【优秀】感悟作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的感悟作文4篇，欢迎大家分享。
感悟作文 篇1
一天，翻开书，忽然有一个新发现，四大美女之一的王昭君、初唐四杰之首的王勃、唐宋八大家中还有一个王安石，他们都与我同姓，也许前世与我有不解之缘，当然我明白，这是一种向往，仅是由烂树桩中偶尔蹦出的一个小蘑菇。也许是与雅典娜女神缺少交流，也许是与金发海伦欠了默契，我的外貌虽不能用其貌不扬来概括，但与如花似玉相隔甚远，我的文笔虽不能用俗不可耐来形容，但到达才华横溢的程度却是路漫漫其修远兮，一切都处于中等地带，不高人一筹，也不低人一等，只因为平凡就妥太多的烦恼。托尔斯泰在名篇《安娜卡列尼亚》中说：“幸福的家庭是一样的，不幸的家庭各有各的痛苦”。我很赞同这句话。
驾着学习的小船在知识的海洋中遨游，即使大海风平浪静，使船前进也是累不堪言，因为海底礁石高低不一，学习也一样，各科基础不一，尽管学习环境一样，但那一张一弛实在让人难以费解。“木桶定理”明述，一只木桶的'容量，不取决它最长的一块木板，而取决于最短的一块。无凝，它告诉人们在学习上应该“补短”。我明白，弥补不足是很有必要的，可是补起来却那么难。天上的小天使快活地眨着眼睛，或是太阳披着朝霞冉冉升起，用光明将黑暗溶解，这是多么富有成效诗意，可是要人去计算正午太阳的高度，找晨昏线，却产生多少烦恼与无聊。一棵幼小的苗，在挥手间变成参天大树，这是多么神奇，可要人们将它们肢解成细胞，让人们去搞生物研究，却引来了多少枯燥与乏味。想破脑子去解函数，研究压强浮力，存在太多的痛苦没劲，可我还是必须去学习它们，尽管我恨，但它们却被列为高考重要科目。由此，我不禁想起了苏东坡，当时，奸臣当道，阻碍了他为国出力的必由之路，如今又相隔多少呢？
也许对于一个高中学生来讲，列举自己的忧愁与烦恼只是“少年不识愁滋味，为赋新辞强说愁”。但对于一个站在高考门槛上的学生来讲，这道关卡是那样的难以跨越。人到高中，勾心斗角的时间是没有了，可是人们却学会了尔虞我诈，到高中，人们不会将自己的缺点一次性表现得淋漓尽致，但它们会将其变成源源不断的涓涓细流，让人防不胜防。当然，高中是人生中必然经过的一劫，烦恼无处不有。
感悟作文 篇2
有一位画家想画一幅人见人爱的画。画完之后将画拿到市场上去展出，他在画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中做记号标出。
晚上，画家取回画，发现整个画面都涂满了记号，没有一笔一画不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。
他又临摹了同样一幅画到市场上去展出。这次他要求观赏者将最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现画面又涂满了记号，一切曾被指责的笔画，都被换上了赞美的`标记。画家不无感慨地说到：我现在发现了一个奥妙，那就是不管干什么，只要使一部分人满意就够了。
凡事不要苛求得到所有人的掌声。不管你做得多好，也不可能得到所有人的认同。如果非要顾及所有人的感受，期望得到所有人的认同的话，你将会无所适从。
感悟作文 篇3
和儿子一起读完《火鞋与风鞋》，站在不同的角度，彼此都有截然不同的受益。作为家长，我深切地体会到了文中的“风鞋”爸爸，在引导教育孩子中值得我们学习的诸多智慧。
一个自认为不幸的小主人公迪姆：又胖又矮，处处被人嘲笑，自卑郁闷。一个靠修鞋为生的鞋匠父亲：家境窘迫。他是如何引领自己的孩子走出心灵的阴霾，其中暗藏的教育智慧又是什么呢？
一．发自内心的赏识，让孩子找到了心灵的支撑。当同学们用各种各样的方式嘲笑迪姆时，风鞋爸爸始终用赏识的眼光来肯定自己的孩子。告诉迪姆父母是如何爱他，他是世界上最让父母称心如意的孩子。正是这种无形的支撑和赏识，给一度迷途无助的幼小心灵带来了无限的安慰和依靠。
二．带着孩子在大自然中流浪，让孩子在磨砺中认识自己，接纳自己，勇敢做最好的自己。面对孩子的自卑郁闷，鞋匠爸爸没有斥责，没有放弃，没有抱怨，没有唠叨。而是在孩子满七岁时，亲手缝制一双火鞋送给他，背上行囊，带着孩子走进大山开始了漫游流浪。睿智之极的他选择了陪伴，和孩子同甘共苦，在磨砺中帮助孩子树立自信。
