叙事的作文

叙事的作文经典[6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的叙事的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事的作文 篇1

　　今天，老师突然让我们做个游戏——击鼓传花。

　　同学们议论纷纷，“这游戏怎么玩呢？听起来好像很好玩呀！”我们异口同声：“老师，这个游戏好玩吗？”“这个游戏非常好玩，游戏规则是：一个人用布把眼盖住打鼓，其他人围成一个圈，一个人拿花向后传，鼓声停后，花在哪个人的手里，谁就抽签，抽到“0”不用表演，抽到“1”必须表演，传错了也要表演！”老师说。

　　我们迫不及待地说：“快开始吧！我们等不及了。”击鼓人也急得蹦蹦跳跳。咚！咚！咚咚咚！游戏开始了，我的心怦怦直跳，好像也在打鼓呢！眼看就快到我了，鼓停下了，花传到了吕明玉的手上，吕明玉连四次都抽到了“0”，他可真幸运呀！花又开始传了，我的'心又在怦怦直跳，正好到我手上了，我迫不及待地把花给旁边我的邻居——王婧姝，她又把花给了李旭晗的手上，正好鼓声在李旭晗的手中停了下来，她开始抽签了，一抽就抽到了个“1”她可真倒霉呀！她上去给我们猜了个谜语：为什么黑人吃白巧克力？我们被这个问题愣住了，老师突然说：“我知道，因为黑人怕迟到手！”现在，问题揭晓了。

　　鼓声又响了起来，但是这次都没传到一个人手上，却掉到了地上。最后，同学王启菡说：“三。（7）的女生唱一下班歌——《明日歌》吧！我们又唱起了明日歌，”明日复明日，明日何其多。我生待明日，万……”

　　叮！叮！叮！下课了，“击鼓传花”在歌声中快乐地结束。

叙事的作文 篇2

　　生活中失败的事情太多了，每当想到失败，每个人都会苦恼。可是成功的感觉就截然不同了。

　　有一次，我们在考语文。当时，我看了一遍试卷，粗略估计这份试卷考95分以上没问题。于是我就做了起来。我做的时候根本没把这份试卷放在眼里，三下五除二，飞快地做完了。当这份试卷发下来时，我看了一下分数，一个鲜红的88分，展现在我眼前，太不可思议了，怎么这么差，真是太不应该了！

　　老师对我说：“不要紧，失败是成功之母，要不断地从失败中获取成功。”老师的`话使我受益匪浅。

　　又一次考试了，我心里想，要把上一次失去的分给争回来。开始做试卷了，我用最认真的态度对待考试，每一个题都仔细地思考，没有半点马虎。试卷发下来了，啊！96分，太棒了！终于考了一次好成绩。

　　老师又对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，以后一定不要骄傲，祝你下一次考得更好！”

　　放了学，我走在回家的路上，似乎感觉到天空格外湛蓝，阳光格外灿烂，小鸟也都叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在为我欢呼，在为我喝彩……

　　成功的感觉真好！

叙事的作文 篇3

　　一次美术课上，我忘带了关于美术课上的画纸、画笔以及画画要用的东西。

　　这时候和我一桌的裴文栋把他的纸借给了我。我连忙说：“谢谢，谢谢！”

　　他说：“我们是同学吗，不要太客气。”

　　就在这时美术老师说：“我们先停止一下，用三分钟看一下交作业同学的画。”

　　我们立刻都把嘴闭上了。说话的和画画的也停止了。老师讲完了我又开始画画了。

　　我又感谢裴文栋借给我了纸双感谢同学们对老师的'尊重。

　　我觉得我们班真的很文明。

叙事的作文 篇4

　　这个星期五一年一度的义卖拍卖活动又在我们学校举行了。 跟去年一样， 同学们都兴高采烈地准备了自己的手工艺品。

　　到了下午， 每个班级都在风雨操场摆设了义卖拍卖摊档， 每个摊位都有3-4个同学负责吆喝， 收钱。 我被分派到收钱这个任务。 义卖开始了， 同学们一拥而上， 把摊位围的水泄不通。 大家精挑细选着自己喜欢的工艺品， 还有些同学在摊位间溜达。 不一会已经有同学有所收获， 抱着自己喜欢的工艺品离开摊位。 摊位上的工艺品一件件陆陆续续被同学们买走，我也收了满满一盒子的钱，大概有二百五十多元。 我把钱交给梅老师后， 拿着自己的零花钱去买我原先看中的工艺品时， 却发现它已经被别人买走了。 我很失望， 五分钟，三分钟，一分钟。就这样拍卖会结束了， 我却什么都没买到。

　　回到家里， 妈妈问我买了什么， 我忍不住伤心地哭起来， 因为我什么都没买到！ 妈妈开导我说， 义卖拍卖的目的是让同学们把自己的手工艺品拿出来拍卖筹钱， 然后帮助山区有需要的`小朋友， 我不仅拿出自己喜爱的工艺品， 还牺牲了自己购物的时间为摊位收钱， 这是一件很有意义的事情。 听完妈妈地话， 我开心起来， 在明年地拍卖会上我还要做义工！

