(实用)写母校的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的写母校的作文5篇，希望能够帮助到大家。
写母校的作文 篇1
有什么地方让我立足，去探索未知世界？有什么地方让我感受，去品读成长苦乐？有什么地方让我诉说，去倾吐我的心声？那就是我热爱、依恋的地方——南外。
第一次听到“南外”这个词的时候，我便有一种说不清的“相逢情便深，恨不相逢早”的感觉。
八年前，一个落叶纷飞的秋天，我踏入了南外科苑部的大门。
那一年的秋天是动人的，可我眼前的南外却比它更动人，阳光照耀着大地，像一层薄纱，把校园围了起来。深秋的天空里，团团白云像一卷卷羊毛，慢慢地飘浮着。阵阵秋风吹过校园，教学楼在秋阳中巍然屹立，显得十分气派。干净整洁的操场上飘满了落叶，像铺了一层地毯。同学们的在操场上玩耍，熙熙攘攘，传来阵阵欢笑。年幼的我找不到自己的班级，急得哭了出来，这时，一双大手拍了拍我的肩膀，“小同学，怎么了，别哭呀。”是一位高大和蔼的老师，看到他，我停止了哭泣。“不哭就是好孩子。”老师微笑着说。不一会，老师就带我找到了自己的班级，我认识了很多新朋友，我们在操场上跑呀，跳呀，忘记了时间，忘记了不快。
不知不觉中，冬天来了，在放假的那一天，我失落的看着陪伴我半年的南外。我爱南外，爱它的每一个角落。红领巾迎风飘扬，阳光照在少先队员的脸上。教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。同学们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，缓缓地的飞出窗外。飞向——在枝头欢唱的小鸟、在阳光映衬下显露出翡翠般质感的青草，飞向洁白的连半点瑕疵也不肯容纳的蒲公英。
噢，南外，我们只认识了几个月，但我觉得我们好像认识了经年。
那一年的冬天是严酷的，可我离开学校的事实却比它更严酷，用“隆冬到来时，百花即已绝”来形容我当时的心情不为过。我失落的呆在家里，数着上学的日子，只因见不到我亲爱的南外。
时间过得飞快，转眼间，我已离开了小学，来到了六年级和初中，我跨出了科苑的大门，告别了鲜艳的红领巾，迈进了高新的大门。
离开伴我五个春秋的小学的我有点失落，直到半年后的一个春天......
那一年的春天是优雅的，可我眼前南外高新却比它更优雅，暖风习习、花香缕缕，暖风佛面，轻轻地卷着南外高新的美丽，教室传来了琅琅的读书声。我真正的融入了南外高新，比起南外科苑部，高新部有一种说不出的美，那种优雅，那种恬静，使我陶醉。我真正的融入了南外高新，真正的融入了班集体。上课时，我和同学们一起喊“老师进村了！”下课后，我和同学们玩“抓人”。我们共同品尝在南外学习的苦与甜，共同成长，共同进步。
还记得阶梯教室的灭火器吗？我们承担责任；
还记得体育馆里的篮球赛吗？我们虽败犹荣；
还记得运动会上的跳大绳吗？我们努力拼搏；
还记得社会实践的成功墙吗？我们团结一致。
这些都是我与同学、与南外的美好回忆。我会将它珍藏在我的心底，直到永远......
