启示作文(实用)
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的启示作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

启示作文 篇1
爱是平凡的,平凡到如同我们置身其中的阳光、温度和水。但是这极其平凡的爱,却能让人在困境中得到力量。在《地震中的父与子》这篇文章里,爱发挥了巨大的作用,它使在绝望中的父亲得到了力量,使他勇敢地走向废墟,不停地挖掘着,直到救出孩子为止。在《“精彩极了”和‘糟糕透了“》中,爱使作者在获得成功时不至于过于骄傲,也使作者在遇到失败时不会过于气馁。
生活中,爱是无处不在的,每个人都一定经历过,我也不例外。
我每次考试的成绩都很好,但是总是忽上忽下的,今天是100分,明天是98分。有一次,我考了95分,这是我考得最低的一次,我整整一天都没精打采的。回到家后,我向妈妈汇报了我的成绩,也向妈妈讲述了我对这次成绩的不满意度,妈妈听了以后,平静地对我说;“考试的`成绩就是一个数字,别看得太重。你的一生中会经历各种各样的考试,最重要的不是考试的结果,而是在整个考试的过程中能否保持一个良好的心态。当你考试获得成功时,你要想到,你付出的努力比别人多,取得这样的成绩是理所当然的。当你考试失败了的时候,你要想,你前面的人能考出好成绩是因为他们比你刻苦,付出的努力多。在后面的人为了追上你也得付出更多的努力。这样一比较,你就是一个最轻松的人了。”听了妈妈的话,我明白了,心情的好坏是自己决定的。妈妈这份平常心让我的每一天都很快乐,也让我感到读书、学习是件轻松愉快的事情。
我们的爸爸妈妈总会在送我们学着、学那的时候告诉我们,这也是爱的一种体现。但我觉得这种爱会给孩子很大的压力,我们现在是在学知识,所以,应该更在意的是我们每天都学到了什么,而不是每次考试得了几分。
启示作文 篇2
外婆家在农村,矮矮的围墙上爬满了厚厚的苔藓,好像是铺上了一层绿色的绒毯。我觉得很有趣,常拿了小树枝把它们划下来。尽管每次都被我折腾得惨不忍睹,可没多久苔藓便 又长出来了。我不知道苔藓竟然还会开花,成片成片的,芝麻大小,绿色的、米色的、橙色的,挂在细嫩笔直的茎上,很可爱。这个惊喜的发现使我对苔藓产生了浓厚的兴趣。不靠泥土,它们是怎么生活在这些地方的呢?开了花会结出种子吗?我能不能带回家种到花盆里呢?
带着这些问号,我上网查资料,竟有了意想不到的发现。原来,苔藓并不开花,那些小米粒一样的东西其实是苔藓的孢子,苔藓就是通过孢子来繁殖的。苔藓有很多种,光中国就有2800多种,分布范围非常广泛,喜欢阴暗潮湿的环境。它的生命力极强,道路边、菜地里、石头上、树干上、瓦片上……甚至火山岩上也有它们毛茸茸、绿油油的身影。炎炎夏日,苔藓干枯发白,可它依然还活着。只要一场雨,它就立马展现出“苔痕上阶绿,草色入帘青”的生机与活力,比魔术还神奇。
苔藓有很多用处。由于苔藓植物的叶只有一层细胞,有毒气体侵入叶细胞后无法生存,人们利用这个特点把它当做检测空气污染程度的指示植物。所以,有苔藓生长的地方,多为空气好、环境质量高的`地方。《本草纲目》中记载,土马骔(即金发藓)有去热解毒的功效。暖地大叶藓对治疗心血管病有较好的疗效。泥炭藓所形成的泥炭可作燃料和肥料。另外,苔藓具有很强的吸水性和保水能力,现在经常用来包装运输新鲜的苗木。
小小的苔藓竟然这么了不起,真叫我惊叹。最叫人佩服的是苔藓的精神,虽然它毫不起眼,却一点也不自卑,反而突破环境的重重阻碍,在别的植物难以生存的地方焕发生命的绿意,默默奉献。难怪清代才子袁枚要为它作诗:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”
现在,苔藓已在我窗外和蟹爪兰成了好友。每次看到它,都让我觉得精神振奋。苔藓,你让我知道了普通人也可以很伟大,我要向你学习。
启示作文 篇3
上星期,蒋老师让我们用各种各样的方法、材料、液体去吹泡泡。
今天,我们准备充分,蒋老师先请研究液体的小组上台来用各种液体吹。我们认真地看着,细心地听着,不时发出一阵阵笑声。
