习惯作文

习惯作文【大全7篇】

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的习惯作文9篇，欢迎大家分享。

习惯作文 篇1

　　许多人在一起是很热闹，但一个人独处却不见得会冷清。平时总能见到许多人成群结队、高谈阔论，相比之下，我更喜欢一个人独处。我有我的习惯，脱离他人的视线，使我获得非同一般的自由。

　　上学期期末考试那几天的中午，很多同学选择在教室里谈天说地，或是追跑玩耍。我置身其中，听着嘈杂的声音，看着浮躁的.面孔，感到心中压抑，于是我拿起书本跑到四楼一个僻静的角落。没有了别人的说话声，四周是那么安静。我深深吸了一口气，心也随之踏实下来。我打开书本，开始复习。一个人背诵，一个人思考，不用去在意他人的目光，不用被别人所干扰，这里是属于我一个人的世界。我的心仿佛脱离了什么的束缚，像躺在柔软的棉花上，一直荡啊荡。我有我的习惯，独处的习惯，它使我感到自由而自在。

　　大人常常有许多聚会，作为孩子无权拒绝。去年过年，我跟随父母赴一场聚会，对方是爸爸的同学，大人们一见面便互相寒暄。他们大声谈笑，空气因子也仿佛在跳跃，我感觉热闹是他们的，它不属于我，便推开阳台的门，把自己关在阳台里。一切声音都被隔绝在外，一直烦躁的心绪冷静下来，夜幕早已降临，闪烁的灯光弯弯曲曲一直蜿蜒到远方，我趴在栏杆上，看着楼底下的的车水马龙，享受着城市的霓虹璀璨。一扇门隔绝了我不喜欢的应酬寒暄、柴米油盐。是了，这才是我的归宿。我有我的习惯，独处的习惯，它使我感到自由而快乐。

　　有人喜欢热闹，我却习惯独处，独处让我获得非同一般的自由。

习惯作文 篇2

　　又过去了很久,一切恍若隔世。思绪乘着云彩,飘到了遥远的故乡。二十多年前，我家老屋的院子里栽种了许多银杏树，这是那个年代各个村落为响应植树造林政策留下的重要证据。银杏树枝繁叶茂，扇形的小叶片层层叠叠地穿过矮矮的土墙，吐纳着新绿。年幼的时候，我常常用银杏叶来做植物标本，抑或是做书签。所谓的书签并不是真正意义上的活动书签，事实上，它被夹在某两页纸之间，便不再挪动位置了，直到银杏叶的汁液彻底被书纸浸渍干净，就像被漂白过一样，原有的颜色褪去了，只剩下薄如蝉翼，形若枯槁的银杏叶干片。那种混着青草味的杂香没有了，闻起来的时候，只有无色无味的素淡。银杏叶书签，就这样伴随我走过了很多年。

　　后来，我远离了家乡，一直在外漂泊流浪。偶尔也会静下心来，赏读几篇美文，吟诵几首小诗。雅兴之余，品几口茗茶，斟几杯小酒。或是在室内，或是在公园，或是在图书馆，地点不停地变幻，时间慢慢地沉淀，随心所欲地汲取书中的养分，运输在心里的每一个角落，遍地开满自由幸福的花朵。只是，不会再用书签了，即使翻看很厚的书也不会了。因为它们之间根本没有连贯性，彼此独立地存在着。即便是真的有，我也会断章取义地把它们割裂开来。用或者不用，好像意义真的不大了。于是，那个习惯，就像是被搁置了多年的古董，渐渐地被挂满了遗忘的蛛网，再加上没有实地的取材，这个习惯最终被岁月沉封了。

　　再次，回到家中的时候，翻阅着曾经的图书，看到了那个熟悉的`面孔。它安静地躺在我的书里，双眸紧闭,枕着书香睡着了。我没敢惊扰它，我怕我一不小心打破了这份宁静。于是，轻轻地关上了书门，出去了。