转眼间，两年过去了，夏天又到了，被繁重的`学业压得喘不过气来的我们，都欢呼起来，庆祝着“魔鬼”初三前的狂欢。
那一年的夏天是燥热的，可我们的心情却比它更燥热，在疯玩两天后，我开始想念起每日必见的同学，过了一周，我又开始想念那些天天被我们诅咒的老师，一个月后，我们甚至想念那没完没了的考试。但是，比起这些，我更想念南外，夏天的南外：夏天里的绿树变得枝繁叶茂；夏天里的花儿变得姹紫嫣红；夏天里的小草变得青翠欲滴；夏天里的同学们变得活力无限，夏天的南外是那么的美好。平时期盼放假的我，这时期盼开学了。
开学那一天，我早已按耐不住想念南外的心情，早早的回到了学校，不料，好多同学都和我一样，也早早的回到了教室，回到了阔别已久的南外。
尽管有上课时没完没了的笔记，下课后没完没了的拖堂，回家后没完没了的作业。但我没还是深爱着南外，深爱着这片伴我学习伴我成长的土地。
驻足今天，回望匆匆八年，我感到对南外永远的感激，懵懂的我们曾经自以为是与任性不羁，是南外指引我们走上正确的道路，因为南外懂得我们正经历着这宝贵而一去不复返的青春。
我们就像是天空中的繁星，而南外就是我们背后那深邃的宇宙。包容万千，让我们更加闪耀。
南外是书，厚德是他的内涵。
南外是船，博学是他的风帆。
南外是诗，笃行是他的魂魄。
南外是火，求真是他的焰心。
南外是树，崇善是他的躯干。
南外是鹰，唯美是他的翅膀。
愿我永远是南外的莘莘学子，愿我母校南外永远美好！
写母校的作文 篇2
关于母校的回忆，就像飘在空中的风，把思念送进耳畔，也把悲伤吹散空中。
初次登校，我站在操场上，一眼就看到了那蓝色布条上写着的“二十四”，它被九月的风鼓动着，让我第一次体会到了一种名为“安然”的归属感。风是有味道的，就像这个偌大的操场，微风拂过，空气里弥漫着尘土的味道。即使三年过去，也没有丝毫变化。那是青春的味道，也是思念的味道。
刚来这里时，我没什么自信。是班主任发现了我——那会儿我成绩不错，却一直不被人注意。他把我带到语文老师身边，说：“这孩子以后就是你课代表了，可聪明了！”语文老师欣然同意。那时，柔风吹着我的脸颊，班主任的认可，在我未来的道路上点起了一盏明灯。
冬天，凛冽的寒风吹得篮球架咯吱咯吱响，但风虽冷，它带来的味道却是欢乐的。我们把雪堆视作乐园，争先恐后地登上去，好像谁站得越高，谁就得到了冠军，没人顾得上冻得红肿的`手指；有人买了矿泉水，从上面哗啦倒下来，水被风一吹，就结成了滑溜溜的冰。我们溜冰嬉戏，寒风里，仍然有无限的乐趣。
当我渐渐习惯了这里的生活，离别的铃声在风中响起。向窗口望去，柳条摇摆着，隐约的日光透过它们映到我的脸上。那时我便清楚，这段时光，我不会忘记。到了六月份，风渐渐少了，我们并未因炎热而懈怠，即使没有风为我们驱赶烦躁，我们也相信自己终会“长风破浪终有时，直挂云帆济沧海”。
中考时下起了淅淅沥沥的小雨。我知道，那是母校的风将雨吹来的，是她给我们最后的疼爱，我们最终也以满意的成绩给初中生活画上了句号。
如今的我们都换上了新的校服，行走在各自的人生轨迹中，稚嫩的脸慢慢显出了棱角，幼稚的话语蜕变成深邃的思考。但母校的味道始终在我的心中，陪伴着我继续成长……
写母校的作文 篇3
咱们的母校很美，有着生意盎然的春天，绿荫如盖的夏天，落叶翩翩的秋天，银装素裹的冬天。
春天，校园一片嫩绿，柳树抽出了嫩芽，小草也青了，花儿们含苞欲放，难怪说春天是一个百花争艳的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？动植物说：“生命的意义在于奉献，假如生命是一株小草，我将为人类撒下一片阴凉；假如生命是一泓清泉，我将滋润每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我将为人类酿造一份甜蜜；假如生命是一朵鲜花，我将为世界奉上一丝缕馨香。”让咱们的生命因奉献而更精彩！多美的生命，多美的校园！
夏天，炎炎的烈日烘烤着大地，心中不禁有了一些沉重，对于美景，在没也没有心情欣赏了。下课了，谁也不愿意呆在教室，这是，同学们最好的选择就是到树下乘凉，就算互相嬉戏打闹，也不觉得无趣，这就成了炎炎烈日的独特风景线。在树下，和好朋友一起畅谈未来，做着那不可能实现的白日梦，这也是一种享受。
秋天，有着金色的色彩，代表着尊贵，贮满了希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，洋溢着成熟的`气息。抬头仰望天穹，翩翩落叶宛如一只只黄花蝶，在空中无忧无虑的飞，收集枫叶标本是咱们秋季的必上的自然课，每当这时，同学们都会七嘴八舌的议论谁的枫叶最红，最有形状，在枫林漫步，欣赏着红叶，看着校园的一点一滴。
