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实用的好习惯作文400字
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的好习惯作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
好习惯作文400字 篇1
每个人都知道“习惯”这个词，可是没有多少人理解它的含义，而且从不重视它，让自己离梦想越远。——题记
如果说人生是飞驰的列车，那么习惯便是绵长的铁轨，把你一刻不停地带向前方，前方有可能是天堂，也有可能是深谷;如果说人生是一台电脑，习惯就是电脑里实事先储存的各种软件编程，一旦启动就按既定程序演绎你的人生，或者顺利完成分项指令，或者中途死机却无法重新启动;如果说人生一锅珍馐佳肴，那么习惯就是其中不可缺少的佐料，它可能是你的人生盛宴更加鲜美可口，也可能使它寡谈无味。
既然习惯是我们人生路上的基石，铺垫成功的道路;是我们人生航船上的风帆，在我们使向成功的'彼岸;是我们人生路上的老师，指引我们走向成功的殿堂。老师和我们说过，习惯好的习惯会给你带来鲜花和掌声，让你迈进成功的殿堂;坏的习惯会给你造成贫穷和苦难。所以，我们就要养成好的习惯，那样梦想才会越来越近。
小时候，父母也会这样和我们讲，要想取得成功，就必须有好的习惯。在学校也仍听到这样的话，他们那么用心良苦，我们就不要辜负他们，为了自己的未来，从现在开始养成良好的习惯，这才是中学生的风范，让我们行动起来，相信自己，穰习惯成就梦想，我们一起加油!
好习惯作文400字 篇2
我也有一个好习惯，那就是做事效率高。
以前，无论是玩还是吃饭，我总是磨磨蹭蹭的，尤其是写作业。每当我在家写作业时总定不下心来。有一次我正在写家作，“汪汪汪”，咦，哪里来的小狗?我连忙寻找小狗，原来它淘气地跑到我的`凳子底下，我和它玩了好一会儿才想起写作业。又过了一会儿，外面传来了“吱嘎、吱嘎”的声音，我又笔跑了出去，原来是爷爷在浇农药，我看的出了神，一直到爷爷浇完我才回去写作业。就这样玩玩写写，差不多用了一个多小时，再加上其他作业，就是两个多小时，即使作业很少也是这样，连看书的时间都没了，所以积累很少。
突然有一天，妈妈说：“不专心可不是什么好事，你看，误了你的阅读，如果上课时也这样，就不能听到老师讲的内容了——不专心有许多的坏处，一定要改掉这个坏毛病!”我听了深有感触，从此改掉了这个毛病，读的书多了，知识面广了，更好的是不用做到“半夜”!
好习惯让我们受益终生，让我们养成更多的好习惯，去丰富自己的人生。
好习惯作文400字 篇3
入初三以来，每个星期都会有周测，这个星期也不例外。
周四，由于校会要考历史，而我们班是下午最后一节课的历史，所以就将历史课与早读换了一下。早读时，miss马带着我们复习了一遍。每当Mr许不没课的时候，他就会到班里让我们背背历史。就是这样，结果却令人大吃一惊。
星期五的历史课，miss马并没有将试卷，而是准备下午最后一节课用15分钟讲完。在这之前要将试卷上的错题从书上找到正确的答案并且写到第一张试卷上，当我看到我试卷上的答案和我答题卡上的答案是，一时不知所措。居然是两个不一样的选项。我问了问我们组长这个题选啥。他告诉我的答案和我第一张上的.一样。顿时心里十分懊悔，但是为啥没有好好检查，故此就下了一个遗憾。
最后一节课，miss马给我们看了一下1,2班的平均分，居然差了3分，这个分数也是从未有过的。当miss马问及错因的时候，共有13人都是答题卡抄错了{也包括我在内}有的还是4,5个。若没有这个情况，也许平均分就能在往上1到2分。还有是知识点没掌握好的，这说明早读的时候并没有全心全意的去复习。一心二用，终有其害。
只因抄错了一个答案，便于50失之交臂。后悔有用何用。同时也暴露出了个人习惯的问题，假若早已养成写完试卷检查的好习惯，岂会有今日之事。
一个坏习惯，可能会导致许许多多的错误。所以，扔掉坏习惯，养成好习惯。
好习惯作文400字 篇4
我们就要毕业啦！
回想六年的小学生活，我们感慨万千。我们班凝聚力特强。同学都很爱自己的班级，特有荣誉感，无论活动、竞赛都奋力拼搏，为集体争光，让我们班数一数二。在《好习惯学堂》的指引下，我们努力学习，全面发展，初步养成好习惯。现在，作为班长我要晒晒我们的'好习惯，与大家分享。
好习惯一：同学们都很爱护校园环境，集队行进从不踩踏草皮。
好习惯二：升旗、出操、大型集会时，我们安静有序，队列整齐，姿势规范，训练有素。
好习惯三：同学们几年来一直坚持回收废电池，回收数量大约达两千余节。
好习惯四：大课间体锻活动是同学们的最爱。跳绳、踢毽子、夹沙包，转呼啦圈，打篮球，溜溜球—— 涌现出多个高手大王。
好习惯五：班级的班容班貌一直很整洁，氛围温馨，让同学们心情愉悦。
好习惯六：我们的个人物品摆放整齐有序，人人爱劳动，会劳动，人人都是自理小能手。
好习惯七：每堂课我们专心聆听，积极互动，敢于质疑，勇于求异。
我们的好习惯还有很多。好习惯让人终身受益。我们要把这些好习惯带到初中，不仅要坚持，还要进一步养成更多的好习惯。
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