四年级的作文

四年级的作文[优选10篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

　　自己曾经身为一名军人，总免不了回忆起过去的当兵岁月的点滴。那火场上辉映的身影，和风餐露宿的情景，以及训练场上跌，打，滚，爬的训练，无时无刻不出现在自己的脑海，始终挥之不去，越来越近，越来越清晰。

　　部队的生活是单调的，苦涩的，但也是丰富多彩的。虽然苦是苦些，累是累些，但是却锻炼了每个人不成熟的意志和顽强。

　　那是一所大熔炉，捶打着青春的热情；

　　那是一所大学校，培养着青春的光芒。

　　那是一首歌，一首生命之歌，一首奋进之歌。

　　那是一幅画，一幅锦绣之画，一幅奔腾之画。

　　我爱她，如同爱自己的家；我想她，一如想念我的母亲。所以，我总是想写一写军人的故事，和军人的情怀，也许在那里，才能找到曾经的影子，和曾经的一些记忆。

　　但是，由于生活的忙碌与奔波，始终没有来得及去写，只好留下一桩憾事。然而老兵的一封来信勾起来以往的想法。他说，又有一个战友在火场中倒下了······。他还说，我们的部队要取缔改编了，纳入地方管理，也就是这支部队即将消失······。我想，我还能犹豫吗？再犹豫下去，是对良心的谴责，和对自己的`不负责任。我还能做些什么？不写，恐怕来不及了。是对过去的纪念，也是对这支部队的记忆。

　　当我听到这个消息以后我是泪流的，毕竟我在加格达奇呆了四年，也服役了四年的兵役。那是何等的情感？我理解国家的难处，尤其南海局势动荡不稳，发展南海经济，势在必行。也理解改革开放的趋势，大势所趋，服务大局，是当前形式的发展，也是中国人的每个公民的必须履行的义务。

　　我想，今天之所以美丽，是因为昨天人们的努力。如同花草树木，禾苗，任何大地上的植物，没有人们去浇灌，它们不会生存，成长，最终成为果实。

　　我们活着的人，是在幸福之中活着的同时，是否也应该记起昨天而为今天努力而拼搏付出的人民呢？尤其是我们可亲可爱的军人呢？

　　每一个烈士，每一个为共和国明天而托起希望的人，我们都应该铭记，如同记住自己的名字，更甚至我们要为他们传记！

四年级的作文 篇2

　　我的外公

　　我的外公是一个普通的退休干部。个子中等，有一头浓密的黑发，一双炯炯有神的眼睛，脸上布满了皱纹，那是饱经风霜的见证。别看他相貌平平，却是我心中的`偶象。

　　外公很勤劳。无论是寒冬还是酷暑，每天六点钟就起床。他总是在我们还在呼呼大睡的时候，就早早地来到菜市场，买好全家人一天的伙食。买好菜之后，外公还要烧早饭，打扫卫生，总是把客厅扫得一尘不染。等我起床时，香喷喷、热乎乎的早点已经摆在饭桌上。每当看到这些，我总感到无比幸福！等我吃完早点，外公又风雨无阻地送我去上学。下午放学时，总会看见外公那熟悉的身影，显得那么亲切，那么踏实。

　　外公还有一副“热心肠”。左邻右舍只要有什么需要，他都会伸手相助，义不容辞。比如东家的水池堵起来了，他立马去修理；西家的煤气灶坏了，他也会捣鼓好家里的事已经够忙了，他还得忙里“偷闲”地去帮助别人。唉，真是个闲不住的人！

　　如果说母爱像潺潺小溪一样温柔细腻，那么外公给我的爱则像大海一样宽广深沉。在外公默默的爱中，我健康快乐地成长着，我为有这样的外公感到无比自豪、幸福！

四年级的作文 篇3

　　我的身边有一位文明小使者，他就是我们楼上的彬彬哥哥。

　　彬彬是金桥小学的学生，今年五年级。又瘦又高，长着黑黑的浓密的头发，一对大眼睛忽闪忽闪的，笑起来还有一对小虎牙。他非常有礼貌，每次看见我的爸爸、妈妈都热情的问好，看见老奶奶都会帮着往楼上拿菜，掂东西。

　　有一天，我和彬彬几个小伙伴一起在楼下玩游戏。有个小弟弟路过，边走边剥着一个棒棒糖，糖皮随手丢在地上。彬彬连忙跑过去把糖皮捡起来说：“小弟弟，吃过东西请不要乱丢。要保护环境卫生，好不好？”我们在旁边都听着，相信我们和小弟弟以后不会乱丢垃圾了。

