收获的作文(精华)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的收获的作文4篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
终于放寒假了，在这个假期中我有很多收获，有读书的收获，有锻炼的收获，有成功的收获也有失败的收获，但其中有一项收获最值得我牢记，就是劳动后的收获---包饺子。
除夕的那天早上，我看到姥姥在包饺子，心里想：包饺子多好玩呀，一团团面就像变魔术一样变出了小巧玲珑的饺子。我问姥姥：“为什么除夕要吃饺子呢?”姥姥笑嘻嘻地说道：“吃饺子取更岁交子之意，“子”为子时，交与饺谐音，有喜庆团圆和吉祥如意的意思。我急忙跃跃欲试跟姥姥说：”让我也来学学吧。”还不等姥姥答应，我早已经挽好袖口，准备大显身手一下。
我小心翼翼地拿起软软的面皮，使劲地挖了一大勺肉馅，颤颤巍巍地把面皮捏紧，可没想到肉馅太多了，一下子把面皮撑破了，就像大肚老佛爷似的，连我自己都不好意思笑了，姥姥说：“不要灰心，慢慢来”。我连忙点头，还不信了，我包不好饺子，吸取第一个饺子的经验，先把肉馅放的不多不少，再把面皮轻轻地放在左手上，然后用右手指小心翼翼的一点一点捏着面皮，当最后一下捏完时，我已经胳膊酸酸的了。
看着锅里煮出来的`饺子，我心里想：虽然累的满头大汗，但是我收获了很多，知道了做什么事情都不是简单的，做什么事情只要付出努力了就一定会成功的。
收获的作文 篇2
一个周日的下午，我在我家小区的花园里有了一个与众不同的收获，你们知道是什么吗？
那是一个阳光明媚的下午，太阳高高地挂在天空，把大地照的一片金黄。这时候，正是到院子里玩的好时候。当然，我和我的朋友们就在院子里玩起了扔飞盘的游戏。随着一阵惊呼声，飞盘飞到了一丛茂密的灌木丛边，我赶紧追上去，刚要捡起飞盘，突然发现灌木丛边的草丛里有数十只蚂蚁和一条长长的毛毛虫在打架。我急忙招呼同伴：“嘿，快来看！这里正在进行一场激烈的战争呢！”小伙伴们蜂拥而至。
“你们说到底谁会胜利？”我问道。我话音刚落，朋友们就开始七嘴八舌的说了起来。
“毛毛虫这么大，一定会胜利！”
“蚂蚁那么多，它们才会胜利！”
“两败俱伤？”
“要不我们等他们打完吧？”我提议说。大家都同意我的建议。于是，我们就在灌木丛边等着。只见，那只毛毛虫浑身长满五彩斑斓的毒刺，张牙舞爪，好不厉害。在一根根锋利的`毒刺下，蚂蚁一只只倒下。但小蚂蚁们并没有放弃，而是前仆后继、团结一致。有的拉住毛毛虫的腿，有的咬住毛毛虫的头，还有很多蚂蚁伙伴们从远处源源不断的赶来，加入它们。慢慢的，毛毛虫失去了先前的威武，不再动弹。然后他们齐心协力把大个的毛毛虫扛回了自己的洞里。“小蚂蚁胜利了！”我们一阵惊呼。
事后，大家都说出了自己的看法。有人说：“蚂蚁只要有一群就能战胜毛毛虫。”有人说：“看谁比较厉害不能只看大小，要看多少。”而我，我得到了一个与众不同的收获，就是一个道理：只要团结一致，齐心协力，就能战胜困难和敌人！
收获的作文 篇3
民间有这样一个寓言故事，叫做《塞翁失马，焉知非福》。意思就是说：祸福相依，有时好事能变成坏事；而有时坏事也会变成好事。最近我也有过这样的一段经历。
星期天的上午，我正在看电视时，突然传来一阵敲门声，原来是邮递员叔叔。他给我送来了一件来自首都北京的快递。“It is cool！”当我打开包装时，一个精致的闹钟和一张获奖证书映入眼帘。我高兴得连蹦带跳，迫不急待地拿起话筒给妈妈打电话：“捷报！捷报！老妈，我的投稿《我是小导游》获得了PK赛的优秀奖……”为了表扬我，妈妈说可以满足我一个愿望。于是，我们相约到一汽新世纪超市购物。一想到手里持着VIP卡，尽情地消费，我心里美滋滋的。真是一份耕耘，一份收获啊，有付出就会有回报的。
耶！耶！我像是一匹脱了缰绳的小野马，飞快地跑在了妈妈的前面。当我无意间回头时，妈妈早已被我甩得无影无踪了。顿时，我开始紧张起来，我们走散了，怎么办？我折身往回返，可妈妈却不知去向，即使我把超市的整个一楼都翻了个底朝天，可还是一无所获。不知不觉中，我的额头已经冒出了冷汗，急得真想大哭。这时广播里响起了“请谭炳垚小朋友马上到二楼服务台，你的家人正在焦急地寻找你……”。此时此刻，我仿佛抓住了救命的`稻草一样，用最快地速度冲向了二楼。见到妈妈的那一瞬间，我像只小鸟一样，一下子就扑到了她的怀里，眼里噙着泪花，不知道说些什么好。
经历了这件事情之后，我觉得：困难能磨炼一个人，遇到困难时，只要吸取教训，战胜它，就会走向成功。
收获的作文 篇4
“第三节上科学课”一个同学要喝的。其他同学听了，也高兴起来。因为科学课是我们全班同学最喜欢的课程之一。 我们好久没上科学课了，因为最近学校太忙，根本顾不上。今天是我们这学期第一节科学课，我们都很兴奋，很想知道上课的内容。
“叮铃铃，叮铃铃。”铃声响了，开始上课。科学老师向我们从第一页看到了第十九页，并且告诉我们要仔细看。看完了第一遍，我又看了一遍，发现了上一遍，没有发现的内容。对发现的内容又有了更深的了解。等我看完第二遍的时候，老师开始讲了。第一课的名字猜猜看，一个问题是：据说为什么能在自己织的网上行走自如。回答是因为蜘蛛的脚上可以分线出一种特殊的油，帮助他在网上行走。还有一个问题是：在一个装满水的盆子里，放一个里面有纸的杯子，杯子里的纸会不会湿？有同学说会，还有同学说不会。到底会不会呢?我回到家做一个实验。杯子里的纸，果然没有湿。我问妈妈这是为什么？妈妈说因为杯中的'空气压强使水不能进入。第一课我们还学了……
第二课我们学了风的好与坏。老师告诉我们风，有时是不分好坏的，只看你会不会利用它了。荷兰的风车就比较有名，这，因为有了风。在夏天天气很热。几点凉风吹过，你就觉得非常凉爽。但有时风是坏的，大家一定都知道，美国的海岸经常发生狂风。十级到十二级都不算是事儿。最美博，狂风平凡出现，给经济农业添了不少麻烦。我有时爱风，有时恨风。
这就是我们快乐有趣的科学课，同学们有这样的课程吗?
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