有关保护环境话题作文汇总9篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的保护环境话题作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

保护环境话题作文 篇1
自然给了我们生存的空间,给了我们生生不息的精神;自然给了我们创造的意识,给了我们不断进化,不断完美的本领:自然给了我们世界的真情,给了我们生死轮回的法则。它的一切充满活力! 但是近几年,全球时常发生一些自然灾害,使得部分物种已濒临灭绝。是谁让天公不作美?是谁让万物受此煎熬?是谁让地球如置火海?
是人类!是人类让地球不再拥有防热外衣:是人类让万物难以生存。随着科技的发展,时代的进步,人类不断地摧残着自己的家园,自己的朋友。 当干旱的'河里,躺着翻白的鱼儿,人类是否注意过?当森林不再繁茂,只剩树桩,人类是否关心过?当土地沙化,黄河断流,人类是否反省过? 环境在一天天恶化,人类也在一天天失去良知。或许,人类也反省了,也在重新拾起丢弃的良知,逐步为地球着装。但是,覆水难收啊,钉子从木头里拔出,痕迹犹在。人类闯下的祸留下的疤痕依然醒目,人类纵有回天之术,也无法回到过去。 还记得鸟语花香的时候,我们曾在草地上放风筝,在花丛中抓蝴蝶。
今天,草地早已不复存在,取而代之的则是人工大道,那些快乐的时光也只剩下了回忆。近年来频发的大地干旱,洪涝,泥石流,这都是大自然在惩罚,在诉说,在哭泣。好像在对人类说:“你们听见了吗?你们感受到了吗?你们的劣迹已让我伤痕累累,你们也会付出应有的代价!” 未来是否会依然美好?眼前何时才能出现一道道亮丽的风景呢?
当下,我们应该热爱大自然,保护生态,改善环境,珍爱生灵,节约资源,抵制污染,植林护绿。使人类与自然的关系得到良好的解决。
保护环境话题作文 篇2
保护环境,从身边的小事做起,我们的生活环境就会变得更美好.只要保护大自然,大自然会更爱我们的我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,保护环境,人人有责,我们如果不了解人类环境的构成和环境污染问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚.
为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士.让我们携起手来,为蓝天白云、绿水青山、清新空气、优美环境而努力奋斗吧!从今年开始,我要和爸爸妈妈一起去种树,会更有意义.如果每个人过生日都种上一棵树或一株竹子的话,几年以后就会绿树成荫,竹子成林了.
环境是我们人类生存最基本的条件,如果我们破坏了环境,这等于破坏了我们生存的条件.目前,生态环境日益恶劣,对我们影响最大的就是水资源、空气和食品等都不同程度的受到了污染.
这里的垃圾什么时候才能搬掉?这是人们向记者诉苦说.是啊!像垃圾袋等塑料用品,不但不会腐烂,而且也对人的身体健康造成影响.你看!那里的垃圾已经堆成了山.
看到这些,我想:我们每个人都要快点想办法来美化环境.想什么办法呢?对了,现在买菜时候都是用塑料袋的,如果改用篮子的话,那么环境的污染也会减少一些的一次性筷子、一次性塑料饭盒,不仅会污染环境,而且每年要浪费许多木材,如果用我们平常的碗筷,进行严格的消毒后反复使用,就可以节约木材,减少污染.日常用的垃圾桶应该多放几个,一个桶放可回收的垃圾,像菜皮、果皮可以做肥料,纸屑、破布可以进行再加工,重新使用,另一个桶放不可回收的垃圾.在我们日常生活中,一条条清澈的小溪被污染,变成了臭气熏天的水沟;一株株美丽的花草树木被污染,变得黑乎乎的即将凋谢;一棵棵高大的.大树在一阵隆隆的机器声中倒下……这些残酷的画面,就是人类可恶的“杰作”!