　　后来，我想去多采集几片叶子，想把这种久违的温存一直留在我身边。可惜，一切都太迟了。那个老屋也因为年代久远，再加上堆放了很多旧物、杂物，根本无人打理，姥姥已经把它变卖了。老屋，不再属于我们，还有那一片银杏林。

　　从此，我再也没有去过老屋。不是因为没有时间，而是我怕看到沧海桑田的世事变迁后会潸然落泪。我怕老屋的新主人将我心爱的银杏树砍伐劈柴烧火做饭，因为没有人愿意等候银杏开花结果，毕竟我们是等不到那一天的，除非，仅仅是为了欣赏。倘若，新主人若有良知，没有砍杀银杏树，我还是不敢面对它们。我也只能远远地观看，静静地伫立，在假想中的虚幻世界里。我又该怎样向新主人提及我的要求？我只是想看一看我的银杏林，抑或是多采摘几片银杏叶，留作最后的纪念。毕竟，我无法移栽，无法保护它们。这也是我莫大的悲哀。

　　这就像三千年前的一场跨越时空的爱恋，历经数劫，最终未能修成正果。人非人，物非物，梦非梦，于是，女主人公便自此抱憾终生。

习惯作文 篇3

　　不知道有多么久了，我一直都有一个习惯，就是每天临睡觉之前都要读书，不管这一天睡觉的`时间是早还是晚，有时读一本还不过瘾，还要求给我读第二本。这不就有一天因上床睡觉太晚了，我还非得闹着要让读书，爸爸嫌时间太晚了不让读，我哭闹着非得让读，爸爸就是不让我读只让我睡觉，最终因为我的哭闹被爸爸打了屁股，但倔强的我最终还是读了书才去睡觉，我也不知道，你们说我做的对不对啊？

习惯作文 篇4

　　习惯是人们长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。好习惯，顾名思义，就是良好的习惯。我们都知道，好习惯对人们来说实在是太重要了，可以说，好习惯是人生的一部分，人生需要好习惯。

　　养成好习惯

　　好的习惯需要养成。可是为什么有些人却没有自己的好习惯呢？原因是他们不注意培养好习惯。

　　养成良好的习惯其实很简单。首先要从细微之处做起、从小事做起。其次，我们还需要坚持，拥有探索创新的热情。只有把从生活中积累的点点滴滴坚持并探索下去，你将会获得好习惯的青睐。

　　另外，养成好习惯还需要多锻炼，会锻炼，有效率地去培养，这样你才能够让好习惯始终陪伴你左右。你才能真正地拥有好习惯。

　　从小，我就喜欢运动，尤其是爱好篮球。篮球明星们在赛场上使出各种绝技，潇洒轻松地将篮球送进篮框，让我十分佩服。刚开始打篮球时，总是不得要领，篮球在手里不听使唤，经常是人走球不走，我灰心极了。后来，在同学们的帮助下，我从运球开始训练，先进行原地运球、然后再练胯下和转身动作，左右手交替。经常的运球让我锻炼了手感，基本功练好了，篮球的技战术水平也突飞猛进。

　　因此养成好习惯是成功的`必要前提。

　　运用好习惯

　　好的习惯也需要运用。好的习惯会成为我们心灵的一部分。最重要的是，它们会让我们精力旺盛。热情高涨，轻松地应付一切。既然我们拥有了好的习惯，如果不把好的习惯运用到自己的学习、生活中或是不善于运用，那也不能帮助我们获得成功。

　　运用好的习惯首先要专注，然后要用心去体会、去感悟。

　　打篮球的时候，我会用心去体会篮球，让心灵触碰篮球。我常打控球后卫的位置，长时间的锻炼，扎实的基本功使我能够在只有一个人防守的情况下，毫无问题地将球带过半场。然后，及时将球传到球应该要到的最容易得分的地方。确保了球流动得顺畅。慢慢的，心中树立起了一种热情，对打篮球这项运动产生了一种向往，仿佛自己和篮球已融为了一体。

