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淅淅沥沥的雨作文（精选21篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的淅淅沥沥的雨作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
淅淅沥沥的雨作文 1
自然界中，雨是一抹灿烂绮丽的色彩，有蒙蒙细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。
假如我是淅淅沥沥的雨，我会撒给大地一场雨，让它们更加生动有活力；
假如我是淅淅沥沥的雨，我会给秋天的城市带来一片生机，让世界更加灿烂。
我来到了田野里，看到农民伯伯在为地的干枯发愁，我赶快给农民伯伯下了一场雨，看到他高兴地笑起来。
我又来到了河边看到水塘里没有水，水洼很不高兴，我连忙给水塘灌满了水，我快快乐乐的走开了。
在湛蓝的天空中往下看，我看到了孩子们在跑着，还有的孩子在路边玩耍，快看，多么美得一幅秋景画呀！我真想把他们记下来，多么和谐的生活场面啊！
不知不觉我又回到了田野，我环顾四周，你看，田野里层层梯的田一片金黄，一个高高的玉米香摸着胡子笑的老人。沉甸甸的谷子向你鞠着躬表示欢迎。秋天的田野金灿灿的，一望无际，到处是金黄的'稻浪。微风拂过沉甸甸的稻穗，仿佛在说：快来收吧！快来收吧！
我微笑着望着稻田，舞动着将雨撒给世界。我是尽全身的力量，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
这是一篇想象类的文章，作者以“雨”作为第一人称，通过雨的足迹，描写了自己对世界的贡献。作者取材新颖，将“雨”拟人化，巧妙地赞美了雨的功劳。作者在描写秋天田野丰收的景象时，运用拟人的修辞，生动形象地描绘了丰收的画面，侧面赞美了雨的丰功伟绩。文章采用总分总形式，作者以“这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收”收尾，表达了了对“雨”的喜爱与敬佩之情。
淅淅沥沥的雨作文 2
滴答，滴答，雨滴在雨棚上轻轻敲响，像一个害羞的孩子，轻扣陌生人的家门，随之而来的便是一阵高过一阵的“啪-啪-啪-”，雨下大了……
雨很美，不是吗？一直喜欢她的那份飘逸，那份超然，那份淡淡的幽怨；一直欣赏她“润物细无声”的诗意；一直陶醉在她和叶子配合成默契的小曲调。猜想，她是仙子乎，只为纯净世界，洗涤人类灵魂而来……一年有四季，四季有不同的`雨。秋雨丝丝，伴着落叶飘然而下，雨绵绵无绝期，与春雨相比，那是完全不同的境界。秋天，是金灿灿丰收的季节，却仍当不住她的萧条，落叶纷纷。然一片片孤独的秋叶被细雨踏着。伸出手，欲抓住那纷飞的秋叶，雨丝沾湿你的手背、手心，好安逸，好温柔，好惆怅。秋雨柔柔的，令人惬意的，令人那么……冬天的雨，淅淅沥沥，像一段飘忽不定的感情，看似美丽，却封尘了美丽的人生之旅，只剩下泪痕与满腔惆怅。冬天的雨让人感到刺骨，好冷好冷，好抑郁，好悲伤……春雨绵绵，人们醉于这烟雨朦朦的世界，撑着小伞，置身于朦胧之中，漫步于湿答答的世界，享受着春意盎然的写意，让人感觉犹如画中的景象……这是一种多么沁人的悠闲。夏雨轰隆，豆大的雨点似乎倾盆而下。人们在雨中狂奔，一瞬间，一个个都成为落汤鸡。有人痛恨你，搅动了他一个灿烂宁静的心境。