现在,人类破坏环境越来越严重.就说我们周围的河流吧,那里原来的水清澈见底,平静得像一面镜子,但由于这几年人们乱丢垃圾,排放污水,以至于现在的部分河流变成了臭水沟,每当路过时,行人们总要捂着鼻子走过,河里的水黑乎乎的,河岸边还有许多生活垃圾,影响我们的市容,破坏了环境卫生.虽然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人们还不重视这些环境的保护,就算这些河流施工多少次也是无济于事的而且,破坏环境对我们造成的危害极大,它会带来一系列的灾难,如沙尘暴、大雨、山洪、海啸等自然灾害.
其实,保护环境并不难做到:只要拒绝使用塑料带等一次性物品,减少白色垃圾的产生;不乱丢生活垃圾,按相关要求分类存放;不要向水中抛洒污染物;节约用电、水、煤等资源,减少工业废气、污水的排放.如果人人都能这样做,那么我们生活的环境将有很大的改善.
保护环境话题作文 篇3
地球,属于你,地球,属于我,地球,属于我们。
地球,我们的“母亲”,你是多么的美丽啊!春天,露珠懒散的躺在叶子上,它告诉我们新的一年开始啦。小草探出头,看看这个不可思议的世界,伸伸懒腰,换上了绿新衣来迎接那美丽的日出;花儿殷勤的张开那娇嫩而有稚气的花瓣,为大地装点;蝴蝶穿上了它那引人注目的舞裙,在花的'舞台上翩翩起舞,草地上的蟋蟀为蝴蝶伴奏;蜜蜂们在蜂窝里出来,提起小桶,成群结队的来采蜜……夏天,知了在树干上“知了、知了、知了……”的叫,树林响起了树林之歌,使这个夏天不在炎热。夏夜,我仰望璀璨的星空,我倾听水波的声音……这时的世界是多么美好啊!我完全陶醉在那美丽的世界里。
可当你打开窗子,看一看我现在所在的城市:树上的叶子上铺满那白白的灰尘,每一天都是这样;本来绿油油的草地现在变成了水泥路了,他们不再可以伸腰,它们身上每天都是灰色;花儿不再像以前那样鲜艳,他们弯下腰,垂头丧气的,它们都被汽车给污染了;昆虫们都纷纷逃到了其他地方,离开那喧哗的世界。夏天,知了不再叫,树林不在了,自然树林之歌也消失了,太阳无情地照着这大地。晚上,蚊子到处飞,星星也受不住了,藏在了云的后面……
现在,地球正处于环境危险,人们不能自觉的把垃圾分类,随手把垃圾乱扔,塑料袋,造成了“白色污染”;那些黑心的厂家把污水排进河涌里,让河水变成黄色或黑色,不但这样,人们还把垃圾丢进河涌里,就在我们学校对面,有一条河涌,那条河涌经常“变色”,一会儿边黑色,一会儿就边黄色,一会儿边绿色,唯一不变的是在河上,总会有那垃圾。
不仅这样,人们乱砍伐树木。大家都知道,树可以吸收二氧化碳,释放除氧气。你知道吗,一棵树释放出的氧气可供65个人呼吸一辈子。可是在我们身边的树木越来越少,人们砍伐树木来建房子来住,但你有没有想过,你砍伐了一棵树,你就会造成有65个人不能有氧气来活下去。所以我们要多植树,少砍树。
因人们砍伐树木,蔚蓝的天空变成了灰天。远处不时看到工厂的上那烟囱冒出那黑色的烟,他,把天给淹没了,人们每天面对的是永远不会变的天。
北京的沙尘暴,四川的地震,全球变暖……这都是我们人类所造成的吗?大自然给我们一切,让我们索取,可我们怎么做?浪费水资源、污水乱排、乱砍伐树木、污气排放……因为这样,臭氧层破的大洞比欧洲还大!没有大自然就没有人,这句话说的一点不假。
同学们,你们能让危机继续蔓延吗,就让我们行动起来,保护环境,保护森林,保护大自然,保护我们的母亲——地球。
保护环境,人人有责。
保护环境话题作文 篇4
星期五下午,下课铃声响了,我背起书包,拿起伞就向学校外边急急忙忙地跑去,就是为了不让外公等急了。
