第一次的作文4篇(实用)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的第一次的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次的作文 篇1
在寒假中，我做了很多事，其中最失败也最有意义的就属这次了。
放假时，我爸爸看到顾承宇骑电动车回家，心中便一直想教我。
有一天，他看到自己的一个学生骑电动车去补课，他就借此机会借来电动车教我。可我好像天生不是骑电动车的料。
第一圈时爸爸坐我后面，我手紧紧握着两个把手，只见车速越来越快，刹车又没上好，正当我没办法时，经爸爸一点拔，便很快调整好了。第二圈时，自己一个人肯定十分紧张，刚骑没多远，手上已经湿了，但渐渐的，好奇心打败了恐惧，我慢慢的加速。每快一点，我心里都会咯的紧张一下，但很快也就适应，直到最后，我能轻松自然的加速到底。心中不由得意洋洋。
但，事情远没有结束，意外就发生了。
正当我高兴时，恰好骑过一片水滩，车忽然不听使唤，连人带车重重的摔在地上。
同学们急忙跑过来，有的.问我有没有受伤，有的看看车怎么样。而车主已无暇顾及车了，跑过来看我怎么样。我十分感动，按理说他的车比我伤的更重，他却想到了我。
当年关羽因为大意失荆州，今天我也犯了这个错，所以我们做什么都要小心谨慎，不能让悲剧重演。
第一次的作文 篇2
小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，小树苗是大树的童年，我也有一个快乐而美丽的童年。我的童年有一件令我难忘的事，那就是第一次独自回家。
二年级的一个周日，我去上大桥外语，放了学，我们都出了校门，我看见许多家长都把自己的孩子接走了，而我却没看见我的妈妈。我开始四处张望，焦急地等待着，心想：可能妈妈在路上堵车了，再等一会儿吧！可是所有的学生都走光了，还是没有看见我妈妈，我开始心急如焚了，在大桥外语门口走来走去，一会搓手，一会儿嘴里叨咕，还不时皱眉头，伸长脖子看一看妈妈来没来。我心里有了一个想法：自己回家。
因为我的'肚子有些饿了，天也黑了，我有些害怕了，最主要的是，我已经长大了，我信心十足的走上回家的路，我走过了几条小路，现在要过一条有六排车道的大马路了，我的手心儿里有一把汗，心里也跟着悬了起来。我看着马路上车水马龙，它们飞快的在我眼前掠过，真想长一双翅膀飞过去呀！我没有办法了，只好跟着路过大人，走过斑马线，平时走这条马路觉得没那么长，我在过马路的瞬间真觉得度日如年，过了马路，我长舒了一口气，心情也跟着放松了起来，离家又近了一步，终于到了小区门口。
我走了进去，到了家，妈妈看见全身是汗的我，说：“我的小宝贝，你真勇敢，在没有人接你的时候，你自己回来了，你长大了。让妈妈觉得很慰。”我听着妈妈表扬，开心地笑了，妈妈也笑了。
这就是我童年最难忘的一件事。这件事令我久久回味。
第一次的作文 篇3
凡事都有第一次，不管干什么，我也不例外，记得第一次练毛笔的时候，让我想起了一句话，万事开头难。
以前我并不喜欢练毛笔，也是因为家庭我的原因吧，我也渐渐的喜欢上了练毛笔，小时候，爷爷就对我讲，毛笔字，是中国古代的写字方式，用毛笔记录一天发生的事，当时小，根本不知道什么叫“毛”什么叫“笔”，所以学的一塌糊涂，就因为毛笔。
我惹爷爷生了不少气，最后，我就直接给爷爷坦白了，“我不想学，我根本对这个没有兴趣，我只想玩”看见爷爷写的`有么有样的，我也很好奇，为什么毛笔字，会引起爷爷的喜爱，偷偷地看爷爷买的毛笔书，渐渐地，我也感兴趣，就和爷爷一起学，爷爷手把手的教我，其实说是学吧。那还不如说是玩，我和爷爷打成一片，一起搞破坏一起玩耍，妈妈给我说，有一次爷爷没在家，我自己在书房里玩，原来是在写毛笔字，我也有模有样的，到墨水的时候，没有看清楚，就全都洒在了地上，满地下黑乎乎的一片墨水，我也突发奇想，就直接用手蘸上墨水，在宣纸上画画，手上也黑乎乎的，妈妈见了，说了我一顿，手上干了，都洗不下来了。妈妈想尽了各种办法，都没有洗出来，最后实在是不行了，就用洗衣服的手套里边，放满了洗衣液，和洗手液，带着手套，把墨水泡软了以后，就掉了下来，手套里，完全黑了终于，费了九牛二虎之力，才洗干净了。
这就是我第一次学毛笔的糗事，听妈妈说完后，我都觉得我太——。
第一次的作文 篇4
今天，陶泥的实践活动课轮到了我们班，看，上课铃还没响，同学们就已经高高兴兴地排好了队，估计是想早点去吧。排好了队，就等班主任高喊出发了。“出发！”班主任一声令下，我们就出发了。
到了教室门口，我们在班主任的安排下，按照顺序有条不紊的进入了教室对号入座。“叮铃铃，叮铃铃”老师踏着上课铃，满面春风地走进了教室。
开始上课了，老师先给我们讲了一种做动物的方法，他为了让同学们看得更明白，老师边说边做示范，只见老师拿起一块陶泥，三下五除二把陶泥变成了一只活灵活现的大象。老师说：“这个方法适合做很多动物。”老师又跟我们讲了另一种做法：“把陶泥搓成条，在一个底座上一圈一圈搭上去，然后还要镂空，不多说了，你们动脑筋好好构思一下再动手做吧。”说完，老师去橱柜里拿出一个漂亮的用陶泥做的大花瓶。我看到以后，觉得这个又漂亮又好做，所以我决定做一个小花瓶。
开始做花瓶了，我先切了一小块陶泥，然后把它搓圆，拿锤子砸了几下，一个圆形底座就被我做好了。我又开始搓泥条，拿了一小块陶泥用力搓了起来，搓了一会儿，泥条变长了，但是中间留下了几个深深的小凹坑一样的小缺陷。唉，怎么搓不好呢？老师看见了马上走过来教我，说：“泥条不能用手指部分搓，而是要用掌心去搓。”老师边说手里边做，几下子，陶泥团就变成泥条了。我也弄了一小块依葫芦画瓢试了试，呀，真有效果，搓出来的泥条不粗不细，也没有小凹坑一样的'小缺陷了。我马上批量复制泥条，不一会儿，泥条就被我搓好了。我开始往底座上搭，可快要成功时，它因为一条高一条低受力不稳而倒塌了。我没有放弃，鼓起信心又开始搭了起来，真是皇天不负有心人啊，我终于成功了，虽然不怎么好看，但也是我努力的结晶，我很满足。
这节课不但让我获得了快乐，还让我学会了永不言败的精神，更让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
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