(通用)保护环境作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的保护环境作文9篇，欢迎大家分享。
保护环境作文 篇1
星期五一大早，我背起书包高高兴兴地来到学校，只见同学们都安安静静地坐在教室里等待老师的到来。很快，走廊外传来一阵轻盈的脚步声。不一会儿，老师熟悉的身影就出现在教室的门口。
上课了，一双双期待的眼睛望着讲台上的`老师，不知道今天老师会给我们讲什么新的知识呢？老师看了我们笑了笑，拿着粉笔在黑板上工工整整地写下“还我们绿色家园”几个大字。看着这几个字，同学们纷纷展开了讨论。邓老师看出了我们心中的疑惑，为大家解释了起来。哦！原来老师要带我们到北山去清理路边的垃圾呀！
怀着激动的心情，我们径直来到北山，同学们像一只只叽叽喳喳的小鸟飞进了树林里，四处搜寻着垃圾的踪影，开始了这一天忙碌的“工作”。大家每到一处，就弯下腰捡起地面上的垃圾。捡了许久，有些同学开始感觉到腰酸背痛了。看着汗流浃背的学生们，老师走过来说：“孩子们，加油呀！看谁是真正的环保小卫士？”听了这话，我们又信心十足地开始捡起了垃圾……
在回学校的时候，我看见一个小弟弟正准备将香蕉皮扔在地上，就飞快地跑上去阻止，让他把香蕉皮扔到垃圾桶里。为了提高人们保护环境的意识，我们还一边挥舞着手中写着环保标语的纸条，一边喊着我们自己创意的环保口号。
我希望大家和我们一起保护环境，打造一个绿色、美丽、洁净的家园。
保护环境作文 篇2
1) 作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显着特色。
2)标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
3)详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
4)你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
5)在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的.作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
6)当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
7)你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
8)作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
9)剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
10)我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
11)这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
12)心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
13)本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
保护环境作文 篇3
亲爱的同学们：
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。地球是我们共同生长的环境， 我国更是把环境保护宣布为我国的一项基本国策，所以我们要努力做好环境保护。
然而，现在有许多不好的'现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰、汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾 量。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。
5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。 环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境!
保护环境作文 篇4
地球是我们赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存的资源和条件。我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护它。
谁不想让自己的.家园变得更美好，更漂亮？然而，随着科学技术的发展，各种五花八门的生活垃圾越来越多，其中大多数垃圾都是会造成环境污染的。比如说我们常用的电池，假如用完后不进行适当的处理，那么将会造成极大的环境污染。据研究，一节废的纽扣电池能使60万升的水不能饮用。假如每人丢弃一颗废电池，那么到了那时，水，将成为奢侈品。
所以，为了保护环境，请将垃圾分类。
保护环境作文 篇5
蔚蓝的天空；清澈的小溪；一碧千里的草原以及郁郁葱葱的森林，这一切都源自于我们的`地球母亲，她是多么的美丽，又是多么的无私啊！我们作为这个生机勃勃的世界里的居民，更加应当爱护这多彩的环境，不让它被破坏。
一天，风和日丽，阳光明媚，在这舒适的好天气中，我迈着轻快的步伐，背着书包往家走，正当我过完马路时，前面的一个叔叔将喝完的可乐瓶随手扔在了地上，悠然而去，而紧接着，原本在我身后的一位环卫工奶奶迈着缓慢的步伐，却毫不迟疑地走向可乐瓶，有些吃力地弯下腰，将它捡起。看到这一幕的我先是一惊，随后便发出了质疑：捡起一个垃圾，在我们看来似乎是一件微不足道的小事，但对于一些年迈的环卫工人们是多么的吃力啊，更何况在离垃圾箱只有几步远的情况下，我们为什么不能将垃圾丢入垃圾箱呢？这不需要花费多少时间和精力啊，为何要让这些老爷爷老奶奶们如此费心呢？
想着想着，我回到了家中，将这件事告诉了妈妈，想不到，妈妈竟也愤愤地感慨起来：“小雨，那个叔叔这样做是不对的，但你可不能这样做哦，我们要做一个文明的人。”是啊，城市是我家，爱护靠大家嘛，从今以后，我下定决心，要做一个好公民：文明用语嘴边挂，见到垃圾捡起来，以后不会浪费水，绿色出行要做到！每人节约一滴水，汇集起来将是一片海洋；每人多种一棵树，以后将是一片大大的森林；每人捡起一个垃圾，我们的生活环境将会更美丽！
保护环境作文 篇6
我们全人类有一个共同的“母亲”——地球。她哺育着人类，是我们生命的摇篮。可是，近年来，我们的“母亲”却变得伤痕累累，这完全是由于大多数人缺乏环保意识、随意破坏环境，让地球母亲哭泣。
近年来，家乡绿化很差，树木很少，随时、随地、随处可见：大街上，人们随地吐痰、乱扔垃圾、让宠物随地大小便，而且还装出一副旁若无人的样子，没有一点愧疚之情。，刮大风时，尘土飞扬，五颜六色的塑料袋和垃圾随风飘舞。唉！空气糟透了。竹湖园里，湖中养了许多各种颜色的金鱼供人们观赏。可是一到星期天和节假日，小朋友就来到竹湖园钓鱼、网鱼不说，他们还把吃完零食的包装袋、垃圾、果皮、纸屑随手扔进湖里，草地上。时间一长，湖水变得浑浊不清，草地上蚊虫乱飞，臭气熏天。
对此，国家也采取了一些环保的措施，如：建立自然保护区、加强天然林保护和因公林建设、设定《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《水污染防治法》等法律法规、加强国际间的合作等等，并且取得了很大的成就。现在人们终于认识到保护环境的重要性了，例如：每到世界环境日那天，学校都会让各班举行关于这部分内容的`班会课，提高我们的环保意识，节假日还能看见有家长带领孩子去清洁社区卫生如，把广告纸撕下来，把垃圾扔进垃圾桶，提醒路人要爱护环境……我相信只有继续坚持做环保工作，不久就会像我想的那样：街道上干干净净没有一点灰尘，街道两旁的树木郁郁葱葱，花坛里也鲜花盛开。竹湖园，湖水清澈见底，湖边柳岸夹堤，微风吹来，柳树齐演奏“沙沙”的交响乐。翠绿的草坪如一条地毯；松柏苍翠欲滴，湖岸开满姹紫嫣红的鲜花，引来了许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中采蜜。湖里还有许多可爱的小鱼快活地在水里嬉戏、玩闹。总之，到处绿树成阴，鸟语花香，人们生活在绿色的世界里。
我向大家呼吁：人类只有一个地球，我们每个人都应该珍惜她、爱护她。保护地球、拯救人类共同的家园，已经成为每个公民义不容辞的责任。让我们从我做起，从小事做起，保护资源、爱护环境，把淘米水用来浇花，拖地……让我们一起创建美好的明天！
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