有趣的游戏作文合集(3篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的有趣的游戏作文3篇,欢迎阅读与收藏。

有趣的游戏作文 篇1
下午第二节课是文体活动课,老师拿出一张小黑板,小黑板上画了一头大象。接着问同学们:你们知道这节课我们要做什么吗?聪明的王鹏举起了手,老师问他。他说:“你是怎么知道的?”王鹏说:“我看你画的大象不是没有鼻子吗?”“对!这节课我们就来给大象添鼻子。”
教室里顿时沸腾起来。纷纷举手,都想上台试试。老师又说,上台来的人必须把眼睛蒙上。有的`同学这一下瞪大了眼,不敢上台了。只有我还是把手举得老高,生怕老师叫不到我。果然老师叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了台,不加累索地用粉笔往黑板上一画。顿时,教室里一片笑声。我自言自语,怎么了?难道我画错了吗?我连忙揭开蒙布。“哇!原来我把大象那长长的鼻子画到大象的头顶上去了,哪有鼻子长在头顶上的呢?”许多同学都想上来尝试,老师也让她们来了。没有一个同学画对。这节课在紧张而有趣的进行。“当……”下课铃响了,我们还意犹未尽。要怎样才能准确地将大象鼻子添上呢?我们陷入了沉思。
有趣的游戏作文 篇2
“哈哈哈……”咦,从哪儿发出来的声音呢?原来是基础班在玩《击鼓传花》的游戏,让我们一起去看看吧!
今天,我来到学校,老师宣布玩《击鼓传花》的游戏,同学们听了,有的眼睛眉毛都在脸上跳起了舞,有的大声喊:“太棒了!”还有的同学高兴得蹦蹦跳跳的,怎样也停不下来,老师把游戏规则讲完了,便选了一名鼓手,游戏就拉开了帷幕。
“咚咚咚”鼓声响起了,同学们竞相传花,花就像一个定时炸弹一样,随时都会爆炸。突然鼓声停止了,花落到了小明的桌子上,这时小明还想再抓起花扔向旁边的同学们呢,可是已晚了一步,同学们的目光聚集在他的身上,他顿时成了全班的“焦点”。而他呢,已经成了一个木头人,愣在了那里,旁边的'同学硬是把他从座位上拽了起来!瞧,他慢吞吞地走上讲台,就像一只蜗牛一样,一副极不情愿的样子。同学们不停的催促着,小明只好抽签。他双手合十,嘴里还不停地念着:“天灵灵,地灵灵,请老天爷给我一个好签儿吧!”说罢,他便在盒里精挑细选,终于小明慢慢地拿起一根签,打开一看,目瞪口呆,原来他抽到了惩罚签:跳一支舞。同学们看了哄堂大笑,小明的脸红得像烧红的炭似的!同学们起哄着:“表演表演!”他才张开双臂左摇摇,右摆摆。还转了一个圈儿呢,就好像一个滑稽的小丑在给我们表演,惹得同学们捧腹大笑。他自己却灰溜溜地回到了座位上。
鼓声再一次响起了,同学们互相传着花,这一次花落在了小丽的手中,他以迅雷不及掩耳之势走上了讲台,二话不说,眼一闭,手一伸,捞了一根签,打开一看,他竟眉开眼笑,一蹦三尺高,原来他抽到了一个幸运签,乐得嘴巴都合不拢了,好像在路上捡到了宝贝似的,使得同学们投来了羡慕的眼光。他得意极了,像打了胜仗的将军一样,大步流星地回到了自己的座位。
鼓声又一次响起,我的心怦怦直跳,好像怀揣着一只受了惊吓的兔子似的。这次花落到了我的手上,我只好慢慢地走上讲台,就像一只大熊猫一样,我把手伸了出去,又缩了回来,又再次小心翼翼地伸出去,闭上双眼,随意抽了一根签一看,上面写着:转三圈。我还以为是奖励呢,我像泄了气的皮球一样,耷拉着脑袋。慢吞吞地转了三圈儿便溜下了讲台。
“丁零零”下课了,这节课就在欢声笑语中度过了,我们又期待着下次游戏课的到来……
有趣的游戏作文 篇3
阳光明媚,正是春游的好时机,这次春游我们三年级还在南明湖附近的空地上玩找宝藏游戏呢!老师一声令下游戏开始了。
同学们纷纷走上空地。有的往远处走;有的东张西望;有的用脚踢、用手扳石块;有的丈二和尚——摸不着头脑大家是八仙过海——各显神通,都想快点找到宝藏。我见了这么大的空地,心想:这么大的空地该从何下手呢?左顾右盼了一会儿,便开始寻宝之旅了。我先从石头堆里开始找,把石块一块一块慢吞吞地往旁边放,一丝不苟的`,生怕错过了一个宝藏,我耐心地找了许久就是找不到一个宝藏,宝藏好像是故意躲着我,跟我玩捉迷藏!
过了一会儿,我们的音乐老师走过来说:不要挤在一个地方找。我就一边走一边踢着小石块儿,生怕错过了一个小细节,看见一个石头堆就上前仔细地找宝藏,可是宝藏迟迟不肯现身,我急得直跺脚。一会儿听见有人找到了金矿;一会儿又听见有人找到了铜矿,心急如焚,更加专心地寻找宝藏,连脚下的石头都没注意到,总是扭到脚。当老师一声令下集合的时候我们便不在四下寻找宝藏了。我一想到我一个宝藏都没找到,就露出了垂头丧气的神情,可一想到重在参与这个词我的脸就没绷得那么紧了,露出了笑脸。一个同病相连的同学见我笑得如此开心走过来问:你不是也没找到‘宝藏’吗?怎么还笑得这么开心?我依然笑着回答:重在参与嘛!
经过这次有趣的游戏,也让我明白了游戏的结果不是最重要的,游戏的过程才是最重要的。
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