实用的叙事的作文常用【6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的叙事的作文6篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
天使以他纯洁的光环照亮人们的心，让你不好的心情离去，并带来舒畅，在每个人的心目中都有一个天使。它们可以是你身边最好的朋友，也可以是小动物。可在我心中的天使就是一只活泼可爱的小狗。
在阳光明媚的一天下午。我垂头丧气的走在大街上，准备回家。这时，一只萨摩耶，悄悄的跟在我身后，我十分好奇的想：“咦，它为什么要跟着我呢？难道是它主人不要它了吗？”我十分疑惑，克服了心中的.恐惧，转过身试图接近它，他也慢慢的靠近我，然后，轻轻的舔了一下我的手指。我顿时激动万分蹦蹦跳跳的走在回家的路上，就这样，他一直跟着我回到家。可回到家里，爸爸妈妈妈看见我带了一只脏兮兮的来历不明的狗回来十分生气，对我说：“你就必须把这只狗送出去，你都不知道它到底有没有生病，会不会有传染的细菌，万一咬到你怎么办，还是放它走吧。”我听了十分难过大声的对妈妈说：“妈妈，妈妈，我求求您了，让他留下来吧。”经过我一番求情妈妈才松口说：“好吧，那先让你养几天看看。”我给他洗完澡之后，看着它全身雪白的毛，我给它取名字叫雪儿。
在我心目中，她就是一个调皮可爱的孩子，在我失落的时候逗我开心，在我需要帮助的时候站出来。记得有一次我和好朋友约好一起到滨江路玩。玩儿着玩儿着邱诗雅，突然对我说：“与其在这儿坐着没事干，还不如去滨江路那个小型游乐园玩儿呢。”我点了点头说：“好啊！咱们现在就去吧。”快到了，一米，两米，三米，四米终于到了，我摸了摸口袋说：“糟糕，我的钱包忘拿出来了。”他们的钱也只够自己的，我该怎么办。真当我焦急万分时雪儿出现了，他嘴里还含着我的钱包，我喜出望外，连忙跑过去抱住雪儿夸奖它说：“你真棒，我回去一定好好奖励你。”
你瞧，这就是我心中的天使，她总是会在我遇到困难的时候出现，如果你们有一个这样的天使是不是会感到非常自豪呢？
叙事的作文 篇2
杯子倒立却不会漏水，你相信吗？
今天，我在一本科学游戏书上看到了这个游戏，就迫不及待地想做这个实验。
于是，我按照游戏步骤开始操作。首先，我拿来一个玻璃杯，在里面装上大半杯的水。接着，我找来一张薄薄的硬纸板，把它剪成比杯口大一点的尺寸后，盖在杯子上。然后，我一边用左手压着硬纸板，一边慢慢地把杯子倒过来。最后，我的左手轻轻地从纸板下面移开。
啊，奇迹发生了！我简直不敢相信自己的眼睛：当杯子倒立过来时，大半杯的水，竟然被一张小小的纸片托住了，一滴水都没有漏出来！
“哇，太神奇了！”我兴奋地叫了起来。紧接着，我又连续做了两次实验，竟然都是同样的结果。
这究竟是怎么回事呢？我连忙查看其中的道理：原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。这时候，杯里水对纸片的压力小于杯外的.大气压力，所以大气压力就帮纸片托住了水。
这真是一个好玩的游戏，多像一个有趣的魔术啊！它不仅让我收获了乐趣，而且动手又动脑，学到了科学知识。同学们，你们是不是也对这个游戏感兴趣了呢？那就快来动手玩一玩吧！
叙事的作文 篇3
揭开写满记忆的夜幕，点点的繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴为我们写下生命的成长；有一种关爱让我们感受到挚爱的真情；有一种影响携刻了我们思想的印迹；有一种声音给予了我们人生的启迪，那么这个人，就是我的语文老师——王正兴先生。
我最难忘的，莫过于上中学一年级下半学期王正兴先生的那堂语文课了。现在回想起来，他那时已有五十六岁左右，一张瓜子型的脸上挂满着尽是微笑，八字胡两撇，端端正正地垂立在一张大大的“口”字上，再加上他那副方框形的眼镜，倒显得真像是一位老学者了。
九月的早晨，以显的很清冷，教室里坐着我们一班六十二位同学，都在认认真真地看语文老师安排下的法国作家阿尔斯——都德先生的《最后一课》。
“叮铃铃，”上课的铃声在空气中显得格外的刺耳。王正兴老师依然像从前那样从门口走了进来。
“同学们，让你们预习的课文你们都预习了没有！”
“都预习了，”全班同学异口同声地答道。
“那好，我再给你们十分钟的时间，你们再看一遍，但前提是要求你们每人都要联想到我们自己的国家，并谈谈你们对我们国家历史的看法，好吗？”
同学们又异口同声地答道：“好。”
“那天早晨上学，我去的很晚……”轻轻的读书声从同学们嘴边“悄悄”地发出，在教室的周围环绕着，一分钟、两分钟、十分钟，时光飞逝地划过。
“现在大家都看完了吗？”王正兴老师问道。
“都看完了，”底下的同学都显得很激动。
那么大家都知道中国的爱国人物都有那些呢？
底下一阵的哗嘫，有的说毛主席、有的说周恩来、有的说岳飞、也有的.说狼牙山五壮士、又有的说是孙悟空，逗的全班同学都大笑了起来。
王老师又问道？“那么你们知道我国被外国侵略的事件都有哪些吗？”
同学们的脸上一阵的茫然，“侵华事件！什么是侵华事件！”只有一两个同学说“南京大屠杀”、“七七事变”，也有的说“八国联军侵略。”
“还有吗？“王老师显得有点着急！
全班没有一个同学举手！
“那么同学们，你们知道今天是什么日子吗？”
“9月18号啊！”一个调皮的男生尖锐地说出。
“那你们知道9月18号是什么日子吗？”王老师大声地向我们喊到！
底下死一样的寂静，空气显得很稀薄，气氛有点儿压抑。
王老师显得很激动，手里的课本在手中微微的颤动着，希望能从我们的口中得到他想要的答案，哪怕只有一个同学知道。
但我们让他失望了！
“现在的同学，不懂的历史，那是国耻，中国人民的耻辱。”他转过身，拿起粉笔，在黑板上写了下一个大大的“九一八事变”.