雨后天晴，使人感觉夏日的一丝丝凉爽，这时，一弯彩虹悬在天空，好清新悦目吆……春雨的缠绵，夏雨的凉爽，秋雨的诗意，冬雨的寒意，构成了自然界的美丽。雨是精灵，游荡在我们的世界，雨总是这样让我欢喜，让我忧……
淅淅沥沥的雨作文 3
“淅沥沥――淅沥――”来得突然，一阵山雨唱着美丽的歌谣，欢快地从天而降。
它们毫不拘束，潇潇洒洒，似花针，如牛毛，给万物带来滋润。
它们清新明丽，陆陆续续地直插到土地，有好像无数串珍珠撒落下来。
近处的青枝绿叶，显得青翠欲滴；远处的房屋树木，在茫茫雨帘中，似轻烟笼罩。大地上荡漾着清香的泥土气息，清爽怡人。
“滴嗒――滴嗒――”雨姑娘奏响了奇妙地钢琴曲，时而低沉，时而高亢，时而优美。她不厌其烦地高唱，演奏，为大地谱写新的乐章。小雨滴们则是一个个跳动的音符，任凭雨姑娘的敲打和歌唱。在这动听地乐章里，既有微风的伴唱，又有树叶拍打节奏，因为它们都相信：在这个世界上，雨姑娘是最棒的钢琴师和歌唱家。
雨姑娘也是一位出色的.画家：在太阳公公拨开云雾，大地有变得清晰明朗时，这位出色地画家便悄悄地、无声地拿出调色盘，把我们周围的一切渲染成迸发出的新绿。绿草如茵，绿树的绿色苍翠欲滴，山上也呈现出墨绿，连窗外的行人，在我的视线中也渐渐变绿了……这种绿，是一种迸发向上的绿，是生命的绿，是心怡的绿！
茫茫人群，丝丝细雨一落消逝了，但它们一滴滴的滋养这万物，在我的心中，它永远不会消逝，因为雨是生命的象征，是所有生命的源泉和美好向往！
淅淅沥沥的雨作文 4
湛蓝的天空变得暗淡下来，紧跟着一阵阵清凉的风儿刮过我的脸颊。天空灰蒙蒙的，白脸娃渐渐变成了黑脸娃。空气变得沉闷了，我意识到，雨就要来了！
雨，沙啦，沙啦啦……像千万根针管一样落下来，滴在陆地上，扎进泥土里。也像小孩子称着降落伞，悠悠忽忽地落下来。它的色彩是透明的，是耀眼的，同时也是五彩斑斓的，落在地上的小雨珠，亮闪闪地活动着，好像在路面上跳着优美的'华尔兹。这雨，
是晶莹剔透的，就像宝石一般闪耀。雨落在菊花上，染成了金灿灿的黄色。落在芬芳扑鼻的桂花上，染成了橙红色。滴落在碧绿的草丛中，把草丛点缀得更美了。我陶醉在雨中。
沙啦啦，沙啦啦6在树林中，一滴滴的小雨犹如小豆豆一般落下来，水滴滴和树林的“沙沙”声合成优雅交响曲，这是只有水珠们才能演奏出来的。绵绵细雨，细雨婆娑……让我不感觉疲劳了，反而轻松起来，活跃起来。雨声里，雨就是自然界的女主角，花草树木拍着手，随着风轻轻摇晃着，雨翩翩起舞着，有节奏地摆弄着身姿。这样的旋律，都是雨带给这个世界的，静静地，我仿佛自己也是一滴小雨珠，一滴微弱而又渺小的雨珠，我也热情地跟它们打招呼，跟它们跳起来，高兴地跳着……过了好一会儿，我才从梦境里走出来。雨的声音，叮咚，叮咚地响，有时就像温柔的窈窕淑女。
不知不觉，雨停了。一切都变得焕然一新，生机勃勃。空气变得十分清新，鸟儿扑扇着翅膀，唱出它婉转的歌声。此时此刻。躺在树叶上的露水还往下滴着，发出“嗒嗒”的声音。真好听！
这场雨，滋润了大地，滋润了万物生灵，淅淅沥沥的雨，我喜欢你！
淅淅沥沥的雨作文 5
门外，雨淅淅沥沥的下个不停，落在树叶上，沙沙，沙沙，沙沙······
“她去投稿了！”这五个字太让人难以接受了，仿佛一个巨大的铁锤，不停的敲击你的脑袋，直到砸个足以让着五个字挤进去的大窟窿，让你生不如死。
