小学四年级作文

时间:2025-11-11 12:15:13 四年级作文 我要投稿

小学四年级作文[合集]

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文[合集]

小学四年级作文 篇1

  “呼——呼——”第9号台风“灿鸿”,打破了浙江的宁静,打破了余姚的宁静……

  灾情危急

  狂风在无情地吹着,暴雨像瓢泼一样往下倒。狂风像恶魔一样,在电线上,在树梢间,在花丛中到处乱窜。暴雨像瀑布似的倾泻下来,城区平均降水量达226毫米,余姚河网水位已达3、11米,梁辉水库、四明湖水库等四大水库已超警戒线。姚江水位更是高得离谱,水溢出来了,漫过了绿化带,漫过了公园,漫过了沙包,甚至漫到了低洼地区居民的家中。

  抗击“灿鸿”

  暴风骤雨中,解放军们不顾自己的安危,努力和台风抗战,和时间赛跑。茫茫雨幕中,解放军叔叔扛起一袋袋沙包,淌着积水艰难前行,他们的脸上,已分不清是雨还是汗。他们不抱怨,饿了,只有冷面包,渴了,只有矿泉水,累了,只能在满是污泥的地方,稍微休息一会儿。因为哪里发生新的台风险情,他们就要奔赴那里。在他们心里,只有一颗保护余姚人民安全的炽热的心。

  瞧,那是电力工人的身影!电线杆倒了,他们来扶;电线断了,他们来换;电路出错了,他们来修。他们戴着安全帽,穿着工作服,在风雨里修电线。他们在树丛里寻找断裂的电线,在风雨中找出电路哪里出错了。手划破了,他们不在乎;脚划伤了,他们不在乎,他们只在乎广大市民的`用电问题。他们穿梭在大街小巷,成为风雨中一道靓丽的风景线。

  转危为安

  阳光总在风雨后,台风渐渐离开我市。在灾害面前,生活在这片土地上的人们,没有人是旁观者,他们都是主动的参与者;没有人是坐视者,他们都在尽自己的一份力量。只有齐心协力,众志成城,才能守护我们的美丽家园!

小学四年级作文 篇2

  我正在为一道数学题苦思冥想的时候,外面传来了老爸在看NBA的欢呼声,我突然冒出一个念头,真想长大。

  现在的我真是太不自由了,做什么事父母都要在一旁指指点点,父母叫我干这个,我就得干这个,父母叫我干那个,我就有得干那个,没有一点自己选择的余地。

  今天我遇到了一道不会的题目,就准备上网查资料来解决题目,我刚打开百度,爸爸就说:“快走开,快走开,爸爸要谈生意,半个小时之后再给你用!”我只好无可奈何的.离开了电脑桌,去写别的作业。半个小时过了,他说:“还没谈完呢!”我说:“可是你半个小时前说好现在给我用的!”“到底是我赚钱重要还是你的题目重要!”爸爸生气的说。我只好走了,我的心里其实想:我的题目只要查一会儿就用完了,爸爸竟然都不给。我真想长大,长大了以后有一台属于自己的电脑,我想什么时候用电脑就什么时候用电脑,没有父母的限制。

  我非常想养一些小猫小狗之类的宠物,不管我怎么苦口婆心的求妈妈,妈妈就是不允许。原因很简单,就是她认为小猫小狗之类的宠物太脏了,会随地大小便,她没时间搞卫生。我肯定不会给它们打扫卫生,要等以后长大了才能养。我觉得妈妈的理由一点都不充分,要是妈妈给我买,我肯定能把它们的卫生搞好,不试一下怎么会知道我养不好呢?但是父母的命令难违,我只能乖乖投降。真想长大,长大以后我想养什么宠物就养什么宠物,不用父母管。

  长大真好,有自己自由的天地,有属于自己的电脑,可以随便养宠物,想养几只就养几只,可以不用再做一只关在笼子里的鸟……真想长大!