冬天的校园从往日的生气勃勃变得萧瑟。到处都是一片银装素裹的世界，这也许就是天性活泼的人不喜欢冬天的一个重要原因吧！小时候。每当到了“小雪”和大“雪时”，心中便会油然生起一个希望，希望天空中能飘下雪白的雪花，由于是南方的关系，所以很少下雪，所以便会十分希望下雪。慢慢的，我长大了，渐渐明白了它的含义，那只是24个节气上的2个而已。
咱们的母校很美，有万物复苏的春天，郁郁葱葱的夏天，枫叶满林的秋天，晶莹剔透的冬天，我爱母校的四季！
写母校的作文 篇4
一千个人的眼里就有一千个二中。
但是我相信，对于咱们每个二中人来说二中都是这样的一个地方，在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘，而有些事有些人确实让我难以忘怀，在这里，除了只是咱们还可以收获很多很多，这些所有的收获伴咱们一生美好回忆。在二中咱们能够学到很多书本上根本学不到的东西，三年里母校给我的，思考自己的将来，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去来，现在我每天在忙碌于工作和生活，依旧觉得有些不真实。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活，与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实，在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年，这里环境诱人，是我这个无知的小孩学习的好地方，教师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚强。在二中三年那些经历告诉我，有些事，只要一个人用心去努力，就总会有实现的一天。
早晨，随着早读的铃声一响，咱们穿着整齐的校服，大声的读课文，读出了咱们的心中喜悦，和咱们心中的烦恼，咱们感受到读课文的乐趣。每天放学，咱们最喜爱的。那时就是我的天地，咱们便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打篮球，有的踢毽子。
咱们曾在这片操场上嬉戏、奔跑，如今这片草场上显得空荡荡的`，教师们留恋咱们，学弟学妹们留恋咱们，但是咱们不得不离开。七月的风儿召唤咱们，初中的大门为咱们敞开，教师们咱们要向你挥挥手说再见了，你为咱们操劳够多的了，教师们，您们回去休息吧！咱们不会忘了您，更不会辜负您对我的期望。
母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的愉快我永远也不会忘记，再见，母校！
初中的生活虽然过去，在此，向咱们的教师致敬，祝福，追寻咱们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的愉快我永远也不会忘记，再见，母校。
写母校的作文 篇5
我的母校是新钢厂区小学，在这里老师给了我无限温暖。我在母校生活的六个春秋所经历的事情历历在目。再过二个月我就要离开培养我成长的母校了。
我的母校是一个美丽的学校。一走进学校的大门，两旁的花圃就会使你眼花缭乱，应接不暇，花圃中间是一个椭圆形的鱼塘，里面有顽皮的金鱼。再往前望去是一个升旗台，旗杆有几米高，上面飘着鲜艳的五星红旗，每天早上都在这里升国旗。四周的树郁郁葱葱，苍翠挺拔，四季常青。升旗台两旁是个长方形的操场，两旁是教学楼，为我们的学习老师正在一丝不苟地备课。
我从一个幼小无知的儿童长成一个快要成为中学生的少年，在这六年时间里老师象妈妈似的给我多少关怀，教育，我用我的一生也报答不完。正所谓人们讲的：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。不错，老师是就像园丁一样哺育我们茁壮成长，我们要好好学习，天天向上。我们爱老师，老师关心我们。在母校这六年中，我懂得了不少知识。就像母亲喂我吃饭，消化后又来喂我，就这样使我学到的知识越来越多，视野也开阔了。母校是培养我成长的摇篮，我热爱自己的母校。我对母校一草一木的印象是难以磨灭的`。母校为我的学习创造优美的条件，打开了我心灵的窗扉，打开了知识的大门。老师对我的印象是那么和蔼可亲，她教我怎样辨别生活中的美与丑、善与恶。在这里我度过了我的金色童年，留下了许多难以忘怀的幸福回忆。
亲爱的母校我将永远记着您，我爱您亲爱的母校。
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