我打着伞,边走边看四周。我看到一个小朋友吃完了香蕉,就把皮仍在了路上。我想:这样的行为多不好哇!不行!得赶紧捡起来。于是,我正准备过去捡呢,忽然另一个小朋友见了香蕉皮,好像没见过似的。我以为他会捡起来,可谁知,他居然跨过了香蕉皮,一脚踢飞了它,正好“飞”到了一位老爷爷跟前。“啊!不得了啦,怎么办?”我急得手忙脚乱地笔划着,而外公呢,却对我笑了一下,便做“全民健身操”去了。
正当老爷爷要踩上香蕉皮时,我冲他大叫:“爷爷小心,前面有香蕉皮!”爷爷听见了,立即止住了脚步,把脚收了回来,往后退了一步。
我急忙冲过去捡起这个“害人精”,毫不留情地把它扔进了垃圾桶。我刚直起腰,外公就竖起大拇指说:“哈哈,难怪是我的.好外孙女!”爷爷也竖起大拇指,问“小朋友,你是哪个学校的呀?”“我是中大附小的!”我自豪地回答。
保护环境话题作文 篇5
地球妈妈的病——保护环境“不……不好啦,不好啦,地球妈妈……她患了绝症,已……已经奄奄一息了。”小灵通三步并两步地走过来,直喘粗气。“啊,这怎么可能,地球妈妈最近不一直很好吗?”我惊讶的从沙发上跳下来,一脸困惑。“事不迟宜,你快跟我走,这可关系着你们全人类!小灵通急忙拉着我的手,到机场办手续。我们搭着最后一班特快火箭飞往浩瀚无际的宇宙,去找地球妈妈。咦?是谁在哭泣呀?莫非是地球妈妈? 我们船上太空服,走出火箭,迈向广阔的宇宙。循声望去,地球妈妈的'身影浮在眼前。她被一大堆白茫茫的垃圾覆盖着,脸色越发苍白,正失声痛哭。 “ 地球妈妈你怎啦?这白色污染前几天还刚清理过,怎么会有有堆积如山呢?” “唉,还不是那些丧心病狂的人类,明明是我哺育了他们,给他们我珍贵的资源,到头来,可还是得不偿失,真让我后悔呀!你看我的头发――树林,光秃秃的一片;而我的血液――水,也浑浊不清。人类乱砍乱伐还把污水排到我清澈的血液中,使得我全身上下没有一处不是伤。再加上人类发明出来的汽车释放出来的有害气体,污染了我的衣裳——大气层和臭氧层。使我患上了绝症!呜~呜~”地球妈妈悲痛欲绝的说。 如果我们还像这样糟蹋地球妈妈的身体和资源,那么总要有一天,地球妈妈将会消失,没有资源、没有水、没有食物,那终将没有人类,没有一切生命。只要我们每人为环保贡献一份力量,让地球妈妈的病好起来,那么她的笑容必将永远绽放。让我们都来保护大自然、亲近大自然里的一起生命,以为谈们都是人类美好的未来!
保护环境话题作文 篇6
保护环境是我们每个人的职责,也是我们每个人都能够做到的。
这个星期,学校组织了我为他人做清洁的体验活动。要求是:交换班级打扫清洁区。比如:一班为二班打扫清洁区,二班为三班打扫清洁区,三班为四班打扫清洁区,四班为五班打扫清洁区,五班为六班打扫清洁区,六班为一班打扫清洁区。
我们班这个星期是为四年级四班打扫清洁区,四班的清洁区在一(五)班、一(六)班、一(七)班门前的'一大块空地,旁边栽着几株花,还散发着一阵阵淡淡的香味。感觉打扫起来比较容易。
星期二该我做清洁了,碰巧,这天下起了雨,地上积满水,一走进那一块清洁区,鞋就会被打湿。中午,我拿着扫把和几个同学在清洁区做清洁,到处都是水,我们努力地将积水扫走,方便大家走路。因为正在下雨,所以我们一个人打着伞一个人做清洁。清洁区旁边有一个篮球架。在篮球架的前面有一条小小的沟逢,这是一个下水道,水可以从那里流走。所以我们用扫把把水扫进去。可是,雨越下越大,我们一边打扫雨一边下,怎么也扫不完。
有些事情看起来很简单,其实并不是这样。我们班的清洁区是有遮风挡雨的地方。四班的清洁区完全在室外,遇到雨天打扫起来特别困难,而且一学期不可能只有一次雨天。他们是多么不容易呀。下雨时打扫清洁,鞋子被打湿了,衣服被打湿了,四班的同学不仅没有抱怨,反而把清洁区打扫得干干净净的,看似简单的事情其实也有那么多不容易,他们是多么令人敬佩呀!
