【精品】同桌作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的同桌作文7篇，欢迎阅读与收藏。
同桌作文 篇1
我的同桌是一个有趣的女孩，脑袋有点扁，她自己说是妈妈没照顾好她，一双眼睛会说话。一张嘴鼻紧紧的抿着。只是那头秀发还挺值得炫耀。
她虽然长得一般，可不能小看她。
每次的考试，也不知道是脑袋里的知识太多了，还是咋的，不管哪科老师，都超级喜欢她，别人会的知识，她看是漫不经心，可遇到难题，眼睛立刻有了光彩。总是能回答独到的见解。简单明了，不再有多余的废话。
一次，课上老师讲课，我却玩的不亦乐乎，我觉得只要是老师不发现，我就偷着玩，玩着玩着，怎么觉得有一双眼睛瞪着我呢：小小的眼睛在没有往日的一点友情，狠狠的瞪着我，似乎告诉我，在玩就举报我。我吓得再也不敢瞧她的眼睛，乖乖的做好听课了。
一天，老师出去听课了，老师临走的时候布置了各种作业，叮嘱了我们注意事项，就匆匆的离开了。可就在老师离开教室不久，我们的一个同学因为早上吃没有吃饭，感觉不舒服。我的.同桌知道了以后，从书包里拿出了一个面包，悄悄的递过去，没有说一句话，还是用她的眼睛，暗示她吃了食物，胃口就舒服些，我都好奇，同桌是咋知道的呢？教室里很少听到同桌的声音，可，班级的同学都很怕她。
这就是让我又尊敬又佩服的同桌。
同桌作文 篇2
六年了，我有过无数同桌，我对其中一个同桌印象最为深刻。
库熙悦，是我六年级的第二个女同桌。
她很啰嗦，像个小老太太，有一点微胖。有一次，我动了她一下，她就狠狠地拧了我一下。有一次，因为我的握笔姿势不正确，她就用胳膊肘敲了我的肩一下，本来不是很痛，可是，我前一天刚扭了一下，而且，又是在趁我不注意的时候，所以，我对她吼：“你有毛病啊！我昨天刚扭了那儿，你就那么使劲敲！”她也对我吼：“你扭了，我又不知道！再说，我又没那么使劲！”后来，我们因为这件事闹翻了。
那天放学后，我和她都坐26路车，我看见她在后面，就想甩掉她，只顾往前冲。跑着跑着，我一扭头，想看看甩掉她没有，结果，我看见她脸色一变，几步赶上来，一把把我推到在地。痛，痛彻心扉。我还没弄清怎么回事呢，她就对我吼：“郭小满，你眼瞎啊？没看到前面有车啊！”我顿时蒙了！回过来神的时候，她已经走了。
第二天，我对她说：“昨天谢谢你啊，不然，这会儿我就在医院了。”她又狠狠的拍了我肩膀一下，说：“没事，都是同学嘛！”我皱了眉一下，她说：“哦，对不起啊！我天生力气大，以后，慢慢改正吧。”
我苦笑不已。原来，我总认为她粗鲁无礼，可是，现在，我忽然发现，那是一种帅真可爱。
后来，我们成了好朋友。如果班里有人欺负我，她就会挺身而出，把那个人打的“呱呱叫”。
她依然在亲切地拍我肩膀打招呼的时候，用很大的力气；她依然在对你表达善意的'时候，偏偏用很不客气的语气；她依然在说话的时候，甩开她的大嗓门。
她，是我六年来，印象最深的一位同桌。
同桌作文 篇3
生活如调味瓶，酸甜苦辣咸，各种各样的事我们都接触过，但令我的印象最深的，还是我和我同桌之间发生的一件往事。
我的同桌，他有一个锅盖头，两条粗黑的眉毛，一双小眼睛，一个大鼻子和一个大嘴巴，一个圆头圆脑的`家伙，做事总喜欢马马虎虎。
有一次上语文课，我正在听老师讲历史故事时，他突然打了我一巴掌，我朝他看了一眼，又把注意力转移到了老师身上，可正在这时他又打了我两巴掌。我立刻把目光从老师身上移开，用愤怒的眼神望着他，他看到我如此愤怒，还故意冲我做了个鬼脸，又打了我一巴掌，当时我真想站起来把他暴打一顿，可正在这时老师把目光移到了我的身上，又生气又亲切地对我说：“李祖诚同学，请你把我刚才说的话重复一遍。”
