母校的作文3篇(热)
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的母校的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
母校的作文 篇1
曾几何时！我来到久违的母校，是回忆也许是感恩！这里没有太多的变化，就是树木比之前粗壮了些！走在，曾经走过三年的甬道上重温匆匆那年！寻找那是求学的感觉。校园生活总是那么的乏味，可是只要听到下学的铃声就会分外的精神，老师不觉得摇头发出一声感叹“年少不知愁味。”啊！然而我并没有体会的到老师的良苦用心！
教学楼二楼最东边的教师那是我学习的地方！我走进教室往事不觉涌上心头，童言无忌的同学之情和谆谆教诲的师生之情就好像发生在昨天！
坐在三尺讲台面前，我不觉有些愧疚。这里是充满希望的'地方也是理想出发点，是很神圣地方！然而我却把他当做受罪的地方！上课铃声响了！一天开始了，生动具体的语文课、枯燥无味的数学课、听不懂的英语课、花样百出的化学课、还有我最爱的历史地理政治课！一节课接着一节课真实五味杂全！一天过去都是头晕目眩的。但是，该努力的时候也不能放松，离中考一年的时候也是抓紧学习虽然不怎么理想但是也不后悔毕竟也努力过！
转眼之间毕业了，我们真有些不舍！这么多年过去了，我想对老师说声谢谢！
母校是我童年的一部分！我虽然并没有多大的成就，但是我相信他对我影响是很大的！母校，我有些不舍得！离开母校时我回头看了好几次………
母校的作文 篇2
回顾三年的点点滴滴，那零碎的片段犹如记录片般缓缓播放，母校，怎能把你忘记呢？我会时时记起，常回学校看看。
母校，怎能把你忘记呢？每当我止步不前时，是老师的关爱，使我奋力前行。是地理老师，在我地理超级差，几乎倒数的边崖里，鼓励我不懂的就去问她，那简单的再也不能简单的地理题，我也不懂，老师不厌其烦，用了成千上万的耐心与孜孜不倦的教诲，催促我前行。朋友们都说我“地理白痴”了，这题还不懂？老师却一点也不嫌弃我，给我找课本，划知识点，给我重讲了一遍又一遍。是老师用无私奉献与呕心沥血催促着我们登上更高的台阶，追求更卓越的进步。
母校，怎能把你忘记呢？每当我怀着凋零的心去面对生活里不如意的事时，是同学们的鼓励，让我感到友谊的.温暖。那一次考试，看着试卷上一个又一个鲜红的的大叉叉，那份满江红，冲击着头脑，我心中的弦也拉开，是同学们告诉我：“万般皆下品，唯有读书高”。鼓励我不要灰心，向我讲述那些早早辍学的同学，那些放弃读书的例子，用他们积极向上的上进心、乐观进取、勤奋好学，不断地灌溉我伤心的心情，滋润我失败已久的心灵。他们不仅鼓励我、支持我学习，而且以身作则，在午睡时，很多人都在呼呼大睡，是他们几个坐在床上，埋头书本，不断地看书、写字，还轻微地背诵，每当我醒来看到这一幕时，我也不甘示弱地爬起来，见贤思齐焉，捧着书本如痴如醉地看着、学习着。
母校，怎能把你忘记呢？每当我疲惫不堪时，是校园那个“鸟的天堂”般多树，多鸟的美丽景色把我陶醉。那火红火红的杜鹃花，总在我心烦意乱透过窗口，给予我火一般的热情。那茂密的森林，总在我眼睛疲劳至极时，缓解我的视力。那充满励志的标语，总在我心烦意乱时'给予鼓励与催促。
三年了，母校，怎能把你忘记呢？我会时时记起，常会学校看看，思念那一道又一道亮丽的风景线，看着焕然一新的新校貌，敬佩那无私奉献与呕心沥血的老师们。
记录片在缓缓地结束，那天空中漂浮的缕缕白云，一定会寄托我的心愿：母校，怎能把你忘记呢？我会时时记起，常回学校看看。
母校的作文 篇3
母校，我亲爱的母校——“南砂报国学校”。我是你亿万儿女之一。从小到现在，是您给予了我丰富的知识，在这里的每一天，每一节课都让我收获了许多……
语文课上，教师用优美的语言给我们讲述一个又一个美丽动人的、神奇的故事。我们学会了欣赏优美的文章，还学会了用文字来表达思想；数学课上，教师带领我们愉快走进了数学大世界――加法、减法、乘法、除法……我们学得津津有味；英语课上，教师耐心地教我们学英文，每日听、说、读、写是我们的四大学习法宝；美术课上，教师启发我们的想象力来创作美术作品；科学课上，教师带领我们一起做科学小实验；品德课上，教师向我们传授做人的道理；体育课上，教师带领我们一起学习体育技能；音乐课上，教师带领我们畅游音乐的海洋。
如今，我即将毕业了。离不开我那可爱的母校！忘不了您那充满活力的英姿。您似一位温情的`母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出了迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。您说，我能不为您感到骄傲，感到自豪吗？
我爱你，母校！在我毕业之前，我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。
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