【实用】坚持的作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的坚持的作文4篇，欢迎大家分享。
坚持的作文 篇1
在暑假期间，妈妈帮我报了一个游泳培训班，我第一天见到了我的游泳教练：表情很严肃，让我很紧张。第一天她先教我们手的动作，我刚做了几分钟就觉得有些累，可是我打量了周围的同伴，她们也在咬牙坚持着，所以我也继续坚持了。这样第一我学会了手臂划动。第二天的挑战更大，教练让我们在水里练习憋气。刚开始我只能憋十秒钟就得马上出来，在我努力的'克制自己的情况下，我成为女生组里面水下憋气最长时间的人，教练都夸奖了我。在这样不断的学习中，过去了两三天，我也一天天的在进步。但是在我第五天的时候，迎来我最艰难的日子，也是对我耐力的最大考验---这天教练让我们在水下换气+身体划动，这就是一个游泳的全过程，我刚开始换气的时候喝了好几口水，呛得我很难受。又让我们加上身体的动作，我根本就无法兼顾上：根本就游不动，这个时候又喝了两口水，我当时眼泪就流下来了，太难了，我想放弃了，但是这个时候，我想：如果现在放弃了，我这几天的努力都白费了，所以我咬着牙坚持着，最后在教练的指导和我的努力下，我终于能游起来了，我告诉自己“我成功了”-----最后的几天我们不断练习游泳，最后我敢去深水区里游泳了。这个暑假，学习游泳教会了我很多，不仅我学会了一项技能，同时让我明白：要想成功就要坚持不懈的努力。
坚持的作文 篇2
“不抛弃，不放弃”，是电视剧《士兵突击》里的一个主题，电视剧里的主人公许三多就是怀着“不抛弃，不放弃”的信念，最终获得了成功。我想，只要不抛弃，不放弃——坚持就能成功吧？于是，我便带着这个疑问完成了一次探索之旅。
下午就要拔河比赛了，而且这个比赛的冠军我们是势在必得。但是，以我们班的实力能够赢得冠军吗？我带着个不争气的.想法迎来了这个拔河比赛。
操场上，每个班的同学都高傲地站在操场上，那势头，好像是要和你拼个你死我活，一决高下。
该来的总是要来的，该到我们班比赛了，我们每个人都使出了最大的力量。但是，我们班还是不行，马上就要输了。我们必须得想出办法来，我的脑子好像转了三千八百圈，心中忽然想到了坚持。但不知怎的，我竟大喊出口：“坚持”。
此时，我们班的同学好像在一瞬间爆发了出来，跟不要命似的使劲儿拉绳子，近了，近了，更近了，绳子一步一步地向我们逼近。耶！我们赢了。
终于，我们班一路过关斩将，赢得了冠军。当然，那是因为我们心中有一个共同的信念，那就是坚持！
噢，我有发现了一个成功的奥秘，那就是坚持！
今天的太阳已经接近地平线，同学们在欢声笑语中迎接着美好的明天。
坚持的作文 篇3
如果阿卜杜拉的生命如漆黑的夜晚，那么因为他的坚强一直变得繁星闪烁；如果阿卜杜拉的生命是破旧的花絮，那么因为他的坚强一直变得繁花似锦；如果阿卜杜拉的生命是贫瘠的土地，那么因为他的坚强一直变得郁郁葱葱。
阿卜杜拉是来自沙特阿拉伯的一名20xx世界特殊奥林匹克运动会的运动员，他是一名重度智障的残疾人。在比赛时，他游得很慢，其它人早已到达对岸，可是他 还在坚持地游向对岸。根据规定，专业志愿者应该下水去救他，他的父亲和教练不让。最后，阿卜杜拉凭着自己的意志力和坚持到达对岸，全场欢呼。他也向观众们 飞吻致意，全场再度响起热烈的掌声。读完故事后，我震撼了。也许小阿卜杜拉在游泳时百般不适，他忍住了，他坚信自己会取得成功，只要游到对岸就算胜利，他 胜利了！他战胜了自己，完成了自己的一次人生考验。
海伦·凯勒在她岁时得了一场大病，双耳失聪，栓目失明，但是她凭着自己的努力，创作了辉煌，创造了生命的美丽，成为了著名女作家……贝多芬在他17岁时， 听力越来越差，最后造成双耳失聪，但是他还是凭着自己的坚持谱写了《第九交响曲》，《目光奏鸣曲》等等。这些人不禁让我回想起自己。我自己做到坚持了吗？ 有些时候老师留的数学题，有一点不会就不想。看来！我必须向他们学习，学习他们的`坚强，学习他们的坚持，学习他们的努力……他们身上我应当学到的太多太多 了，我以后肯定会发现他们更多的价值……
人生如一条蜿蜒的小路，应该多议席曲折，少一些平坦；人生如波涛汹涌的大海，应该多一些波涛，少一些平静……他们用自己的坚持，诠释了生命的美丽……我也要用自己的坚持，展现自己生命的价值……
点评：
文章写的很流畅也很深刻，可以看出作者认真阅读了已给材料，并充分理解了材料的意义，还从故事中的人物联想到了自己，对生命也有自己的诠释，文章中运用了 举例说明法，用海伦·凯勒的事迹进行举例，充分说明作者对生命价值的理解，相信作者在今后的人生路上一定会展现出自己生命的价值。
坚持的作文 篇4
去年冬天，我们学校为了培养学生的社会交往能了，促进同学之间的沟通交流，特意举行了一次校园内的图书互换活动，就是让同学们带上自己以前看过的书，和其他同学进行买卖或者交换。
活动这天，我带上精心挑选的书和爷爷给的十元钱，来到学校操场。操场上已经人山人海，热闹得如同一个集市，同学们此起彼伏的吆喝声从四面八方传进我的耳朵：有的在说我的科幻书多么多么的`好看；有的在说我的童话书内容怎么怎么美妙；有的在说我的连环画如何如何精彩；有的在说我的百科全书知识多么多么有用……同学们认真地在市场上挑选着，交易着。
我赶忙加入这个“市场”，学着同学们的样子，推荐着自己的书。刚开始，我只敢找那些认识的同学推荐，也许是因为他们不喜欢，或者是我推荐得不好，他们都不肯买我的书。我有点丧气，没精打采地在“市场”内走来走去，心想：是我推销得不好吗？还是我的书大家不喜欢呢？为什么没有人买我的书呢？寒风呼呼地吹在我脸上，我心里感到一丝丝委屈。
突然，一个高年级的姐姐向我走来，热心地给我推荐她的书，我心里不太开心，看都没看，只说了句：“不买。”就想走，可那个姐姐并不泄气，仍执著地追着向我推销着，我终于被她的精神打动，挑选了两本她的书。
小姐姐又去向其他人推销去了，拿着小姐姐卖给我的书，我心里暗暗想：我也能像她这样执著地卖书吗？嗯，一定能！我重新鼓足勇气，走回到高年级的哥哥姐姐那儿，推销我的书，一次没成功我也不再气馁，一次又一次不厌其烦地向他们推销着我的书……·
功夫不负有心人，经过我的不懈努力，不仅卖掉我的书，还另外买到了两本我喜欢的书。
这次有意义的活动结束了，它不仅让我们看过的书得到了更新，还促进了我们同学的交流，并且还让我懂得了一个道理：做任何事都要坚持，不放弃才能取得成功！
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