃下仙药而和后羿分别了。”“不对，嫦娥是机智的，因为后羿不知道逢蒙是个阴险狡诈的人，而嫦娥知道……”“既然嫦娥知道逢蒙是个阴险狡诈之人，那她为什么不把仙药藏好呢？说明她没有自我保护意识，说到底她还是不够机智。”……这些问题是作者所能料到的吗？是编者编入时的意图吗？都不是，可孩子们有他们自己的想法啊！也许，孩子们的想法还不够成熟，或者离题千里，但是他们在想、在说，思维在碰撞，“火花”在闪耀啊！
在教学《天鹅的故事》时，学生读到这样一句：“您老喜欢打猎？”有学生读成：您/老喜欢打猎？这时，有学生立刻站起来说：“不对，应该读成：您老/喜欢打猎？”“不对，你没看见书上写着：”墙上挂着一枝工具吗？‘，说明他常常去打猎啊！“”不是这样的，这儿的’老‘是对人的尊称“”那我们很尊敬老师，能叫老师卢老吗？“学生们哈哈大笑。在笑声中我听到了孩子们学习和争论给他们带来的欢乐。后来，学生们一个个在课文中查找”证据“想反驳对方。真理越辨越明，一个个知识点就在这欢乐而激烈的辩论中轻松地解决了。
由此，我不禁想到：要切实培养学生的语文学习能力，就应该努力创造条件，积极营造气氛，用人性的方法来教语文。让学生想自己所愿想，说自己所想说；让学生在有交流欲望时自由、充分地交流，在交流过程中相互启发、共同进步。
感悟的作文 篇4
这一个暑假里，我做了很多有意义的事，最难忘的就属扫楼梯那件事了。
那天，天气热得出奇，天上的太阳又大又红。我到朋友的奶奶家去玩。我正在走楼梯的.时候，无意间发现楼梯和扶手已经好久没人打扫了，上面积满了“陈年老灰”，于是，我有了和朋友打扫打扫的念头。
来到朋友的奶奶家门前，我按响了门铃，来开门的正是我朋友，于是，我把那个想法急切地告诉了她，，并叫她先不要告诉她奶奶，给她奶奶一个惊喜。朋友满口答应了，应为她正闲着没事干呢!
于是，我们找了一个出去玩的借口离开了。我们先去二楼朋友姐姐家借了一个畚斗和两把扫把来开始扫地。
我们先从楼顶开始扫。可是只扫了几下就出问题了，楼梯上的尘土实在太多了，扫一下就会“尘土飞扬”，怎么办呢?我灵机一动，又去二楼借了一个洒水壶来，在里面装了水洒在尘土上，它就“飞”不起来了。
才扫了半幢楼，我们就已经累得满头大汗了，如果说得夸张一点，就是汗都可以洒水了。不过，我们还是细心地把剩下的楼梯扫干净了。正想休息的时候，我突然想起来，我们还没擦扶手，但朋友说：“算了吧!我们帮人扫楼梯就已经不错了，何必这样呢。”我说：“不行，帮人帮到底，不能半途而废!”于是我又去借了一块抹布，开始擦扶手，我朋友见了，就只好帮我一起擦。
终于擦完了，我们也已经“汗流成河”了，不过看着这干净的楼梯和扶手，我们心里还是甜滋滋的。
通过这件事，我懂得了几个道理：做任何事都要动一动小脑筋，而且不能半途而废。像这样的好事我们还能做很多。帮助他人，快乐自己，何尝不好呢?