　　去年暑假，彬彬报名参加了“文明交通你我同参与”活动。天气可热了，他们每天都要在路口站岗。我跟妈妈到超市买东西，经过彬彬哥哥站岗的.地方，看见他头戴小黄帽，手拿小红旗，脖子里还挂着一个小口哨。还挺像电视机里的交通警察叔叔。他每天都坚持去，整整去了10天。活动结束了，晒的黑黝黝的，看起来更壮了。我感觉彬彬哥哥真了不起啊！

　　我也要向彬彬哥哥多学习，学习他对人有礼貌，学习他积极参加公益活动。

　　小伙伴们，你们身边有没有这样的文明使者啊？我们自己都要努力做一个文明使者呀。

四年级的作文 篇4

　　你知道我最喜欢谁吗？

　　对了，那当然是我弟弟了。

　　我的弟弟长得很可爱，很调皮，小嘴也很甜，很讨人喜欢。

　　弟弟要是调皮起来，那是谁也拿他没办法的。有好几次，他都拿着木剑来找我打仗，不然，他就在我的'作业本上乱涂乱画。我刚把一张作业纸恢复成原来的样子，别的作业又被画上了好看的“花”。但是，你要是依了弟弟打仗，那么就会被打得很“痛”，那可是自愿的；如果把弟弟打到了，那他又要叫妈妈，挨骂的还是我，还不是得倒霉？

　　虽然他很调皮，但也不是只会给人找麻烦的，他还有一个“拍马屁”大法。这不，我又得到了“看电视权”，弟弟看电视必须要经过我的同意才可以得到遥控器。我担心弟弟把遥控器偷走就不让他拿着。为了得到“看电视权”，他就一个劲地说我好，给我拿吃的，喝的，把我当国王一样伺候。我看他很乖，就把权力给了他。但他得到了想要的东西，就翻脸了，拍拍屁股，扬长而去，让我哭笑不得。

　　有时候，他也会哄人，会帮人，让家里十分温暖，让大家开心。

　　这便是我的弟弟，大家都很喜欢他，我也很喜欢他。

四年级的作文 篇5

　　自从前年吃过一次三门峡产的樱桃以后，就再也忘不了它了。每年初夏都盼着爸爸能给我多捎些那里的樱桃回来。

　　三门峡的樱桃和郑州本地的樱桃不一样，无论是色泽上还是手感上。郑州本地的樱桃通体都是鲜红的，但是特别娇嫩，一不小心就容易碰烂。而爸爸从三门峡那捎回来的樱桃是那种黄中透着点红，那红淡淡的，浅浅的，就像女孩脸上羞涩的红晕。颗颗樱桃圆润饱满，娇嫩而又瓷实，不易破。没有吃过这种樱桃的人，猛一见到它们，还以为是还未成熟的樱桃呢！

　　樱桃的`柔美离不了那细细的果把儿，它们或是三颗一串，或是两颗一组，千媚百态。用清水洗净，盛在透明的玻璃果盘中，颗颗娇小玲珑，泛着透亮的光泽，细细的果把儿把那可人的果儿的美衬托到了极致，让人不忍心吃它。欣赏它就像是欣赏一首绝美的诗文。用手轻轻拈起一小串，在眼前旋转着，静静地感受樱桃的美！如珠玉、似玛瑙般，散发着一种美的诱惑。

　　轻含一颗入口，牙尖轻咬，顿时汁水溅出，那略带有些微酸的甜味溢满口腔，清新怡人！

　　朋友们，有机会，你们到三门峡一定要尝尝那里的樱桃哟！它给人那种美的诱惑没有人能抗拒！

四年级的作文 篇6

　　我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的`雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自我的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

　　它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

　　梅花的色，艳丽而不妖。

　　梅花的香，清幽而淡雅。

　　梅花的姿，苍古而清秀。

　　难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，然而他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

四年级的作文 篇7

　　我有一个端庄秀丽又和蔼可亲的班主任。她有一头乌黑亮丽的长发，整齐的刘海下面长着一双炯炯有神的眼睛，面如春花的脸，苗条的身材。她教我们语文和品德课，她讲的课绘声绘色深受我们的'喜爱。赵老师不仅教会了我们知识，还教会我们做人的道理。