我不相信，我不相信她竟然投稿成功了，而且还意外的拿到15元的稿费，玩着同学们如火的目光，望着快被这目光烧灼成水的她，我终于低下了高昂许久的头，猛然间，感到心里有什么东西碎了。
既生瑜，何生亮？
我开始讨厌她了：再好朋友面前诉苦水，在班里同学面前诉苦水，甚至在日记本里把她骂的狗血淋头······
她又去办公室了，我知道，她又去投稿了，这不难看出，从她为微微上翘的嘴角，红扑扑的'脸蛋儿，我心里也就明白了八九分。
下课，我问她干什么去了，谁知她面不改色：“没干什么呀！”我气不打一处来，要知道我最恨撒谎的人了。
我的天啊，我恨你！为什么给了我动情的笔调却不给我优美的句子？为什么给我聪明的脑袋却不给我娇美的容颜？
我恨！我恨！我恨！
在雨中的我心里又股怪怪的味道。酸，苦，辣，咸，一律用上来，可，可，为什么没有甜呢？甜呢？甜去哪了？在朦胧的雨中，我看到了甜再向我招手！
对！我不能在堕落了！我不再是那个刚在起跑线上飞翔就被雷击中的小鸟了！我要掌声！我要翱翔！我要赞赏！
一滴水顺着脸颊落下来，不知是雨，还是泪，我顾不得了！我顾不得了！一把抹掉挂在睫毛的泪珠，高声喊：“我要投稿，我不能再堕落了！”
雨依然下着，落在树叶上，沙沙，沙沙，沙沙······
淅淅沥沥的雨作文 6
在自然界，雨是一种明亮而美丽的颜色，有毛毛雨、暴风雨和狂风以及雷鸣般的雷暴。我是秋天落下的雨。如果我是一场雨，我会把雨洒在地上，让它们更生动、更有活力。如果我是一场雨，我会在秋天给城市带来活力，让世界更加灿烂。我来到田里，看见农夫的叔叔在担心干旱的土地。我飞快地向农夫的叔叔扔去，开心地笑了。我再次来到河边，发现池塘里没有水了。水坑很不愉快。我立刻把池塘注满了水。我愉快地走开了。俯视蓝天，我看到孩子们在路边奔跑，其他人在玩耍。看，多美的一幅秋景画啊！我真的想把它们写下来。
多么和谐的生活啊！不知不觉中，我回到了战场。我环顾四周。你看，田野里的梯田是金黄色的，一个高个子老人正微笑着用甜玉米摸着胡子。重小米鞠躬欢迎你。秋天的田野是金色的，无边无际，布满金色的稻浪。微风拂过沉甸甸的稻穗，仿佛在说:来收集吧！来收集吧！我微笑着看着稻田，向世界挥手致意。我尽了最大努力，因为我知道雨后是农民的笑脸和丰收。这是一篇虚构的文章。作者以雨为第一人称，通过雨的.足迹描述了他对世界的贡献。作者使用新颖的材料，拟人化的雨，并巧妙地赞扬雨的贡献。作者在描写秋田丰收景象时，运用拟人化的修辞手法生动地描绘了丰收景象，并赞美了雨水的巨大成就。这篇文章采用总分的形式。作者表达了他对雨水的热爱和钦佩，他说雨水是雨后农民的笑脸，是丰收的结束。
淅淅沥沥的雨作文 7
有些事我们总要释怀，有些人总有丝丝无奈，就好像季节交替一样，我能做得就只有等待！意念里只记得叶落，却忘记了秋近……
貌似好久都没有说梦话了，坤君还是一如既往的满口呓语，他好像更爱做梦。昨晚，我醒了，门外走道的灯好像忘了关，本来暗淡的光，却因为着夜深人静，显得格外的`明亮。打开手机，不完整的旋律竟然在凌晨完成了新作，不过我还是细细地品味了。
天气猛然地凉了下来，知道她要凉的，就像我从没改变的笔迹一样。忽然想画画，画下一棵结满童话的水杉，画下漫天飞舞的白云和通往天堂的云梯，这样我就能摘到你想要的星星。
