三年级的作文

时间:2025-10-23 11:15:49 三年级作文 我要投稿

(精选)三年级的作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的三年级的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精选)三年级的作文4篇

三年级的作文 篇1

  我有一个可爱的布绒玩具,这是一只粉红色的“小猴子”,别的猴子头是正的,而这只“小猴子”的头是歪的。它有黑宝石般的眼睛,粉红色的柔软皮毛和漂亮的`尾巴;它的双手粘在一起,好像要来个大大的拥抱似的,我真想抱一抱它呢!它的背上还写着“中国云台山”这几个大字。

  这个“小猴子”是别人送给我的,前段时间我住院时,亲爱的妈妈忙着办理手续去了,我一个人躺在医院的病床上,也不能随便动。当时好想念亲人和学校的老师和同学们,可是四周只有白白的墙壁。这时,是“小猴子”陪着我度过一道又一道的难关,出院时,它依然陪着我,好像在向我表明:“不管你在哪儿,我都会跟着你,陪着你!”

  只要我有空,就会带“小猴子”四处游逛,还给“小猴子”戴眼镜,教它拍手、翻跟头......

  每次我有心烦的事,都会和“小猴子”说一说,小猴呢?则趴在床上听我讲,它的态度很认真,好像一个听话的学生在听老师讲课。这时,我的心情就会好一些,“小猴子”好像还劝我不要生气,我真喜欢这个朋友。

  我在玩时,它便在一边看着,我走到哪儿它盯到哪儿,好像在对我说:“我好想和你一块玩儿啊!”这时,如果不带上它的话,它就好像一幅很生气的样子,好像绝不理我似的,过了许久还没消气。

  我喜欢你,可爱的“小猴子”!感谢你在我孤独和失落时默默地陪伴我,陪我共同经历生活和学习中的酸甜苦辣。有忧愁、有欢笑,有了你,生活增加了许多的乐趣。

三年级的作文 篇2

  我们都知道,山上的石头棱角分明,而河里的石头却圆润光滑。人也一样,有的人敢于发表自己的见解,勇于批判不合理的现象,而有的人却唯唯诺诺,八面玲珑,从不言是非。

  山上的石头和河里的石头构成壮丽山河,而像山上石头一样的人和像河里石头一样的人,则构成了大千世界。

  或许你会说:“做河里石头不是很好么?落得自己自在别人也逍遥。”

  可我不这样认为。做人,应像山上的石头一样。

  晏子是中国古代名臣,他的才智一直被人们所称道。可就是这个聪明绝顶的晏子却做了一件令人十分不解的事,把跟随他三年从未做过错事的高潦给辞退了。周围的人奇怪极了,纷纷探问其究竟。

  答曰:“我年老不中用,就如弯曲之木,需用规矩定方圆,用斧子削,刨子刨,方能成器,高潦与我相处三年,对我的`过失不发一言,与我何用?”

  归根究底,晏子之所以辞退高潦,就因为高潦未能给他“提意见”,对晏子没有用处。

  高潦就是一块典型的河中石头,自古以来“好好先生”是不会被真正的贤德之士所中用的。

  遗憾的是,像这样的“石头”仍然屡见不鲜。君不见,有些人“是非面前不开口,遇到矛盾绕开走”。他们怕出风头,怕得罪人。更有甚者,他们当人说人话,当鬼说鬼话,溜须拍马,阿谀奉承。

  这种人,人际关系确实不错,甚至可以得到“领导”的“器重”,可是对于集体,对于社会,他们的用处又在哪里呢?

  中华几千年的文明史,有不少诸如魏征、王安石等敢谏之人,名垂青史;但也不乏李林甫、秦桧之流遗臭万年。历史不止一次向我们证明;不论在哪朝哪代,真正需要的还是如山上石头那样的人。

三年级的作文 篇3

  我的妈妈是个很好的妈妈。有时候她会很严厉,但有时候她却很有趣,但最重要的是,她很善良。

  有一次,妈妈坐公交车去上班,在站牌那儿等公交车时,看见一位想过马路的老奶奶,那里不是路口,车辆很多,川流不息,老奶奶犹豫着,不敢过去。而且,老奶奶的一条腿哆嗦着,显然是有病,身体不好。她向好几个人求助,想让别人搀扶她过马路,但都被拒绝了。有的说:“不好意思,我着急去上班!”有的说:“我有急事儿!”说完就赶快躲开了。妈妈下班回来跟我们描述这件事情,当时她也快晚点了,但她还是上前扶起老奶奶过了马路。过马路之后,老奶奶不停地说:“谢谢你,姑娘,谢谢你,你是个好人啊!”边走边说,感激得不得了。

  记得当时妈妈跟我说:“任何人都有老的时候,也都有需要帮助的时候,所以尽自己的一点力去帮别人,同时这也是对自己的.帮助。”

  怎么样,我的妈妈是不是很善良?我爱我的妈妈!

三年级的作文 篇4

  我们班本来只有五十二个同学,哪里来的五十三号呢?哈哈,这可是个秘密。跟我一起去看看吧!

  “五十三号”是个幽默的人,开学第一天,他自称是我们的临时爸爸,家里的'爸爸管我们的生活,临时爸爸管我们的学习。他经常给我们讲幽默的故事,有时给我们看电视,让我们放松放松心情。

  “五十三号”是个亲切的人,上课亲切,下课对我们也很亲切。上课的时候,如果有同学在讲话或开小差,他会轻轻走到你身旁,提醒你专心听讲,而不是批评你。下课的时候,“五十三号”总是跟我们聊天,关系我们的学习。

  “五十三号”更是个有创意的人,他让全班同学参加“美文诵读”活动,使我们增强阅读和朗诵的能力。还有“明责小明星”、新的评比栏、背诵大赛等等,让我们更积极有趣的学习。

  这就是我们班的第“五十三号”,我们的新班主任骆老师,也是我们的临时爸爸,我们都很喜欢他。

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