　　每天早上我到教室，赵老师已经在教室批改作业了。她从来不化妆，也不看手机，每天都在忙忙碌碌的给我们上课，晚上还要备课到11点。生活上她也无微不至的照顾关心我们，只要班上有谁身体不舒服，她就很着急带我们去医务室。老师把所有的时间都花在了我们身上。她的嗓子也长期嘶哑，因为她每天上课说话声音很大，是为了让每个学生都能听到。

　　老师，您辛苦了！我想对您说:“老师您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师您就像春天的细雨，让我们在您的浇灌下茁壮成长；老师您就像春蚕，为学生吐尽最后一根丝。”老师，感谢您为我们的付出，您对我们的好，我们都会铭记在心。我们也想像老师一样能够实现自己的理想，成为一个对祖国、对社会有用的人。

四年级的作文 篇8

　　妈妈是厨师，为你煮美味的三餐；妈妈是白衣天使，在生病的时候照顾你；妈妈是温暖的太阳，时时给你温暖。

　　在我心中，妈妈是温暖的棉被，虽然有时候，妈妈很凶，像母老虎一样，但她始终是我最爱的妈妈。妈妈笑起来很美，令人陶醉，但凶起来很凶，令人毛骨悚然。

　　在妈妈的眼哩，小孩永远是她的'骄傲、荣耀，虽然有时候会骂人，但也是为了我们小孩子好。

　　我觉得妈妈煮饭的时候最美丽，看着她为了我们全家而辛苦，不禁觉得妈妈实在很伟大。妈妈在陪我们玩的时候，妈妈笑得好灿烂，想到妈妈好开心，好快乐，我不禁也觉得好开心、好快乐。妈妈在睡觉时更美丽，看到妈妈舒服，我也很舒服。

　　我想要和妈妈说：”谢谢你，每天对我的付出，每天为我忙东忙西，我对你的爱比海深、比山高，我一定会报答您的，我爱您。”

　　在冬天时，妈妈总是问我冷不冷；在夏天时，总是煮一些清凉又解渴的东西给我喝；在生病时，无时无刻的照顾我，让我好感动，也好感谢她。

四年级的作文 篇9

　　人人都有理想，大人有理想，小孩也有理想!

　　我的理想是当一名发明家，因为发明家可以发明许多的东西!

　　我想发明一种测谎仪，你对着它说话，假如你没有说谎，它会说：“你真是一个诚实的人。”假如你说谎了，它会用严厉的语气说：“你怎么能说谎呢?”有了测慌仪，审判犯人的'时候就能确定出他是否说慌了!

　　我还想发明一种善恶镜框，你拿着它照，假如你的心肠很坏，那上会显示出一颗黑心，然而，你的心肠如天仙般善良，镜框上会显示出一颗红心。这样就能分辨出好人和坏人了。

　　我更想发明一种神奇的书，书本上不但印着文字，只要用电笔轻轻一点，那一行行文字立刻会变成娓娓动听的语言，有了这本书，在黑暗中我仍然能捧起书本来学习。记不住了，好办，重新再一页页点一次不就行了吗?它会按照你的要求，不厌其烦的念给你听。假如把这本书送给爷爷奶奶，那它们就不用再戴着老花镜了，老人们只要一对耳朵就行了，耳朵不好也没关系，书本上还有音量调节器，大小可以调的。假如把这本书送给盲童!他们就不用慢慢摸盲文了!

　　我还想发明许多东西……那可是见也没见过，听也没听说过的东西!

四年级的作文 篇10

　　我家的后院有很多花花草草，如薄荷、虎耳草、仙人球等，那我就给你们介绍几种吧。

　　用薄荷泡水是叔叔的最爱。我问叔叔：“你为什么喜欢喝薄荷水呢？”叔叔为了让我明白，给我泡了一杯，我尝了一下，味道清凉凉的，真好喝。这就是叔叔的最爱。

　　“咦？这是什么？”我指着一丛长得圆圆的、毛茸茸的叶子问叔叔。“这是虎耳草”。叔叔告诉我。

　　我家还有一盆很有趣的植物一一仙人球。那一个个大大小小的仙人球组合起来真像一座假山，每个仙人球上浑身长刺，活像一只只小刺猬。叔叔告诉我说：仙人球是南美洲地区，一般生活在炎热、干燥的沙漠地带，是一种喜欢干燥又耐旱的'植物。因此，仙人球是一种最容易养活的植物，你把仙人球放在阳台、屋顶，不用浇水，就能养活。因为仙人球可以靠雨水补充水分。如果你经常给它浇水，反而还会容易引起仙人球烂根而导致死亡。

　　我家的植物各具特色，名字也很有趣，欢迎大家来我家参观哦！

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