想想以前,我们经常把垃圾随手扔在地上,却从来没有注意到默默打扫卫生的清洁工人,通过今天的交换体验,我体会到了他们的不容易,以后,我一定会珍惜他们的劳动成果,不会再乱丢乱扔。
保护环境是我们大家共同的职责,为了我们能生活在美好的环境里,为了我们的家园更美丽,所以请大家一定要记住:保护环境,从自己做起,从身边做起。
保护环境话题作文 篇7
时光飞逝,日月如梭。
我也不知自己到底活了多少年,人们也不知我以前的面貌怎样。在人们的心目中,我很重要,他们离不开我。但,也不过仅仅是一个不会说话的地球,如此而已。谁又知道,我心中也有千千愁肠?人们常说,我——地球,是人类共同的家园,世界上只有一个地球,保护我,是他们义不容辞的责任,可又有谁关心过我的容颜,体谅过我内心的苦楚?有谁会用心倾听我一诉衷肠?
一枯藤老树昏鸦
春风吹拂着我的脸庞,让人不禁联想到春暖花开,老树新枝,万物复苏的繁华。然而,是否有人看到,在那萧瑟的一角,干枯的枝桠上,依旧结满了蜘蛛网?你看,在不远的地方,还有一只不知昏睡了多时的乌鸦,不知它为何变得这样?它何时才能醒来?醒来之后,它到哪里才能找到充足的食物?
二小桥流水人家
看过了许多名川大山,阅历了许多古迹名胜,沉浸在都市的喧嚣之中,有谁还习惯小桥流水人家?有谁还热爱小桥流水人家?你是否知道,那静静的小河早已发臭了,早已出离愤怒了?谁能读懂它的忧伤?如果还有,那躲在几乎无人知晓的大山中的工厂,为什么总是立着黑洞洞的烟囱,流着臭醺醺的废水?它们排放出来的臭气、污水,又为什么总是朝着那小桥流水人家?
三古道西风瘦马
人迹罕至的古道上,荒草萋萋,一匹瘦骨嶙峋的老马,呆望着远方,久久伫立。远方,到底还有什么呢?寒风迎着它的老脸,铺天盖地而来,到底哪里才是它的归宿?你听,那一声悲怆的嘶鸣,是否传达出了它内心的'绝望?它是否还在遥想自己当年的英姿飒爽?
是的,这些就是我——地球的忧伤。不管时光经历了多少的沧桑,不管我的容颜将变成怎样,我的心一直惆怅。是的,也许,在你们的心目中,如今的我早已垂垂老矣,你们早已做好打算,有朝一日,狠心把我抛下,乘着诺亚方舟,远走他方。人们啊,你们又怎么狠心上演这幕“夕阳西下,断肠人在天涯”的惨剧?
唉,谁能用爱烘干我这潮湿的心?
保护环境话题作文 篇8
一天,青蛙生病了,老是气喘吁吁,他只好去看医生。
大象医生查看了他的病情,说:“你得的是缺氧症,这是氧气不足引起的,你需要补充氧气!”青蛙疑惑地问:“为什么我会得这种病呢?”大象深深地叹了口气,说:“唉,最近人类把许多树砍倒了,你看那些舒舒服服坐在椅子上的人,只知道砍树做成自己喜欢的东西,根本想不到即将到来的灾难。你想想,树木会制造氧气,把这些“氧气能源”砍倒了,你能不缺氧吗?但是人类肯定有后悔的时候。
没有了大树的保护,城市里的二氧化碳不断增加,氧气逐渐减少,还会发生沙尘暴等灾难。大家不得不整天戴着口罩,多不舒服呀!得病的人会越来越多的.。”青蛙听着听着不由地睁大了眼睛,“这是一件多么可怕的事情啊!让我们呼吁人类保护环境吧!”于是,他们大声地呼吁人类“亲爱的人类,请不要破坏环境了,好好爱护自己的家园吧!不然,你们就会尝到破坏环境的苦果了!