“嗯……”我站起来支支吾吾了半天，可还是没说出半个字。
正在这时，老师却开口了，不满地说：“下课了到我办公室去一趟。”
当时我听到这句话时，我差点哭了起来，此时我特别恨我的同桌，默默地对自己说：“以后再也不理他了！”
我告诉你们，这还不是最讨厌的事，最讨厌的事还在后头呢！
星期四的一个大课间，他不停地朝我这边趴过来，还时不时地拿我的东西，当时我实在是忍不住了，对他说：“你到底想干什么？”
他却装出一副可怜巴巴的样子，对我说：“你能不能借我一支铅笔？我想画画。”
我听到这句话，心里想着借他吧！把手稍微伸出去了一点，但又想起以前他经常来烦我，又把手收了回来。可看到他那可怜巴巴的样子。实在是不好意思拒绝他，便爽快地答应了。
他接过我的铅笔，不但没有画画，还装出一个投篮的样子，用力把我的铅笔丢了出去。
我看到了这一幕，气愤地对他说：“你去给我捡回来！”
可他不但没有去，还在那里冲着我笑，仿佛对我说：“活该！”
这就是我的同桌周楷涵，我不在意他怎么烦我，但我希望他改掉这些坏毛病，和我做一对好朋友，一起努力学习文化知识，一起玩耍，一起进步！
同桌作文 篇4
我有一个活泼、幽默的同桌。
他的成绩很好，在班里总是数一数二。
他不仅聪明而且很活泼，有一次我回答老师的问题，有一个字音没读准，我坐下来时他总是在我旁边嗦，很烦人，我大骂一声：“你有毛病呀！”老师看见了以为我在和他讲话。老师说：“童瑶站起来!”我同桌又在底下幸灾乐祸“嘿嘿，活该！”我气得火冒三丈，心想生气也没用，只好等到下课。
他也很幽默，有一次我心情非常不好，到了教室，他问：“你怎么了？”我没作声，之后我在喝水时，他给我讲了一个笑话，题目叫造句，一天上课小明的老师问他，“其中”可以怎么造句，小明说：“我其中一只左脚受伤了。”小明的老师说：“你是蜈蚣吗？”听了这个笑话后我喝的'水都喷到他桌子上了。
我的同桌真幽默呀！
同桌作文 篇5
同桌之间，难免没有吵架的现象。这是我和孙一为同桌以来第一次吵架，原因就是一件微不足道，不值一提的小事——放书包。下午第一节课，我们语文考试，按轮流放书包的规矩，应孙一为先放书包。
他拿起书包一放，相信大家都听过三八线的说法吧！孙一为把他那大书包全放在我三八线这里，他那儿空空的，书包在我右手边，我的右手要写字，自然会向反方向顶，他的左手也往这顶，顶过来又顶过去，顶过去又顶过来，“碰”的声书包倒了。“苹果里的'五角星”告诉我：左边不行，右边不行，不放不行，可以放中间啊！我顿时若有所悟，如梦初醒：“孙一为，我们都别挤了，你放中间吧！”“好吧。”孙一为平静地说：“我先放中间，你觉得小可以顶过来一点，但如果我有需要就往你那去点，你说如何？”
我觉得主意不错，点点头答应了他。
考试时，我和孙一为都只是微微动了一下书包，并不像第一次顶得那么狠。
下课铃了柔和了，书包不倒了，分数提高了，友谊增加了……万物都像在对我们俩个说：“退一步，海阔天空。”同学要互相谦让，互相帮助，互相信任，不能为这一点小事而吵架，不是吗？生活中的小事点点滴滴，都这样下去且不是天天都要吵个不停吗？
在这短短的5分钟，甚至更短的时间，却让我们俩学到了一个道理——退一步，海阔天空。
同桌作文 篇6