结束了液体,我们又进行材料吹泡泡。首先上台的是顾师凡一组,她们拿着各式各样的工具,顾师凡一边介绍着她的各种材料,她一边介绍一边拿着各种吹泡泡的材料,不一会就吹出了一个又一个的大泡泡,引得同学们阵阵喝彩。
最后,研究吹泡泡方法的小组。我们一组奋勇当先,第一个上台展示。我和刘芷妤一起吹泡泡,王璐瑶来介绍。“远着吹……近着吹……轻轻地吹……重重地吹……”我们配合得相当默契,丝毫不差,错落有致。吹出的泡泡有大的、小的、圆的、扁的……总之,有大有小,有圆有扁,十分地漂亮,好看。
终于介绍吹泡泡的方法、材料、液体结束了。老师便组织我们去小操场吹泡泡。同学们兴高采烈地来到了小操场,纷纷吹了起来,一个个泡泡在空中自由自在地飞舞着,时不时有几只爆掉成了水沫,溅到了同学们的衣服上、头上、脚上,可这些小事都影响不了我们吹泡泡的兴趣和深深地玩情。现在的`同学们一个个都忘记了学习,忘记了烦恼,是那样的快乐。
清脆的铃声又响了,我们结束了这堂难忘而又快乐的课,我真心希望以后能有这样的课。
启示作文 篇4
大自然给了人类很多启示,比如:人们通过观察蝙蝠发明了雷达;人们观察飞鸟飞行发明了飞机;人们通过观察鱼发明了轮船;人们通过观察贝壳发明了坦克只要留心观察,大自然的启示无处不在。
一个星期六的上午,我在外面买了几袋零食,回来的时候,看见地上有一条黑线”在缓慢移动。哎,这是什么东西?我蹲在地上,瞪大眼睛仔细去瞧,原来是一群蚂蚁在寻找食物。于是我拆开了一包零食,向地上倒了一大堆。不一会儿,一只小蚂蚁就被诱人的香味吸引了过来,只见这只小蚂蚁用触角去顶零食,在零食堆周围走来走去,绕了一圈又一圈,然后左推推,右搬搬。但是零食太大了,对小蚂蚁来说简直是庞然大物,不管它怎么努力,零食依然像一块巨石一样屹立”在那儿纹丝不动。我想:小小的一只蚂蚁想要搬动这么大的零食,简直就是不自量力。果然,小蚂蚁最后只能抱着一丁点零食渣子离开了。但是,不一会儿,令我惊奇的一幕出现了,我看见这只蚂蚁在遇到其他蚂蚁的时候,停下了脚步,伸出额头上的两根触角轻轻地碰了一下对方,紧接着被它碰了一下的蚂蚁就向刚刚那堆零食爬了过去。就这样,成群结队的蚂蚁往零食的方向浩浩荡荡地爬了过来,仿佛一直训练有素的`部队,在向敌军进攻,围绕零食堆形成了包围圈”。这支蚂蚁军要怎么样搬零食呢?我心里又冒出了一个大大的问号。蚂蚁军团围绕这堆零食,用牙齿将大块的零食撕咬分解成了碎片,然后一拥而上,地上的零食堆已经不翼而飞”了。蚂蚁军团搬着零食,嘴里好像还喊着:一二一,一二一!”就像长征路上的红军沿着前方缓慢前进最后,蚂蚁们成功把食物搬进了蚂蚁洞。
小小的一只蚂蚁遇到困难,尚且知道寻找同伴齐心协力。蚂蚁给我的启示是只要能够团结,就能够把事情做好。
启示作文 篇5
大自然中有许多启示,等待着人们发现,这不?我就从灰猫抓鱼中得到了启示。
一天,我把作业做完了,准备和对面的小伙伴玩。刚走到池塘边的时候,我就看见了满池的金鱼,有红的、白的、黑的……这时,一只灰猫打破了沉寂,它“喵”地叫了一声。它见了我并没有逃跑,它优雅地走到池塘边,用小爪子打着水面,慢慢漾起了波纹。原来它在抓鱼呢!我停住脚步。
它一点儿也不着急,慢慢等着。机会来了,灰猫先用两只爪子抓住金鱼,可鱼的身体太滑了,从灰猫的爪子下溜走了。灰猫并没有放弃,而是继续耐心地等着。啊!灰猫居然有这么强的耐力,这让我想起了我写作业时,不停叫着:“作业太多!”
它继续用眼睛目不转睛地盯着鱼群,这时,一只大胆的`金鱼游到了它身边,好像要“试探”一下,这时候,风吹着沙沙作响的树叶,好像在说“灰猫,加油,加油!”灰猫抓住机会,用两只爪子一抓,金鱼被这突如其来的情形吓住了,忘记了游走。灰猫趁它惊慌失措时,一抓,居然还抓住了,我不禁对灰猫的耐力有了极大的肯定。
小猫抓鱼靠的是它的耐力、爆发力,所以它成功了。在生活中,我们要学习小猫的精神,做任何事都要有耐心,不能半途而废。
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