不知道什么时候，我的画笔被他拿去，我到处在找，他们知道在那，却不告诉我，看我一个人焦急地找寻，看我转身的背影，我只看到他们在偷偷地笑。
我遵守着爱情游戏里的每一条规则，但我还是一无所获。她说，你得跟着你的感觉走。爱情不是一门学科，所以才这样美妙……
有时候你没办法逼对方爱你，你只能做一个被别人爱的人，可悲的是，没人爱你~！爱情就像雨，淅淅沥沥，断断续续……．
你生活里最想要的东西就在你身边，可到最后，发现已经晚了。
我的爱，被我暂时判了缓刑……
淅淅沥沥的雨作文 8
不时抬起头，坐在窗边，享受着雨的滋润，看着这湛蓝的天空。
人生为什么如此忐忑？一次次的成功令我骄傲，一次次的失败令我焦急。人生仅仅就是这样吗？我想，不！一次次的成功让我不自暴自弃，一次次的失败促使着我前进。
回苜过去的风雨，那些记忆已经被尘封，无法改变，昨日的忧伤，今天依旧还在。为什么？人往往不把成功放在心上，往往不把失败看淡点。成功难道比失败更容易吗？牢记失败是一种自省，可牢记成功是一种骄傲吗？人心难测。
抬起头，雨已经停止了，绚丽的彩虹探出了头。人生不正如此吗？当为自己的'鸿鹄之志而骄傲时，可曾想过？你得用勤劳播下种子，用汗水浇灌新芽，用智慧施下肥，用毅力摘下丰硕的果实。
天晴了，雨停了。这一瞬间，我看到了人生付出的努力，收获的果实，现在，天晴了，人老了。回暮刚才的一切，似乎随着时间流逝了，仅仅记得那付出的努力。当你历尽艰辛爬到山顶时，上山的路程最美；当你取得优异成绩时，一分一分的进步最可贵；当你梦寐以求的成功降临时，一次次的失败显得那么和蔼。
我坐在天空下沉思：人生正如这场雨。
淅淅沥沥的雨作文 9
雨，狂暴的冲刷着宁静的街道，似乎带着某种不满，用力发泄着。
“哪位能给这位老人家让让座？”售票员站在已经人满为患的车间里费力的喊着，声音略带沙哑，车间里依旧喧闹着，大家你看我，我看你，始终没一人愿意让座。售票员见此景，无奈，只能搀扶着那位老太太，直至下车。这是我姐从外地回来，告诉我她亲眼所见的一幕。听后，感觉心里涩涩的，不明白所以然。
“小悦悦”事件发生后，整个社会曾一度去呼吁道德、仁义，的确，在那段时期也涌现出来了很多英雄人物，但那段热潮过去后，社会依旧是那样麻木、甚至冷血！又变回了那个以利益至上的社会。
我只是一个中学生，或许没资格用这种语气去批判整个社会，或许，是我不理解那些人的冷血的作法。但，我也是一个人，也感受得到人心的冷暖，道德的腐败！
是从什么时候开始，雷锋般的人物越来越少，而那些见义勇为、拾金不昧的.人物，却变成了人们眼中的笨蛋？是从什么时候开始，利益成为了人们取决的关键条件了？
雨，还在不停的下着……
淅淅沥沥的雨作文 10
滴答......滴答......凄凉，冰冷的雨，你是在取笑我吗？
成绩......75分的成绩，也是像我这样的学生该考出来的吗？老师的批评；家长的责骂；也是我这样的学生得到的吗？不应该是赞扬、赞许的目光和声音吗？但是，我已经无能为力了。已经在小学的.高年级阶段了，不应该好好地听话吗？我明明是有个乖孩子，难道也叛逆了吗？
又一次，95分。这是上天的安排吗？表扬声、赞许的眼神，这些真的是我自己的吗？截然不同的表现，一个在天堂，一个在地狱，是在无情无尽的嘲笑我吗？眼泪不争气的落在地上，偷偷地背过身，悄悄地擦拭......为什么是苦涩的？不，这不是眼泪，是——雨。这个回答仿佛过来一个世纪一样漫长......