三．积极乐观的人生态度，给孩子的身心注入了新鲜的血液。“你具有狮子般的勇气和骏马般的力气吗？火鞋？”“哪怕森林幽深黑暗，哪怕路途崎岖遥远，湍急的溪流无法把我们阻拦”“只有在极其孤独，极其悲伤的情况下，才可以叫‘黑暗’……亲爱的上帝与我们同在，他在紧握着你的另一只手。”诸如此类鼓舞人心的话语，不时从风鞋爸爸的言行举止中流露出来，这种潜移默化，润物细无声的教育方法，难道不是充满着无穷的力量和智慧吗？
四．因势利导的小故事，让孩子从中悟出了诸多道理。《星星兔》让迪姆学会战胜黑暗和孤独；《伤心的小黑羊》让孩子知道世界上每个人都是独特的，无所谓外表的美丑，每个生命都是独特的唯一的；《长鼻婆娘》让他远离生气，重新快乐开心……风鞋爸爸抓住教育孩子的契机，用这些妙不可言的小故事，为孩子指点迷津，帮助他度过一个又一个“风波”，最终找到处理事情的最好方法。
五．适时的“狠心”，给孩子独自尝试冒险的机会。
面对没有栏杆的溪流，“狠心”的风鞋爸爸径自往前，对迪姆的求救视而不见听而不闻，让孩子不得不独自面对，经过一番激烈地思想斗争之后，决定冒险尝试，虽掉入小溪，却培养了孩子勇于挑战的`胆识。迪姆之所以能独自闯进漆黑的森林，有惊无险，平安归来，与父亲一次次悉心引导是分不开的。
六．适时变换自己的角色，做孩子真正的良师益友。文中的风鞋父亲，有时是儿子亲密无间的小玩伴，风风火火地闯荡，幽默逗趣地调侃；有时又是孩子成长路上睿智的领路人，在轻松的氛围中为孩子讲述一个个生动且又蕴含哲理的故事。他自如地掌控着火候，变换着自己的角色，成了孩子真正的良师益友。
正是风鞋爸爸一次次耐心地引导，发自内心地赏识，潜移默化地言传身教，适时的“狠心”放手，才让陷入低谷，自卑郁闷的迪姆，最终找到了自信，敢于面对自己，接纳自己，勇敢做自己。
如若作为家长的我们，都能如此对待我们的孩子，差等生，问题少年，完全可以销声匿迹，幸福和谐也将盈满我们的家园。
感悟作文 篇4
正值雨下得最是淅淅沥沥时候。
我从别处搬来一把藤椅，端着一杯才冲好的热茶坐在窗子前面。先是看着自家屋檐上漏下的雨水在窗台溅起数朵雨花，一滴紧接着一滴，一朵凋零后又随即绽开了一朵；随后看到窗外的青李树叶被雨水淋得凭添上些许颓丧，像是一位风姿绰约却难免被风雨催磨的青楼女子。我的心里竟变得颇不宁静起来，仿佛是心中的念想被这檐溜渐得泥泞不堪、乱糟糟的。杯中升腾起的热气慢慢附着在眼镜的镜片上，使得我看不清晰这雨天的真切模样了。
可是，看不清晰也是无须着急的，有人告诉我说，雨，最好的是她的清清脆脆的声音，尤其是那雨滴在鱼鳞般的青瓦上时，那声音动听得好像是古代宫廷中秀女在击打着铜罄。果然，这四周都荡漾着叮叮咚咚的'声响，雨击青瓦声、水落浅洼声、雨打芭蕉声……我的手也不自觉地随着那不加修饰的节奏轻轻拍打着茶杯，一曲凄凉、凄楚的旋律从眉头落下，悄悄地落在了心头。突然，雨水忽急忽缓地敲将下来，那声音时而铿锵、时而低沉，既像万千呼应，又如轻声低诉……像是大珠小珠落在玉盘里。而鸡鸣、狗吠、鸟语、风吹林声也连忙为雨天配起乐来，恰到好处。
多想尝尝那雨的味道啊！我将杯中的茶水倒在了地上，然后把杯子放在窗台上。
明早，晨雨煮新芽。
我喜欢雨。喜欢雨天的低沉、阴霾；喜欢看雨时的慵懒；喜欢在江南烟雨时节撑一把油纸伞，独自徘徊在青石板巷间、在湿透的小径上、在沾了雨露的垂柳河岸、在山坡的绿野丛中……去寻那一首宁静而悠远的牧童小调：
江南美，最美恰如烟雨中。轻风拂把牧童脸，不去，任凭林鸟鸣山空。
一片江花别样红。两处人家，三更时候。行归，谁道清明尽匆匆？
然而，我不认为我此刻的享受会比那撑伞一说差去分毫。这个世界本来就是安静的，那份安静深入骨髓，即使有再多人的烦扰也休想将之扰乱破坏，似动、似静、似喜、似悲的你，不正俨然一尊石像乎？
我在一阵惬意中站起身来，稍微揩拭了一下脸上的雨水。感觉雨后的风特别凉，贴在胸前浸湿的衣衫经风一吹，一阵寒意袭来，我略微颤抖了一下。
雨，正好停在此刻。
屋后人家的青瓦被雨水冲洗得锃亮，剩下的雨水流出边缘的那一刻竟然浮现了瞬间的光芒。路上的行人也多起来了，三五成群的小孩子赶着躺儿去摇落那树叶上的积水。我看到天边、最远处的两座山峰上架起了一座若隐若现的虹桥。我大步踏出门外，深吸一口气，缓缓吐将出来。愈来愈清晰的意识里，已然有了脱胎换骨的快感，仿佛身躯都流到了田野里去了。
虽看雨、听雨、食雨、惜雨、乃至悟雨，但我终究比不上那雨！
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