　　享受好习惯

　　好的习惯更需要享受。只要有了好习惯，并不断地去运用，你就可以享受好习惯所带来的乐趣。好的习惯使我们遇事冷静、沉着、有主见，在困难面前不轻言放弃，这样才能真正享受来自各方面的成功后的喜悦。不断地实现我们所追求的目标。

　　篮球运动需要团队合作，需要身体的对抗，需要敢于挑战，需要大家的配合。若在心情不佳时打篮球，可以把许多的烦恼事都抛开一边了。篮球使我生活过得充实。不但可以愉悦身心，还可以增强体质。此外还可以锻炼我的意志，获得一种乐观的精神态度，积极向上的人生态度。现在，我的篮球技术日益成熟，也让我学会了享受。

　　如果你拥有好习惯，并正确地运用和享受它，它就会伴你成长，好比良师益友，使你受益终生。

习惯作文 篇5

　　“书籍是人类进步的阶梯”，这几句话激励我成长。

　　提起两年前的我，每天上学垂头丧气的，时不时会说出这样的话：“今天又会发生怎样的事呢？”“这是怎么回事呢？”因为我每次上课不认真听讲，考试总是考八十几分，所以每天上学提心吊胆的，想想今天又要发考卷了，一想到这事就毛骨悚然。果然不好的事发生了，数学76，语文80，英语89，看试卷时我心都要碎了。这下好了，要挨老师批评了，结果老师只是对我说：“回家后要好好读书”，晚上妈妈给老师打了电话，打完电话后，妈妈让我每天晚上读一小时的`书，并记录读后感。

　　今晚就开始行动了，我一页页的看，我突然发现，读书挺好的。之后，我每天晚上读一本书，就这样日日夜夜的看，终于我练成了一看书就听不到妈妈说话，我的成绩提高了。每天我有空就往图书馆跑，我一定要更努力的学习。

　　感谢书，给我带来知识和快乐，让我成长。

习惯作文 篇6

　　惯性失眠，这个习惯大约已有七八年了，约略从高中就开始了，只是近来尤甚…习惯了半梦半醒，似乎老是做着一些不着边际荒谬怪诞的梦，有些恐怖，总会梦着一些奇怪的'人奇怪的事，等挣扎着醒来，已是一身冷汗，梦中情境也只依稀记得一些！卫阶问梦，乐云是想！或不尽然，于是疑心，梦中所见是否是我所存在于另一个世界的种种？

　　于是挣扎起来，开灯，点烟，翻起笛卡儿和康德，看到“我虽则确知自己的存在，但我不知道自己是什么？”掩卷，不知所以然，著者之论述，无以解我之惑…上帝只是因为需要而存在，如此而已…又有些迷惘，无读书心，匆匆几页，又将之束之高阁…抽出《围城》，颇觉得此时自己的境遇就如围城，有逃离之心，却不知所之何处，只能在自己为自己建的城堡中顾影自怜！一时之间又有几分伤感，只觉得这世间竟无什么东西能让我产生执著心…习惯了将生活简化，一直在告诉自己什么非我所需，临了却不知所需为何？生活似乎缺乏必要的前行目的，于是无所适从！诚为可怜？

　　偶尔于此时收到几条好友短信，不禁欣然…失眠在古代大约也是一种高雅的行为，诗云窈窕淑女，寤寐求之，求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。古人失眠，却也事出有因，为着窈窕淑女，可以悠哉悠哉，也是一种雅兴，可我凑合做甚？

习惯作文 篇7

　　小学生正值活泼、开朗、调皮、好动、贪玩的年龄，他们的语言应该是最风趣，想像最丰富的时候，那他们的作文素材也是选之不尽，用之不竭的时候，然而在现实的教学活动当中我们却发现学生的作文不尽人意：要么模式化严重，连说假话，千口同声，千人一腔;要么对于作文“谈虎色变”；要么不知所措、漠不关心、糊里糊涂、拼凑成篇。