小学四年级作文 篇3

  我今年十岁了,可是还是不会吃药片,只能拍碎喝下,但是拍碎了药就很苦,所以我一直不喜欢吃药片。

  有一天,我生病发烧了,爸爸要我吃药。我说:“ 药太苦了,我不想吃,”爸爸说:“你不吃药就好不了,谁让你把药拍碎了呢!药的表面有一层薄甜皮,不拍碎吃就不苦了,要不你试一试整片的吃?”我说:“好吧,我试试看。”于是我先把药片放在舌头上,喝一口水往下咽,可是水进了肚子里,药片还在嘴里含着呢!我又试了几次,药片就像长了吸盘似的牢牢贴在我的舌头上,就是不进肚子里去,我想放弃。爸爸说:“我相信别人能做到的事你也一定能做到。”我又一次次的喝水,药片就像专门和我作对似的,不仅纹丝不动而且外面的甜皮都化了,就很苦,只好吐出来再换一片。就这样药片换了七八片,喝了两三大杯子水,把肚子撑的圆滚滚的,药片还是吃不下去。爸爸笑了,说:“你把药片含的'太紧了,当然喝不下去,你试着放松,想象嘴里没有药片只有水,这样药片就能自然的顺着水冲下去了。”我听了爸爸的话,试了试,真的药片就像突然明白了我的心思一样,偷偷的溜进了我的肚子里。

  过了几个月,我又生病了,这次药片一下就吃到肚子里了,我高兴的对爸爸说:“我学会吃药了。”

小学四年级作文 篇4

  那里风景优美,有8个小土山,每两个小土山之间就有三排纵横交错的杨树,有树就有虫,有飞虫、爬虫、死虫等等。这些东西组成了一个正方形的盆地,小土山的最底部要比地平面低一人。

  我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在这里玩。我们一人2个山头,用一些标志做象征自己的东西,我用一根树枝加一片叶子做标志。我先在山头上思索先攻击谁,我这次先攻击的人是我姐姐。我利用盆地和虫的交响曲的.优势,先拿起一个虫,往我姐姐扔去,第一次没扔中,每二次我扔了个蝉,正好扔在她的耳朵旁边。更巧的是,蝉也很重的叫了一声,把我姐姐吓的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一个山头是因为姐姐和妹妹(以下称为航航)合作,想先把我打败,然后合攻我弟(以下称为昂昂)。可是,我在我山后的坡上修了一个坡,我拿一木板滑着就下去了,她们俩也发现不了,我把她这个打通,就可以和昂昂合作了。谁知他不和我合作,我就发怒了,我抓起一把虫,照着他就扔了过去,可是就中了三个,这样我就把他的山头给夺了,我现在有五个山头了。她们问我,你是怎么下来的?我笑而不语。我继续用虫子吓我妹妹,可吓不住她,我就灵机一动,用棍子把她的旗打掉了,然后赶紧插上我的。六个了,只剩最后两个了,最后两个夺的也很轻松。就这样,我就成了这一局的霸主。

  这就是我的乐园。这次赢,主要是我善于分析,而且动脑子。他们只会哭,不会动脑子,还不会攻击,只会防守,而且还没有意识到战场是千变万化的。这就是我的果实,拿出来分享了,我真是太高兴了。

小学四年级作文 篇5

  我家的乌龟“快快”游得快,跑得快,跳得快。

  它有一个盾牌一样坚固的龟壳,那长长的脑袋上长了一对像芝麻粒一样大小的`眼睛。他的四肢又扁又宽,像绿色的小船浆,小乌龟在水里游全靠他呢!

  中午,小乌龟想午睡了,它把身体缩进自己的小房子里。这时,我快速的把水缸摇了摇,小乌龟马上把头伸了出来,好像在吃惊的说:“发生了什么事,地震了?”

  “快快”爬的可快了,我用书本达成了一个简陋的楼梯,“快快”伸了伸脑袋,三番五下就跑出了我的视线。

  你说我家的“快快”快不快?

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