叙事的作文 篇5

　　时间过得真快呀！不知不觉就到了小学毕业的时候了，很快就要离开这个生活了三年的美丽校园了，我是如此的依依不舍。不舍校园里的一草一木，不舍这里慈爱的老师和朝夕相处的同学们。

　　眼看小学毕业的时间一天天临近了，在这里上学的每一天时光都让我分外珍惜。于是，下课的时候，我变得更加喜欢漫步操场，聆听同学们的欢歌笑语，欣赏校园里那一棵棵苍翠挺拔的大树和娇艳欲滴的鲜花。三年了，记得每到春季，校园里的小树都纷纷吐出娇嫩的绿芽，整个校园显得那样的生机勃勃；每到夏季，蝉儿在大树上欢快地唱歌，似乎是和着我们的朗朗读书声；秋天来临的时候，校园里落叶纷飞，犹如漫天的黄蝶随风起舞；在寒冷的冬季，校园并不萧条，同学们在洁白的雪地上开心踩出的一串串脚印，就像那冬季里欢快的音符。这三年里每个季节的美丽都深深印刻在我的心中，在我的脑海中绘成了永恒的美景。

　　三年的`小学时光，最忘不了的应该是我敬爱的老师们了。三年了，整整一千九百多个日子，几乎每一天都能感受到老师们浓浓的爱。每一节课老师们都用娓娓的讲解带着我们畅游在知识的海洋里；我们的每一本作业本上都会留下老师们细致评判；每一节晚自习，忙碌了一天的老师们依然会指导我们完成最后一道题目，等每一位学生离开教室后，她们才拖着疲惫的身体回家。学习上，老师们严格地教导我们；生活中，老师更像慈母般对我们关怀备至。每当我们学习或生活中遇到挫折和困难的时候，老师总是找我们谈心，和蔼的语调和真诚的话语解开了我们心中的烦恼，更教会了我们做人的道理；当我们生病的时候，老师们更是无微不至地照顾我们。我想老师这三年的教育和关心将深深地影响着我今后的人生历程。

　　快毕业了，我怎能忘记朝夕相处的同学们呢，三年来，我们一起学习，共同进步；我们一起游戏，更一同畅谈人生。我们有着对未来同样的憧憬和向往，我们更会在彼此遇到困难和挫折时团结友爱，相互帮助。我相信在毕业后纵使大家各奔东西，这份友情都将是大家终生难忘的。

　　难忘母校、难忘师恩、难忘友情，我想，无论我将来走到哪里，我都不会忘怀我的母校。

叙事的作文 篇6

　　老房子里慵慵懒懒的阳光，亦或是爬了满墙翠绿的青藤，终究是那年的景，那年的追忆，蓦然回首，终是万般的留恋，抑制住了成长的脚步。——题记

　　至少在四年前，我住的还是那栋老房子。屋外的矮墙上，爬墙草又翻出了新绿，延伸出大片的阴影。脚下的石板凌乱的拼凑出弯曲的小路。房子中央有一块极大的空地，阳光总能毫无阻碍的投射进屋中的每一个角落，就像老房子里的一切都会将我的'心填补的没有空缺一样。我总会在大房子里来来回回的穿梭，或许那时年幼，我喜欢生活里充满跳跃的节奏。十年的记忆像是一张张空白的纸，被累积成一字满页的书。这老房子里的记忆虽然快乐，却料不到有一天会成为了我成长的枷锁。

　　要搬家了，房子当然得拆掉。我被父母牵着手在往常回家的路上倒转了方向。我回过头，看着那栋灰青的老房子在我的视线中摇摇晃晃，最后变成一个黑点直至消失。我走进棕红的防盗门，一切陌生。深红的地板，洁白的墙壁，甚至没有一丝自然气息的家具。一切整洁完美的让我害怕。真正住了下来，我才发现变得不只是房子还有我的心。公寓房的阳台虽然很宽敞，窗外却没有青藤的矮墙，墙壁虽然洁白，却没有矮墙上生动的壁纹，地板虽然光滑却没有了白地砖能倒影出来的影子。我开始认为公寓房里的一切都失去了我原来熟悉的古朴，甚至半夜醒来跑到客厅也没有老房子里如水的月光。直到有一次，我兴冲冲地跑回原来的老房子那里，却发现老房子不复存在。推着车一步步往回走，望着水洼里自己落寞的倒影。我是否还在抓着回忆不放。老房子的消失让我重新审视自己。我不时地的在镜子里看我身后的背景，崭新的世界。墙壁洁白，至少能让我舒心，宽大的阳台，没有了矮墙，至少视野不会只囚禁在一隅院落。没有了白地砖，至少走在地板上的回响，能让我感受到现代生活的味道。我只是在重新的审视中，发现我需要遗忘。

　　成长需要独立，总要摒弃一些东西，过多的留恋拖慢了我前进的脚步，我需要从回忆中解脱，遗忘反而是对新生活审视与接受。

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