　　为什么会产生这样的现象呢？我认为这与学生的平时作文习惯的养成有莫大的联系。拥有良好作文习惯的学生往往会表现出较高的学习热情。他们热爱自然，留心观察自己周围的生活，也善于积累。在作文当中，他们盼望老师能具体讲解一些作文方法的技巧，他们也具有作文的自觉性，能经常练笔，在作文课上能够精神集中，遇到困难能够积极主动地寻找解决的方法。论文:如何培养学生养成良好的作文习惯

　　而作文习惯较差的学生则是奉命写作，对作文的态度比较冷漠，认为是一种学习任务，没有乐趣可言。这类学生往往是在动笔前不观察或观察不深入、不细致、不重视感受、体验，感情贫乏又不重视感情积累，记忆方法不科学，思维呆板，不会联想更不善于想象，语言方式缺少变化。

　　那么如何去培养学生养成良好的作文习惯呢？我认为可以试着从以下几个方面着手：

　　端正学生的写作态度。如果学生抱着应付的态度去完成作文，这样的作文写了也没有多大的意思。“要我写”是被迫的、被动的，就无法写好。要让学生认识到作文是学习的需要、生活的需要，自己是作文的主人。作文的材料要靠自己去搜集、积累；题目靠自己“寻找”和拟定;中心靠自己确定。一旦学习、生活需要，不管有没有人督促，都会自觉地把文章写出来。

　　作文和阅读联结。古人语“读书破万卷，下笔如有神”。为了使学生的作文感觉敏锐化，必须要求学生多阅读文章。“善说者必须是善听者”，同样，要写好的作文，就要读好的文章。往往学生想写的内容就是由读文章而引起的，进而把思考的结果写成作文。比如：读后的感想和意见；读后的联想和想象；续写、扩写、仿写。这些都是与阅读密切关联的。/soft/例如，四年级有一个作文任务是写一个小动物，而在作文训练之前，学生已经陆续学过老舍先生的《猫》、《母鸡》。学生在作文时，一部分学生采用了老舍先生的写作模式，还有一部分学生模仿了老舍的写作方法，进行了仿写。

　　作文与生活联结。艺术虽高于生活，但它却来源于生活。同样，生活也是我们创作的源泉。学生常说没有可写的，实际上仅仅观察自己和自己周围就有许多可写、可用的素材。比如说，每学期开学老师安排学生写自我介绍，我们就可以写自己的特长、性格、外貌、思想等。我还可以从自己的生活、家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面来介绍自己。为了使作文与生活联结，要尽量使学生处于一种非写不可的`情境当中。

　　养成随时抄写、摘录的习惯。好的作品当中往往有很多值得我们学习的东西。有时候一篇好的作品的成功之处就是个别词、句、段的应用。而在我们的作文当中也经常需要语言的精确锤炼。我们在阅读时准备一个摘抄本，随时注意积累摘抄，等到我们作文时再拿出来给自己的作文稍加润色，那么我们的作文无疑是锦上添花。

　　总之，我们与其“临渊羡鱼，不如退而结网”，在抱怨自己的学生作文水平毫无起色，羡慕别人的学生的作文水平突飞猛进的时候，不如从最基本的地方纠正他们的认识错误，培养他们养成良好的作文习惯。只要“功夫深”就是“铁棒”我们也能把他们变成“绣花针”。

【习惯作文】相关文章：

再见坏习惯作文-习惯作文01-25

习惯的作文（精选）05-01

习惯作文05-28

习惯的作文【精选】04-30

习惯作文03-16

习惯的养成作文：养成好的习惯05-08

良好的习惯作文01-08

有关习惯作文02-06

有关习惯的作文02-05

关于习惯作文02-21