感悟的作文 篇5
读书，除了给我带来快乐，更多的是让我感悟人生道理。读了《飘移学校》，我明白了木头人也有爱；看了《最爱的狗狗就是你》，我懂得了人与动物之间也能产生真挚的感情；翻过《超酷天使大肚子爸》最后一页，我知道了只要有爱，奇迹就会发生
看一本书，不是一哭、一笑、一怕，就完了。你要慢慢品尝它的滋味，就像喝奶茶一样。每本书的味道是不同的，有酸的、甜的、苦的、辣的.……
看一本书，不能只了解情节，要读出作者写故事时，内心最真实的情感，要把自己就当成作者，阅读自己写的书，就感到很亲切。
家里人都叫我小书呆子，我喜欢这个称呼。我希望能读尽天下所有的好书。
感悟的作文 篇6
最美莫过于大自然。我喜欢冲出幽谷的小溪，因为它的不懈、它的执着；我喜欢搏击长空的雄鹰，因为它的勇敢、它的矫健；我喜欢点缀大地的小草，因为它的无忧、它的潇洒……
我发现了与风细雨的柔美。微风拂过，小雨便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息——有些似薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的气息，毕竟是春天了啊。雨，更是女性。她在人们的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起了轻盈的舞蹈，重复轻诉水的柔情。当温馨的与风轻柔地抚着脸庞，当毛绒的细雨亲昵地舔着大地，我喜欢置身于迷蒙的烟霏里，使斜斜密密的雨丝似无声又有声轻悄悄地把我的心儿织绿。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，就是这样的境界吧？
我发现了明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂，当清凉的银辉向大地静静地泼撒，我喜欢走进安详的夜，倾听明月与清风的低吟，任思想的野马在过去与未来纵情地驰骋。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故乡明”的叹惋，想到苏轼“明月几时有，把酒问青天”的豪放，想到席慕容“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的乡愁。
我畅想冬天下雪的美景。现在下雪的日子可真少啊，遥想童年时候，当纷纷扬扬的雪花似轻盈的白蝶翩翩飞舞，当冰清玉洁的丝缎铺天盖地覆盖万物，我喜欢徜徉在那银白世界，贪婪地阅读春姑娘寄给人间洋洋洒洒的片片来信。而现在，我只能在“忽如一夜春风来，千树万树桃花开”的.诗句中去想象，只能在“燕山雪花大如席”的描写中去惊奇，在“纷纷鳞甲飞，顷刻遍宇宙”的虚拟中去满足。
我喜欢大自然，喜欢亲近大自然，那与煦的阳光给了我们多少温暖，那悠闲的白云给了我们多少遐想，那花香盈盈的芳草地留下我们多少足迹……那沉稳的山，那灵动的水，那片片树林，那自由的小鸟，那活泼的鱼儿……生生不息的大自然，容纳一切的大自然。
朋友，我喜欢拉着你的手，一起走进这美丽的大自然。
感悟的作文 篇7
有过泪水，有过欢笑，有过退缩，有过面对，这就是我对这次七天军训的总结。这七天中的喜、怒、哀、乐、伤、痛教会了我坚持，让我完成了我人生成长中一次完美的蜕变。
军训对我来说，不仅仅是一次普通的活动，更是一种挑战，一种超越。离开父母结实的臂膀，让我学会自理在艳阳高照下做一个个繁琐枯燥的军姿，动作，让我学会承受：教官的厉声呵斥和严格要求，让我学会了坚强。
天气“喜怒无常”，一会儿烈日炎炎，一会了秋雨萧瑟，时不时“边日出西边雨”，我们不仅要抗住炎热，还要在这种恶劣的'情况下高度集中精力，更是难上加难。
那一次我们因为训练不佳，被罚集体下蹲。只感觉时间似乎瞬间凝结，秒针如一头老黄牛，拖着瘦弱不堪的身躯，拉着沉重的拖车，每走一步路都要消耗太多的能量。右小腿早已麻木，觉得似有千斤顶压在上面，左小腿不停地抽动，像是上了发条。我顿时感到彻底无助，哪怕小小的挪一步也好啊，可是我不敢，我害怕教官的怒吼和更加剧烈的惩罚。我紧闭双眼，坚持下来，虽然有泪水，有内心的伤痛，有身体的麻木和酸痛，但我熬过了这个处罚时间，我压紧牙关坚持下来了，我很棒，我没有逃避！