我短暂的写，不想给任何人看，但我想起了她，她会懂我吗？
淅淅沥沥的雨作文 11
清晨的闹钟还没响，窗外先飘来了淅淅沥沥的雨声。我趴在窗边，看雨丝像细细的银线，织着灰蒙蒙的天。上学路上，撑开妈妈新买的蓝格子伞，雨点儿落在伞面上，“嗒嗒嗒” 地像在唱轻快的歌。
走进校园，操场边的梧桐叶被洗得发亮，水珠顺着叶脉往下滚，滴在花坛的三叶草上。上课铃响时，雨还没停，老师在讲台上读课文，窗外的雨成了最温柔的背景音。下课了，我和同桌趴在走廊栏杆上，看低年级的`小朋友踩着水洼跑，溅起的水花沾湿了裤脚，他们却笑得比阳光还灿烂。放学时雨小了些，我收起伞，让细雨拂过脸颊，凉丝丝的，像妈妈的手轻轻抚摸 —— 原来淅淅沥沥的雨，能把校园的时光变得这么柔软。
淅淅沥沥的雨作文 12
暑假在乡下奶奶家，清晨被淅淅沥沥的雨声唤醒。推开木门，潮湿的泥土气息混着青草香扑进鼻腔，院角的牵牛花沾着水珠，粉嫩嫩的像刚哭过的小姑娘。
奶奶坐在屋檐下择菜，竹篮里的'青菜还带着露水。“你爷爷去山上摘豆角了，这雨得下到晌午呢。” 奶奶的声音和雨声混在一起，软软的。我搬了小板凳坐在她旁边，看雨丝落在院中的老井台上，溅起一圈圈小涟漪。过了一会儿，远处的田埂上出现一个熟悉的身影 —— 爷爷披着蓑衣，肩上扛着装满豆角的竹筐，裤脚全湿了。奶奶赶紧递上干毛巾，我跑去倒热水，看着爷爷搓着手笑，忽然觉得这淅淅沥沥的雨，一点都不恼人，反而把一家人的牵挂，织得紧紧的。
淅淅沥沥的雨作文 13
周末去图书馆，刚走到公交站，淅淅沥沥的雨就落了下来。我没带伞，只好缩在站台的广告牌下，看着雨丝把马路浇得发亮。
旁边站着一位老奶奶，手里拎着刚买的菜，塑料袋子被雨打湿，贴在手上。我犹豫了一下，把手里的报纸递过去：“奶奶，您用这个挡挡雨吧。” 老奶奶笑着接过，还往我这边挪了挪：“姑娘，咱们一起躲躲。” 雨越下越密，老奶奶跟我聊起她的小孙子，说今天要去给他送爱吃的饺子。
等了十多分钟，公交车终于来了。上车时，老奶奶拉着我的手说：“快上去吧，别淋着了。” 我回头看她，她还在站台朝我挥手，雨丝落在她的.白发上，像撒了一层碎银。原来淅淅沥沥的雨里，陌生人的一点善意，能让人心里暖好久。
淅淅沥沥的雨作文 14
晚上写作业时，窗外忽然飘起淅淅沥沥的雨。我关掉台灯，只留桌角的小夜灯，橘黄色的光映着书页，雨点儿打在玻璃上，像在轻轻敲门。
翻到语文课本里《春雨》那篇课文，老师说过，春雨是 “淅淅沥沥的`，像牛毛，像花针”。我趴在玻璃上哈了口气，画了个小太阳，可雨丝还在往下落，把小太阳晕成了模糊的圆。妈妈端来一杯热牛奶，放在桌边：“别着凉了，写完作业早点睡。” 牛奶的热气往上飘，和玻璃上的水汽混在一起，我忽然觉得，这样的雨夜真好 —— 有书，有灯，还有妈妈的温暖。
淅淅沥沥的雨作文 15
下午的雨淅淅沥沥下了好久，直到傍晚才停。我拉着爸爸去小区散步，刚走出单元门，就被眼前的景色惊住了：天空挂着一道淡淡的彩虹，像架在楼顶上的彩色桥；草坪里的小蘑菇冒了出来，白白的像撑开的小伞；连平时不起眼的石板路，都被雨水洗得干干净净，倒映着路灯的光。
