生活的启示作文

时间:2025-11-12 11:46:14 启示 我要投稿

(优)生活的启示作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的生活的启示作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优)生活的启示作文3篇

生活的启示作文 篇1

  我们的生活就像是一场长途旅行,总能够收获意想不到的精彩,看到美丽奇特的风景,总能够让我们在这样的生活中收获感悟,获得启发。

  在我六岁的时候,第一次听到古筝的演奏,我被那优美的旋律所吸引,对妈妈说:“我要学古筝我要学古筝!”

  妈妈给我找了老师,初学时,我非常喜欢古筝,上课认真听讲,下课仔细练习。回家就把老师教的手法全部记会,技巧全部掌握,学习起来非常容易,我也很快乐。可是愈到后面,古筝曲子就愈来愈难,我上课依然认真听讲,可下课却不好好练习。客厅里禁锢的一角,绑住了暗色的古筝。

  那节课让我永远难忘。老师轮流检查我们弹的曲子,别的同学都弹得非常流畅,声音清脆悦耳,令人陶醉,老师表扬了他们。“马上检查到我了,这首曲子我根本没有练熟,怎么办?”我不安地想,该我弹了,我的手不由自主地开始抖动,弹得磕磕绊绊,优美的“高山流水”被我弹成了“混合噪音曲”,从这一瞬间起,忽略了作曲者心情的我,是失败的古筝师,老师批评了我。“我弹得越来越差了”,这是我必须得面对的一个残酷现实。但我并没有去加紧练习,还是不紧不慢,自然没有什么长进,我又接受不了“弹得不好”的现实。我不断在练习曲内枯燥地徘徊。一个念头在我脑海中闪过:我想放弃学古筝了。于是,我对妈妈说:“我课外班太多,太累,没时间练琴,它也总是浪费我的.精力,我不想学古筝了。”妈妈仿佛看穿了我的心思,她告诉我:“你弹得不好,不是因为没时间练琴,是你不会利用时间,‘善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来’你要学会去挤出时间,利用好零星时间。还有不是曲子难,是你平时不好好练琴,如果你天天都坚持练习,自然就熟能生巧,再难的曲子也可以弹好。“世上无难事,只怕有心人”,做什么事不能半途而废,选择一件事,既要干得好,还要坚持到底。”我顿时恍然大悟,心里暗暗地想:我一定每天坚持练琴,把古筝弹好!

  旧事重演,却如同卷土重来。

  从此以后,我又像往常一样在课下非常努力地练琴。“台上一分钟,台下十年功。”努力当然就有收获,我弹得越来越好了,对古筝的兴趣也越来越浓厚,练琴变成自发的,再也不需要人督促。一个失败的古筝师,又重拾起钢琴的美好。慢慢地我体会到:如果把弹古筝当作一项任务来看,会有很大的压力,但如果把弹古筝当作一种享受,并陶醉其中,感受它的魅力,就会感到无比的快乐。我越来越喜欢弹古筝了!

  通过弹古筝,我得到了一个深刻的启示:不管是弹古筝,还是学习,没有一帆风顺的,都要经过艰苦地努力,执着地追求,这样才会有所收获。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,学习的路还很长,我再也不会轻言放弃!

生活的启示作文 篇2

  在生活中,有许多事给了我启示,让我终身难忘的是这一件事。

  有一天,我和妈妈去买菜。半路上,我突然感到口渴,舌头热得发红,我哀求着对妈妈说:“妈妈,我好渴,你给我买瓶水,行不行?”妈妈给了我五块钱,叫我自己去买。我跑到商店,是一为老奶奶在柜台,我挑了一瓶三元的可乐,然后把钱给老奶奶,老奶奶本应该找回我两块钱,却找给我三块钱,竟多找了一块钱。我欢天喜地,心里想:这个老太婆,真是老花眼了,多找了我一块钱都不知道。

  我接过钱,飞快跑回妈妈身边,悄悄对妈妈说:“妈妈,我今天真是撞上好运气了,一个老太婆找钱时多找了我一块,哈哈,哈哈。”妈妈听了,气怒地批评我:你知道吗?你这种行为是无耻的,多找了一块就应该还给人家,你这是占别人便宜,没有道得修养,没有素质!”

  我听了,赶快跑回原处,把钱还给了老婆婆,老婆婆摸摸我的头说:“你真是个好孩子”我的脸却红彤彤的。我回到妈妈身边,妈妈语重心长地对我说:“浩宇,诚实,是做人之根本,不诚实就等于失去了一切!”我羞愧地点点头。

  我一直把这句话当做自己的座右铭,这句话在我的生活中也起了很大的做用。

  有一次考试,卷子发下来,我考了一百分,但在讲题的`时候,我发现自己一个题没答对,老师却打了钩,我向老师报告了这件事,老师给我扣了两分,并且表扬了我诚恳的态度。回去妈妈也表扬了我,说我做到了“诚实”。

  妈妈的话让我知道了做人的道理,我会把它牢记在我心中,永久不会忘记。

生活的启示作文 篇3

  说起成长,我很快就从我的记忆碎片中找到了一个最能触动我心灵的一个片段。那是一个关于我狂妄自大的故事,现在就让我给你们回放一下吧。

  记得那是三年级下学期,我正迷恋《猫武士》这套小说。这套小说总共三十来本,可妈妈只给我买了第一辑的六本,我仅用两周就搞定了。看完后,妈妈告诉我,其它二十几本可以从同学那里借着看,我听了这话,连忙摇头答道:“不行不行,肯定借不到,我们班我看书应该算是最多的。上次学校广播里问《神奇书屋》的作者是谁时,很多同学说是安徒生,还有人说是李白,好无知啊!还有,金庸的小说我都读了大半年了,可还有那么多同学不知道金庸是谁!沈石溪的'小说我都快读厌了,可还有人没有阅读过一本。你不觉得他们很孤陋寡闻吗。更何况《猫武士》是五年级大姐姐推荐的,和他们借估计没戏!”听完我的话,妈妈耐心地劝导我:“你听说过‘天外有天’吧,可不能太自大了,你还是试试吧!”

  第二天我只好抱着试试的态度去询问我们班的那些“学习健将”们,不出我所料,他们给出的一致回答是“没有”!正当我失望地坐回自己的座位并打算抱怨时,一个声音突然传入我耳中:“子墨,你是要借《猫武士》吗?”我无精打采的抬起头,原来是张灏宸,我又气馁地低下了脑袋。他一定是来捣乱的,他不可能有《猫武士》,因为平时只知道他是个数学能手。可出乎意料的,他竟说:“我家有《猫武士》,可以借给你看。”那时,我突然感到自己的脸“刷”地热了起来,才意识到自己是多么的狂妄自大!

  原来,我一直是在自己的小世界里洋洋自得,却不知外面还有无数比自己强百倍的人。要不是这次有意义的尝试,我肯定还在做一直愚蠢的井底之蛙,抱着那点儿少的可怜的知识沾沾自喜呢。这时,我才明白妈妈的那句“天外有天”的真正含义!

  从那天起,我改过自新,开始常常和同学们交换书籍看,从而阅读到许多我之前不知道的经典和名著。

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