七个日日夜夜，我们的千辛万苦也终于有了回报，在会操表演上衣整齐的步伐、严谨的阵容赢得了满堂喝彩。也许我们并不是最好，但我们努力过，伤痛过，用心过，那就足够了。
坚持后，彩虹天。
我们用辛勤的汗水赢得了属于自己的那一片彩虹天。过去的泪水，汗水教会了我们坚持、团结协作、有难同当。只有面对，不退缩，才会真正发现那片彩虹天真的很美，很美。
感悟的作文 篇8
今天不知怎的，特别冷。早晨一到学校，手都冻得写不了字了。今年冬天比往年都冷，而且雪也比往年都下的早。我都没准备好，冬天就悄悄地和秋天换班了！
今天早上的升旗仪式不同以往，以前都是升旗后国旗下讲话，而今天却是来了两位神秘的客人，原来，实验中学评选了十大学子。而今天来的这两个人就是这十个人的代表。第一位是一位姐姐，应该今年上初三了。功课这么紧但还是抽出来时间参加我们这个活动。她母亲患上了重病，家里不是很富裕，她承担起了家里的重担，照顾生病的母亲，做家务，更重要的是她自己的学习还特别好。她乐观、坚强、勇敢，靠着这些，她战胜了一个又一个困难。第二位是一位哥哥，他很小，母亲就离他而去了，而他没有忘记对母亲的承诺，他博览群书，是一个很有文才的人，特别是在诗文方面，他很会作诗，曾多次获得诗文比赛的好成绩……
与大哥哥、大姐姐相比，我们真的是很惭愧。我们家庭生活都很幸福。而且父母都提供了我们很好的条件。但是比起学习，我们为什么要和哥哥姐姐差那么多呢？我们要从现在开始改变。见贤思齐，不贤而内自省也。我们有哥哥、姐姐这么好的`榜样就要学习他们要坚强、勇敢、热爱读书和学习。期中考试也正好是一个机会。月考考得不太理想的同学，就要通过努力在期中考试中尽情展现自己。
但俗话说，身体是革命的本钱。只有有一个健康的身体才能够更好的学习，所以今天班会以后，班里举行了一个小型跳绳比赛。同学们也都信心饱满地下楼了。我心情还是蛮沉重的，因为我知道自己跳的肯定不是很好。结果，果然不出我所料，我只跳了七十三个，和跳一百多个的同学相比，我和他们的差距太大了。但又一想，光感叹自己与别人的差距可不行啊！我要加强锻炼，提高自己的成绩，可不要给班里拉分啊！
考试和比赛最重要的因素都是保持好的心态，不紧张，加油！相信自己可以！
感悟的作文 篇9
莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我说：“学习中没有书籍，就好像人生没有光明；快乐中没有书籍，就好像大地没有生机······”我与我的书朋友已不能分开，我们已有了不解之缘。
爱读书这个习惯使我受益匪浅。读书使我视野开阔，我没去过苗族村寨，没有到过南极大陆，但我领略过南极的冰天雪地与严寒至极，融化在苗寨人民的淳厚、朴实和热情中。读书使我情趣高雅，读书使我思想深邃，读书使我作文水平提高······“书籍是人类进步的阶梯。”我会好好利用这个“阶梯”，让我的.学习更上一层楼。“书犹药也，善读之可以医愚。”是书让我告别了我少年时的愚蠢和无知，离开濛濛无懂得时代。思想渐渐成熟的我渐渐懂得了颜真卿“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。我经常钻进书中便“拔”不出来，书读得越来越多，我也明白了“好书不厌百回读，熟读深知子自知”的意思，我要向茹志娟奶奶学习，学会“煮书”，把书读透。
书是我的人生伴侣，我的知心朋友，也是一道道美丽的彩虹，总能让我看出不一样的色彩。我就像小鸟，喜欢在书的天空中翱翔；我就像帆，书籍就像风，没有风，哪来壮志熊熊的船帆呢？我就像棵棵小苗，没有书籍的灌溉，哪来茁壮的我？书籍就像成长路上的阳光和雨露，在我的人生中划过丝丝痕迹。当我迷失了方向，书永远是我的指路灯······
毛泽东主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”古人有凿壁偷光、悬梁刺股、焚膏继晷等事来刻苦读书，作为二十一世纪的好青年，怎么能比古人差呢？所以，同学们，请让我带着你们一起，在书的海洋中自由自由翱翔吧！
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