空气像缺了痒般，显得无比的寂静，同学们呆若木鸡般地直盯着黑板上足足有三分之二的“九一八事变”五个大字。
王正兴老师生气地说：“今天，是我国的国耻日，是我国即将快要亡国的日子啊！你们怎能够忘掉？你们要牢记着，永远牢记着，永远也不要忘记9月18日是我国的国耻日啊！”
这时我们才恍然大悟，为什么王正兴老师不先上《在山的那边》一课，而一下要翻到后面上法国的爱国主义篇《最后一课》了！原来他是想让我们像法国学生那样，来爱戴自己的祖国，牢记自己的历史。
周围的空气显得一片的寂静，窗外的风声让气氛显得格外的紧张。
“同学们，让我们都站起来！“
全班同学都匆匆地站立了起来。
“同学们，你们知道我们的敌国日本人是怎样爱国的吗？”王正兴老师又向我们发问。
全班还是一片的寂静！
“日本，不管是学生，还是国人，只要一听到国歌，他们都会站住致礼，如果听到有关国家的事，都会积极的去维护。那么同学们，我们中国呢？中国的学生竟然连自己的国耻日都不知道，那么，我们还用什么来保卫我们的祖国了？”
然后他又向我们大声地说道；“一个名字就是历史的一滴鲜血，记住名字就是记住历史，记住历史就是不辜负历史，不辜负历史就是为了未来的祖国，我们务必要记住我们的耻辱，使我们的祖祖辈辈都要记住，都要牢牢地记住。”
教室一片的寂静，空气显得有些压抑，除了一两个抽鼻涕的声音，就再也听不见任何的动静了。
同学们，我想再问你们一个问题，“谁能告诉我你们为什么要来学校读书？”
“为了考大学，”有几个男生胆怯地答道。
还有吗？“为了有碗饭吃，”董文青答道。
那你呢？王老师向我看来，我当即就像被一根木棍击中，一时半会也搞不清楚为什么要到学校来读书，竟不知不觉地说不出一句话来，呆呆地站立在那里。
王正兴老师有些生气，他又问道；周恩来为什么而读书？
“为中华之崛起而读书”，全班同学异口同声地说出来。
“那你们为什么而读书，”王老师又问道？
“为让我们的国家变的更加强大，“全班同学大声地喊了出来。
“对，我们今天的读书，就是要让我们的国家变的更加的强大，不再被别的国家所侵略。”王老师脸上终于露出了笑容，教室的空气也显得格外的明朗。
“同学们，我们今天的学习，不是为了学习而学习！不是为了考大学而读书！你们是为祖国的科学发展而读书，你们是为中国军事实力的强大而读书，你们是为祖国生产出高质量的产品而读书，你们是为中国不再被侵略而读书。
教室一阵的哗嘫，“为中华之崛起而读书”、“为中华之崛起而读书”同学们异口同声地向着黑板喊去、向着王正兴老师喊去、更向着九一八喊去……
叙事的作文 篇4
大家都有自己的课余生活,有的喜欢踢足球,有的喜欢看书,还有的喜欢写字,你们猜猜我的兴趣爱好是什么?我的兴趣爱好是看书。
当有时间了的时候,总会觉得闲下来总要看书的`感觉,从自己的书架上挑一本写作的书来看,打开书页,书里面的许许多多的好文章和知识纷纷呈现在我的眼前,我想：等看了这些书，一定有利于我学习写作知识，提高作文的水平。可是侯后的一本书，读完要好长时间，我暗暗决心要合理安排好读书时间，把书上的知识变成自己的。我从早上一直看到了晚上，这本书终于被我看完了,我爸爸妈妈说我，从很小的那时起,我就喜欢上了看书,每天玩耍的时候,我拿着一本书看，一直到现在，每当放了学，写完作业，我就拿起书在桌子上读一个小时。等收拾完书包。我又拿起一本故事书来看，书上的各种故事和知识一直深深的吸引着我，只要一看书，我就会平静下来，读书给我带了很多快乐，从那时起，书就成了我最有趣的一个朋友。
叙事的作文 篇5
