发现的作文（合集）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的发现的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
发现的作文 篇1
暑假的一天，爸爸妈妈带我到中国科技馆参观，去吸取科学的营养。在科技馆中，我看到了许多新鲜事物，但我最感兴趣的是一个古代的神奇铜盆。这个铜盆内壁刻有四条鱼，活灵活现的，盆的上沿两侧有一对光滑的'提耳，盆里盛着半盆水。如果把手沾湿，用力摩擦铜盆的两个提耳，盆里就会飞溅起一串串水柱。我试了试，开始水面只泛起了一点涟漪，我不甘心，就用更大的力气摩擦，水面上便起了阵阵小水花，但水珠却飞溅不起来，可能是我力气小的缘故吧，真遗憾！
这个铜盆怎么能让水“飞”起来呢？我苦思冥想，找不到答案。我问爸爸妈妈，爸爸妈妈都认为可能是共振的原因，但却说不明白。怎么办？带着这个疑问回到家，我想到了求助电脑这位知识渊博的“老师”。通过上网，我知道了原来这种铜盆叫做“喷水鱼洗”。鱼洗能够让水“飞”起来，确实是共振的原因。当人手摩擦鱼洗的两个提耳时，引起鱼洗的周壁（底部不振动）产生规则的平行于水面的振动，盆壁振动时对水产生拍击作用，使水发生和谐的振动。随着振动的加强，在水面上形成了规则的波纹和水柱喷起。
谜团终于解开了，在为古代劳动人民的智慧惊叹的同时，我想：只有做个有心人，多观察，多思考，多探索，才能发现科学的奥秘。
发现的作文 篇2
众所周知，非洲大陆上的尼罗河是世界上最长的河流，自南向北注入地中海，全长6670千米。
非洲的大草原上生活着许多野生动物——非洲狮、猎豹、鬣狗、非洲水牛······在那里，狮子与水牛斗智斗勇，食腐动物静静等待，花豹衔猎物上树，鬣狗伏在树下暗暗觊觎花豹口中的猎物······而促使这一切发生的根本在于“水”，也就是尼罗河。
尼罗河上有一霸，小动物们喝水时都躲着它，即便是尼罗鳄也不敢轻易闯入它的领地。河马——一个令非洲狮都俱怕几分的物种。
河马以素食为主，但咬合力惊人。实验表明，一只雄性河马可以毫不费力地咬烂铁罐。尼罗鳄第一个表示不服：凭什么你能占据好的河段？
后来鳄鱼失败了，河马当之无愧成为水中霸主。
不过，河马的`死亡率非常高。一种是死于争斗——雄性河马为了配偶和领地，可以不顾一切。另一种则是病毒。
病毒是一种可怕的东西，看不见，摸不着，却又无处不在，染上它就会生病，甚至死去，百害而无一利。
河马最怕的是“炭疽病毒”。炭疽病毒潜伏在水中，专门攻击像河马这种成天泡在水里的家伙。
河马感染了炭疽病毒······嘴也不张了，也不嚎叫了，连相互争斗的力气都没有了，整天蔫嗒嗒的将身体没在水中，只留鼻孔在外面呼吸。
尼罗河载着病毒祸害了河马。最开心的是谁？大概要属鳄鱼了。
炭疽病毒不是大自然研发出来专门对待河马的武器，其他动物（包括人类）也会被感染，但尼罗河是个特例。
鳄鱼拥有强大的胃酸，吃了“一口”病毒，消化掉，排出来······每到那个时候，尼罗鳄就可以体验一下水中霸主的滋味了。
再强大的物种也离不开河流，河流出事了，世界便出事了。“河流”，它比浩瀚无边的海洋更重要。
发现的作文 篇3
那一年，那一天，我偶然发现，蒲公英成熟了，她松开了连接所有孩子的纽带，任其纷飞、离去。在很多年后的今天，似乎她的所有孩子都与她形同陌路，但心中的那依恋，还在。
还记得那年，因为一次偶然的机会，我们相聚在了一起，凝聚成一个整体。虽然在成长的路上，有些人可能在我们所乘的这辆列车到达终点以前，提前下车。也许，他们是去重新启动梦想了吧？总之，还是很怀念一起在列车上度过的'那段日子的。
那时，我记得我们都很调皮，上课总是喜欢惹老师生气。还记得吗？那次，我们也许是实在闹得太过了，结果老师让我们在走廊上罚站、打手心，那时并没有打得太疼，也或许是我们把大部分的精力都放在了眺望窗外风景了吧？窗外的蜻蜓让你躁动不安，几次尝试去捉住它，但每次都会让它逃脱。你依然执着的要捉住他，而我，早已笑弯了腰。
操场上传来阵阵蝉鸣，吸引着我们去尽情的玩闹，当我们一起约定要冲出教室的时候，上课铃却是那样不识时务地响了起来。唉，没办法，只能收回已经迈出的脚步，收回那飞出去的思绪，收回对操场的眷恋，投身到学习中去。老师欣慰地说，我们终于能认真听讲了，殊不知，上课时，我们还是会偷偷地望向窗口。
还记得我们曾一起并肩跑过运动会，还记得我们也曾在大扫除的时候把教室弄得乱七八糟，也还记得我们曾一起淋雨……
小学篱笆旁的蒲公英，一次次成熟，飘散到各处，我们共同在此许下心愿。将愿望折成纸飞机寄成信，因为我们等不到那流星。操场上零落的纸飞机，是我们永远的，只属于他的愿望。
一起长大的约定，那样的清晰，拉过勾的我相信，我们之间的友情还是存在的，并没有随风飘散。
偶然的发现，
永远的依恋！
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