保护环境话题作文 篇9
自古以来,环鄱阳湖生态经济区的历史文化名人群星荟萃,名人笔下的文化胜地名扬天下。有浔阳柴桑陶渊明的千古名句“采菊东篱下,悠然见南山”,还有王勃笔下的滕王阁美景“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。不仅有苏东坡笔下的石钟山,还有白居易《琵琶行》中的浔阳楼,有修水的诗人黄庭坚开创了“江西诗派”,还有抚州临川的明清时期戏剧学家汤显祖“临川四梦”……可以这样说,风姿绰约的鄱阳湖人文历史文化底蕴很深厚。
鄱阳湖口山水文化(如:庐山牯岭一夏都)、旅游文化(如:鄱阳湖国家级候鸟自然保护区)、美食文化(如:篱蒿炒腊肉)、民俗文化(如:鄱阳湖水族馆、渔家民俗村和外湖钓鱼场)、农耕文化(如:万年稻作文化)等。可谓种类繁多。
环鄱阳湖生态经济区的原生态文化尽管丰富多彩、千姿百态、形式多样、风格各异,但还是存在一定的共性,主要表现为:
继承性。它们都保留着许多古代生活的形象特征,积淀着不同历史发展阶段的文化因素。如:湖口开湖仪式是在每年的冬天,船只聚集在港口,老者敲三声铜锣,杀鸡滴血,跪拜湖水,燃放鞭炮,船只开向湖面,捕鱼作业开始了;武宁的`种禾更为实在,几十个人一字排开,鼓匠师傅击鼓发歌,众人相和,循序前进。这些仪式都是古代生活的形象缩影。
群众性。它们都是江西鄱湖区域劳动人民群众在长期历史进程中的集体创造。如:赣剧由于长期演出于鄱阳湖区域的广大农村和城镇,其舞台艺术形成的歌舞结合、歌启舞动、舞在歌中、丝丝密扣的演出形式和古朴厚实、亲切逼真、富有生活情趣的地方风格,是当地劳动人民集体智慧的结晶。
自娱性。它们都是鄱湖广大人民群众自娱自乐的艺术表现形式,来自人们心中最真挚的情感流露。如:九江地区的灯彩久负盛名,是广泛流行并富有群众性的一种自娱性舞蹈形式,它是农村每年元宵节的传统活动节目,也是民间“闹元宵”的主要娱乐活动。
即兴性:它们不强调表演程式的规范性,艺术表现因人而异,随情而发。如:庐山号子、九江山歌(三声腔)等,一般为口头产生,传承和传播途径不是依据于乐谱,而是通过口传心授,或是以口传心授为主、乐谱为辅。口头发展使这些原生态文化更具有不确定性、变迁性、创新性、即兴性。
适应性:它们以历史时代为背景,适应着潮流与发展,有着与时俱进的特点。如:江西民间十分敬仰与崇拜许真君,他们兴建了许多以许真君崇拜为内容的道观,如南昌城的铁柱观、建德观、西山的游帷观等,把万寿宫当成是精神寄托的神秘殿堂。而今,万寿官庙会更多的赋于了经贸的内涵。
地域民族性:它们受地域和自然环境的影响,具有鲜明的民族风格特点和地域文化色彩。如:鄱阳渔鼓、鄱阳湖传统渔业生产习俗、万年稻米习俗、湖口青阳腔、星子西河戏、九江采茶戏、进贤二塘泼蛇灯、李渡车仂灯等等,都是这样。象万年传统贡米有着明显的区域局限性,致使种植推广难。其他地域的农民不顾地理条件限制,盲目种植贡米,致使一些质量和色味差的冒牌贡米充斥市场。
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