“起来啦！起来啦！”还没睡醒的我就被烦人的妈妈吵醒了，没精打采的说：“什么事嘛，睡一下都不行！我又没得罪老天。”“还说没得罪老天！你现在看看几点了，还要上学吗？”我一看，已经7点半了，我猛跳起来，对老妈说：“多谢母亲大人提醒。”说着跑到厕所去整理了。
我吃过早饭，红领巾也没绑好，就急急忙忙的出门了。
快到学校了，我担心会不会迟到，平时，我这个“纪律委员”是在学校数一数二的“火箭”现在的“火箭”现在却……却要变成“老太婆”了。想着想着，就看到龚颖和黄晓君在大路上吃零食，我奇怪的.问：“今天要上学，难道你们不知道吗？”龚颖和黄晓君差点把嘴里的零食吐出来。笑着问：“今天星期天，还要上学？哈哈！那么热爱学习啊，星期天都要上学。”我羞的连脸都红了，说：“两位女侠，此事万万不可宣告出去，小女子有恩再报！”说完，拔腿就跑。
“开门！”“谁啊？”“我”“哦！那么快放学啦！”“今天是星期天！”，说完，生气的我，躺在床上睡着了。
叙事的作文 篇6
当整个世界被白雪覆盖的那一刻，我的心如窗外的雪花一样随风飘荡。如今人们对冬天已经没有了当年的感兴趣，于是在这里我就开始回忆着童年时的冬天。
当冬天来临的时候，我和小伙伴们都像离弦的箭一样冲出家门融入了雪的天堂，完全已经把大人们的叮嘱忘在了脑后，一切的寒冷都被我们的热情所替代！我们分成两个小组男生和女生。我和几个小伙伴在那边打雪仗打的热火朝天，哟！谁啊一下子把雪球打到那人的衣服里了，但是我们都不介意。一个个雪球在空中划过了优美的弧度，随着一个个雪球的扔出孩子们的兴致越来越高涨。还记得当年我野的时候拿着雪球追的那个孩子哇哇大哭。
当一地白雪变厚的时候，这时女生们的热情就上来了，开始堆雪人。每当冬天到来时眼前总是浮现着一个个被冻得通红的脸蛋和小手，但是都忘不了那洋溢着幸福的笑容！女生们开始滚雪球，有的女生滚雪球时候摔倒了在雪地打滚之后她就变成了一个雪球。大家开始捧腹大笑，于是灰暗的天空听到了我们欢快的笑声也绽放出了那一缕阳光。雪地上留下了我们孩子的一个个脚印的同时也留下了我们难以忘记的回忆！还记得不知道哪个淘气包在制作“蛋糕”时一下子扑在蛋糕上弄得全身都是雪，之后他开始对着天空45度傻笑。也不知是哪个淘气包，当大人们在过路时在大人的脚下使坏，大人不禁打个趔趄嘴里喃喃说到：”这是谁家的'孩子这么淘气。“
当雪停时我们开始建造雪屋子，一车一车的白雪被堆积像山一样高，我们开始浇凉水等它凝固之后再开始开洞口。一锹一锹地挖下去有时难免会失败导致”雪崩“，但这并不能打消掉我们大家的热情反而更加热情了。还记得小伙伴们在雪屋子里说着心里话、说着自己的梦想，我们还拿矿泉水代替酒来喝，一边喝一边畅想着未来……
那时我们基本上都会玩到天黑，才会被父母叫回家吃晚饭。在饭桌上对父母讲述着一天的快乐。父母听着听着仿佛也随我们进入了境界。到了八九点钟我们实在是困得不行了，才带着那份还没有玩够的兴致进入了甜美的梦乡。一切都是那么的甜，那么的静！
每当现在独自一人走在似曾相识的地点时，往事就会在不经意间划过我的心弦。随着时光的流逝我们收获了什么！或许收获了的知识、或许收获了更加成熟的容颜……我们已经没有了那儿时的天真无邪。雪地上那儿时的记忆也因四季轮回的更替改变了印记，又因岁月风沙的侵蚀而悄然无存。如今那轻松快乐、无拘无束的童年已被无情的时光吞啖，伴随我们的只有学习学习再学习。或许童年的快乐是有保质期的！现在的我们只有在学习之余追忆一下那童年冬天里的似水年华！
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