爸爸蹲下来，指着一朵沾着水珠的蒲公英说：“你看，雨把它的绒毛洗得更白了。” 我轻轻一吹，蒲公英的种子带着水珠飞起来，像一群小小的降落伞。走着走着，还听到了蝉的'叫声 —— 原来雨后的蝉，叫得比平时更响亮。回家的时候，我的裤脚沾了泥，鞋子也湿了，可心里却甜甜的：原来淅淅沥沥的雨过后，藏着这么多小惊喜。
淅淅沥沥的雨作文 16
安顺已下了好几天的雨，时而倾盆而下，偶尔淅淅沥沥，忽而飘零渐至,有时偃旗息鼓,蓦然杳无消息。
马致远的古道西风，吹来满地的落叶，没有夕阳，只有无边的雨纷纷扬扬地下着。 昨天李老师坐在我的旁边，给同学们念着我的作文，谁曾想，这是他给我们上的最后一节作文课。
在这个细雨霏霏的日子，老师就要走了，他将调到另一所学校任副校长。不知我们是该为他高兴呢，还是。总之，下课后，许多同学哭了起来。 昨日我不小心扭伤了脚，妈妈陪同我到医院去包扎后，看着一瘸一拐的我，妈妈说请假吧，可我想到今天也许是李老师给我们上的最后一次语文课，我还是坚持来到了学校。阴晴不定的天突然又下起了大雨，我的白衣服被淋湿了，雨水顺着发梢往脸上流淌着，透过迷蒙的雨丝，只见黄叶在白色的烟雨中翻飞，一会儿地上就铺上了厚厚一层黄叶。我仿佛听到秋雨中叶儿浅浅的叹息，它哀叹这离别的日子又恰逢这凄风苦雨。耳边似乎传来李老师的话声：“以后无论是哪位老师来教你们，你们都要好好听话，好好学习。”于是我仿佛又看到同学们流泪的面孔，唯有我，不曾掉一滴眼泪，我希望我能坚强到底。在老师离开的最后时刻，应该留给他灿烂的笑容，美好的回忆。 李老师看到同学们伤心掉泪了，说：“我们还可以联系的，我们还有‘文缘’，还有郑紫心的博客，还有范海灵的博客。”
提起“文缘”，那些逝去的时光又浮现在眼前，我已经有多长时间没去“文缘”了，我也记不清了。李老师专门为我设置的那块“紫心专辑”里曾记载着我病中的多少艰难岁月？那些“三言两语”中存放着多少封同学写给我的信件？现在她就像一块杂草丛生的`荒地，给人满目的荒凉。 曾经以为，离别是在六月那阳光灿烂的日子，那时的我们一定是像园中的小树，在老师的浇灌下已蓬勃葱茏，开出美丽的鲜花。谁曾想，我们的笑容会迷失在这个烟雨迷蒙的秋天？ 今天的我真的好坚强，我忍住了酸涩的泪水，我露出一个淡淡的笑容，我只想对老师说：“老师，您一路走好！愿您多保重！” 无论是这一张张流泪的面孔，还是一个个浅浅的笑容，都像极了一朵朵小花，开得美丽无边；这淅淅沥沥的雨声，像是音乐，只要用心去倾听，就能听到老师的谆谆教诲，就能听到一首师生情谊的颂歌。
淅淅沥沥的雨作文 17
清晨的窗玻璃上，先爬满细细的水痕，接着便传来 “沙沙” 的声响 —— 淅淅沥沥的雨，又准时赴了夏日的约。我趴在窗边，看雨丝像牛毛般斜斜落下，把院子里的梧桐叶洗得发亮，叶尖垂着的水珠，轻轻一碰就滚进泥土里，溅起小小的水花。
奶奶总说，这样的雨最养人。她会搬出竹椅坐在屋檐下，手里纳着鞋底，我则抱着布娃娃依偎在她身旁。雨打在屋檐上，敲出 “滴滴答答” 的节奏，奶奶就着这节奏哼起老歌，歌声混着雨声，温柔得能把人裹进棉花里。偶尔有雨滴顺着屋檐滑落，滴在我的手背上，凉丝丝的，我便笑着躲开，惹得奶奶也跟着笑。如今奶奶不在了，可每次听到淅淅沥沥的`雨声，我总会想起那个屋檐下的午后，想起她温暖的手掌和轻轻的哼唱，心里便满是柔软。