她有一个胖乎乎的脸蛋，一身的肥肉。每次看到她，她总扎着一对“羊角”散着步上学来，她很矮远看她像一个大皮球朝我“滚”来。她的眼睛被肉挤的特别小，就是一条黑色的线。她的嘴可大了，都可以和河马张达比谁嘴大。就一个面包她三口两口就能吃完。
她爱穿黑白衣服，大家都叫她“黑白猪”，她的性格是内外双向的。如果大家说一般的'话，她只有认真听，很少发言，如果说吃的，她的话该没完没了了。
如果你问她你的兴趣爱好是什么？毫无疑问，吃，睡。唉别说睡这个词了，这个睡可被她闹出不少笑话儿。
上次去上课，她还是两眼朦胧眼睛更小了。一上课，她就像小鸡啄米一样“咚咚”。眼看着头就要碰到桌子了。这时我发现老师正盯着她呢！我马上踢他的椅子，让她别睡了。这时她非常生气，站起来，对我喊：“干什么呀你！”老师更生气了，对她说：“__x，这个单词是什么意思呀？”她抓了半天头也没想出来是什么意思。我是她的好朋友呀，可不能见死不救，就偷偷告诉她“收音机”，可因声音太小，她只听到了一个“鸡”字，“噢！公鸡!”全班同学和老师都捧腹大笑起来。
当然老师还是很生气，罚她站着听，不然她又睡着了。可她如一座山似地挡着我，害得我这节课都没上好……
同桌作文 篇7
捧在手心的草稿本已被我缓缓轻轻地翻到最后，我却还有种意犹未尽的怅然。因为它足足有半本字典厚度。我的同桌是它的主人。
那天血淋淋的数学试卷发下后，我欲哭无泪地趴在桌上。旁边的学霸同桌，把手中的草稿本翻到写试卷时的那页，轻轻放在我面前，便再次埋入题海。当天我什么事都没干，一下课便捧起那本草稿，如同捧起一本名著，细细再缓缓地品读，直到同桌已自觉地拿起另一本崭新的草稿本时，我还舍不得还给她。
看着那整齐到让人怀疑是笔记本的草稿本，我不由自主地想拍桌子扇自己几个耳光。一连几道题都没看到陷阱，一头撞了进去！这也太……哎！而草稿本上，完美地记录着同桌避开所有陷阱，永远直奔主题——答案！到底是怎么做到不受任何影响成功避险的呢？啊！左边写着“周全”两个大字，不断警惕自己留神，这才不走弯路直奔答案啊！我顿时焕然大悟，又暗暗赞美同桌的机智与谨慎。
可很快，试卷上压轴题再次难晕我了。我翻出自己凌乱的草稿纸，上面一张张都是写了一小半就没了踪迹的断壁残垣。我试着又推了一遍答案，依旧只能放弃！再看同桌的草稿本，A4纸大小的本子，她足足写了两版！就这一道大题目她竟写到我的作文字数！草稿本写的推导和思路写了又划，划了又写。可我从这些耗费了不知多少时间、精力的草稿上找不出一点点她想放弃的念头。考试时，她没想过放弃吗？我不知道，可我清楚，她真的没有放弃。她硬是从全是乱石杂木中劈了条登顶的路来，其中之艰辛，是我这个还未到山腰已咕噜咕噜滚下山的人无法想象的。安静的考场里，在其他考生都垂头丧气时，她仍拧着笔头，伏在桌上，紧锁眉头，草稿本都能折射出她那执拗倔强的.眼神。
我慢慢回想起同学说笑时，她在座位上奋笔疾书的模样，桌上压着的，是她的草稿本；体育课上我们打闹着，她跑完800米后坐在台阶上捧着一本五三在草稿本上不停地演算；早晨即使我心血来潮想成为最早到教室的第一人也被她那摊开、已开始工作的草稿本打败……无数关于这本草稿的记忆缓缓流淌出来，滋养着我打心底里对她的佩服。
这部草稿本已不再是一本简单的草稿。它是一部数码相机，记载了同桌无数日子的辛劳耕作；它是一把斧子，陪伴同桌披星戴月、披荆斩棘砍出属于她的路；它是同桌向上攀登的梯子，一步步引领她走向她不变的目标。
我也希望有这么一本的草稿是由我完成。
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