有趣的游戏的作文

实用的有趣的游戏的作文[优]

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的有趣的游戏的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的游戏的作文 篇1

　　“哈！哈哈！哈哈哈！你听见了吗？那样欢呼雀跃，不用说你肯定知道我们是在做游戏，游戏的名字是——同心杆。这个游戏你肯定没听说过吧！虽然你没玩过，但等我介绍完，你肯定要迫不及待的跃跃欲试。

　　对了，你瞧我，都忘给你介绍一下游戏的'规则：站直每人伸出一个食指，托起同心杆。弯腰齐把同心杆移到膝盖下，腿不能弯曲，动作规范，用时最短者获胜。听完游戏规则，我又高兴又紧张，生怕为自己组拉后腿，组已经分好了，三人一组，四人一组，五人一组，我们组是五个人。

　　游戏快要开始，你听！我的心脏已经越跳越快了。有些组要为比赛而紧张地练习，当然我们也在刻苦的练习，希望在第一轮取得好成绩。“加油，加油！”第一轮：第一组没有成功。来看第二组我们五个人齐心协力，力度够了，可惜方法不对。第三、四组也很快比赛完了，三组获得了成功！第二轮的时候，我们组疯狂地练习，一遍又一遍让老师给我们记时，果然功夫不负有心人，我们的速度提了上来，当然也很少出错。“扑通，扑通”我的妈呀！第三轮要开始了，第一组，第三回合用了1。21秒，那样专注，那样认真，不错，真不错。第二组开始，计时开始，慢点，慢点儿，坚持住，胜利就在眼前。好！第二组用了0。92秒，“哇！”这都创吉尼斯世界纪录了。第三组2秒，第四组只用了0。61秒。

　　时间过得可真快啊！这不游戏做完了，但收获可没忘，五人团结一个虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。所以说，不管干什么事都要团结才能胜利。

有趣的游戏的作文 篇2

　　下课了，老师和同学们做了一个有趣的游戏---老鹰捉小鸭。 陆老师先给我们讲解了游戏规则。然后开始选人了。我们都争先恐后的说：‘我来当老鹰； 结果。我很荣幸，如愿以偿地当上了’老鹰‘可是，真没想到，鸡妈妈，居然是陆老师自己，这可不好对付啊！游戏开始了，小鸡马上一个接一个地躲在‘鸡妈妈’的身后，象一条长龙。我也进入了角色，立即登但了‘鹰眼’洌着‘鹰嘴’，露出一副狰狞的面目，张开双臂当翅膀，用力的.扑扇着，嘴里还不时地叫着：老鹰来了，老鹰来了，小鸡们顿时紧张起来，警惕地跟着‘鸡妈妈迅速的移动脚步。 我向右飞跑，可鸡妈妈比我跑得更快。我突然想左，鸡妈妈早已识破我的伎俩，迅速的改变方向，严阵以待。突然，我的眼珠一转，做了个鬼脸，引起小鸡们哈哈大笑。我乘机一个箭步窜到最后一只小鸡身旁，正要下手，鸡妈妈，及时赶到，仅是一场虚惊。打这回起，小鸡们更机灵了。陆老师这位鸡妈妈也更尽职了，她紧町着我，简直寸步不离。我左突右追全都无公而归，弄的我晕头转向，汗流浃背，一只小鸡也没捉到！~。我输了

有趣的游戏的作文 篇3

　　一到上课时间，老师便拿了几张写着蓝队和红队的纸。今天这是要干嘛呢，我们很期待。

　　首先选出一名裁判老师说道，这时一位同学自告奋勇地举起了手。于是，他成了裁判。老师简单讲了游戏规则，分成两队，撕下对方贴在身上的纸。

　　开始。一个声音在我背后响起，对手就立刻朝我跑来，我死死地贴在墙上，仿佛我就是长在墙上的。不好，他朝我的侧面冲来了，我往哪里逃都不是。我挥舞着两只手臂，竟然把他吓走了。撕下来了！我的`队友拿着对手的牌子挥着，我在心里高兴地笑着。。。。。。

　　对方又失去了一个人，只剩下一个对手了。我方三个人一起冲了过去，只可惜没有撕成功，我们正要扑上去时，却发现她的牌子不见了，原来早已经被我的队友撕了。

　　结束了，大家进了教室，心里还惦记着那个游戏。那一幕幕闪过我的脑海，仿佛就定在了那时。

有趣的游戏的作文 篇4

　　我玩过的游戏很多，有捉迷藏，有丢手娟，还有机器人，木头人，我最喜欢的游戏是捉迷藏。

　　有一次我跟同学在小区下面玩捉迷藏，然后我去躲我同学找，他找了半天也没找到我，然后我出来告诉我同学我躲在哪里，我同学这才知道我躲在哪里，我感觉真有趣!

有趣的游戏的.作文 篇5

　　今天，孔老师说：“今天我们玩一个游戏，名叫传话游戏，游戏是这样玩的，排头看一个句子，要记住这个句子，要依次传完，最后一个同学把你听到的.写在白纸上。”

　　游戏开始了，陈朵把手做成了喇叭形，在苏亚洁的耳朵边轻轻的说了一个句子，接着苏亚洁伸长脖子和我说：“妈妈干嘛，妈妈妈妈妈。”我很奇怪心想这句子读不通。我在问了一次，可是她这是说妈妈干嘛，妈妈妈妈妈。我只好和下一个同学陈文娴说。她把肚子伸过来，我说是：“妈妈干嘛，妈妈妈妈妈。”她听不懂又问了我好几次，我不耐烦了，陈文娴只好和梁彬焕说，她一手捂着嘴巴和梁彬焕嘀咕，梁彬焕听了快速的写了下去，我们写好了。

　　那一组也写好了。答案是“麻麻麻麻麻麻麻。”老师说你们都错了，答案是“妈妈赶马，马慢妈妈骂。”这时我们才恍然大悟。

　　这一个游戏让我明白了耳听为虚，眼见为实，又让我明白学会了倾听。

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