淅淅沥沥的雨作文 18
清晨的雨淅淅沥沥，没有要停的意思。我撑着蓝色的小伞，踩在上学的.石板路上，鞋底碾过积水，溅起细碎的水花。路边的灌木丛被雨浇得沉甸甸的，叶片上的水珠顺着枝条往下淌，滴在伞面上，发出 “嗒嗒” 的轻响。
走到街角的早餐店，老板娘正忙着把蒸笼端到门口，看见我便笑着喊：“丫头，快进来躲躲雨，豆浆还热着呢！” 我收了伞钻进店里，暖乎乎的水汽裹住全身，雨丝落在门外的台阶上，汇成细细的水流。等我捧着热豆浆出门，雨似乎小了些，伞沿下的世界里，只有雨丝的轻响和豆浆的香气。那条雨中的上学路，没有狂奔的狼狈，只有藏在雨幕里的温柔，让每个清晨都变得格外难忘。
淅淅沥沥的雨作文 19
自习课上，窗外忽然飘起淅淅沥沥的雨。起初只是几声轻响，后来雨丝越来越密，织成一张灰蒙蒙的网，把教学楼裹了进去。我盯着窗外的白玉兰，看雨珠落在花瓣上，让原本洁白的花瓣多了几分晶莹，风一吹，花瓣轻轻晃动，水珠便顺着花瓣边缘滚落，砸在窗台上，晕开小小的`水迹。
同桌悄悄递来一张纸条：“你听，雨在唱歌呢。” 我侧耳细听，雨打在树叶上是 “沙沙” 声，打在玻璃上是 “叮叮” 声，打在操场的塑胶跑道上，又成了 “噗噗” 声，真像一首杂乱却好听的歌。老师似乎也被雨声打动，停下讲课，让我们静静听了两分钟。那两分钟里，教室里只有雨声，没有笔尖的摩擦声，也没有窃窃私语，每个人都望着窗外，眼里满是对雨的好奇。原来一场淅淅沥沥的雨，能让紧张的自习课，也变得温柔起来。
淅淅沥沥的雨作文 20
周末的午后，我撑着伞走在老巷里，淅淅沥沥的雨把青石板路润得发亮，墙角的青苔在雨水中显得格外翠绿。巷子里很静，只有雨声和偶尔传来的木门 “吱呀” 声。走到中段，看见一位老奶奶正站在杂货店门口收衣服，雨丝打湿了她的袖口，她却浑然不觉。
我快步上前，帮她把衣架往屋檐下挪了挪。老奶奶笑着道谢，从兜里掏出一颗水果糖递给我：“丫头，这糖甜，你尝尝。” 我接过糖，糖纸在雨雾里泛着淡淡的光。我们站在屋檐下聊了会儿天，她指着巷口的老槐树说：“以前下雨的时候，街坊邻居都爱在树下躲雨，孩子们就在雨里跑着玩。” 说着，雨渐渐小了，阳光从云层里透出来，在地上洒下斑驳的光影。那次雨中的`遇见，像一颗甜甜的糖，藏在我记忆里，每次想起都觉得温暖。
淅淅沥沥的雨作文 21
暑假在乡下外婆家，最盼的就是淅淅沥沥的雨。雨来的时候，外婆会把晒在院子里的玉米收进屋里，我则搬个小板凳坐在门口，看雨丝落在稻田里，让绿油油的稻穗垂得更低，远处的青山被雨雾笼罩着，像一幅淡淡的水墨画。
雨停之后，空气里满是泥土和青草的香味。我跟着外婆去田埂上走，脚下的泥土软软的，偶尔会踩到几只出来透气的蚯蚓。田边的小溪涨了水，水流带着落叶 “哗哗” 地向前跑，外婆说：“这雨好，庄稼喝饱了水，秋天就能丰收了。” 晚上睡觉的时候，还能听到窗外的青蛙在 “呱呱” 叫，伴着残留的雨声，像一首安静的`摇篮曲。乡村的雨，没有城市的喧嚣，只有满满的生机和惬意。
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