【精华】叙事作文锦集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的叙事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事作文 篇1
由于家离学校较远，所以每次上学，我都会乘坐公共汽车。
那天，是一个糟糕的天气。从头天晚上开始就雷鸣电闪地闹个不停。天刚亮时分，更是变本加厉，雨水铺天盖地地泼下来。
我吃力地举着雨伞，深一脚浅一脚地走着。街旁的积水似小溪一般潺潺地流着，我仿佛成了一叶随波逐流的扁舟。站在公交的站台旁，我焦急地等待着……
朦胧之中，一丝车光射入眼帘——一辆公汽逐渐向我驶来。待车停稳，等候已久的人们不顾一切地向上冲，泥水从脚上向四周飞溅。人们拼命地挤着、嚷着。我与一位女高中生被落在了最后……
收好伞，我与那位女高中生努力地向里面挤。还未待我们站稳，车又一次启动了。在拥挤而闹哄哄的人群中，我努力将手伸进荷包，掏着身上仅有的那张带着体温的五元钱……
暴雨拼命地冲刷着车顶，“叮叮当当”的作响，很是令人心烦。雨伞里的积水弄湿了车面，打湿的裤腿蛇一样地贴在小腿上，我感到阵阵凉意……
当我将钱递给售票员之时，他却意外地发现没零钱找了。
“什么？怎么会没零钱找了呢？那我岂不是要等到有零钱找的时候才能下车！那得等到什么时候啊。可是不要找零的`钱，我的早餐就没有着落了。”我心底痛苦而又绝望地叫着。
公汽继续向前行驶，眼看就要到学校了。公路旁的行道树在狂风暴雨中猛烈地摇晃着，仿佛马上就会“咔嚓”一声断裂。我不停地咬着嘴唇，不断地左右张望，不知如何是好。
等待……我很是心急。这个时候，那位与我最后一块儿上车的女高中生拿出二元钱递给售票员：“他与我的钱一起给。”她指着我说道。说罢，就下了公汽向学校跑去。我默默地望着她的背影，心中涌起一阵温暖。烟雨中，她离去的背影是那么的美，像天使……
我下了车，惊奇地发现雨停了，乌云已经散开，太阳从云隙中钻出来，露出半边脸。雨后的大路上，积水早已消失得差不多了，显得那么清新，舒爽！行道树，似乎又长高了许多，精神地舒展着枝桠。我满怀信心地向学校奔去！
叙事作文 篇2
凤凰沱江凤凰游，凤去冠中雨自流。东风花草埋幽径，小巷衣冠成古丘。
多少回魂牵梦绕，儿时多次梦里寻凤凰，随着暖暖的阳光，我们逃离了都市的繁华，也解脱了劳累于烦琐的工作之中。踏上了旅程的那一刻，我们的心情早已放飞，此刻像一只往南迁徙的鸟，可在蓝天之上自由的翱翔。众多旅游者来凤凰的目的除了领略这里神奇的自然风光之外，同时也是为了寻求一份心情上的愉快与轻松。
坐上大巴车朝凤凰的方向奔去，下车之后，感觉像是走入了一个梦境，我已徘徊在雨丝交织的凤凰古城，阴湿的天空下，远山白雾蒙蒙，古城的气质清雅宁静。走进狭长幽深的古巷，脚步声声叩响在湿漉漉的石板上，青砖红瓦的古楼，飞檐翘角的马头墙，老宅的蜘蛛网，都板结成时间的坚果，像一本本线装书，等待着你去破译和解读。伫立在宾馆，对沱江而望，清丽的沱江如碧萝带一般从远山飘摆而来，轻轻地穿山绕城，为这座古老凝重的古城增添了更多活力，两岸的吊脚楼弥漫着神奥古绌的原始气息。
我们牵手漫步走在石板路上，留下了我们情意的足迹。看了叼烟斗的老顽童黄永玉宅地，领悟了中国南方长城的气魄，也尝试了当地的血粑鸭和猕猴桃酒，划着舟品鉴着山水，同时也有着我们青春的笑脸，散发着蓬勃的朝气。没有目的地闲逛着，也没有看地图，穿行在小街小巷，冷的.时候却跑到宾馆守望着，听听棒棒洗衣声，看着溜溜的石板路。略微的看了湘西赶尸，也领悟了阿公阿婆，看了上刀山，但是没看下火海。我本爱风情味较浓的古镇，可惜现在的古镇都以被商业化。
小巷深深深几许，缠绵的几多情，冷冷的湘西凤凰，冬初的12月，我们游走在凤凰的石板路上，似在天涯，似在千古……一花一净土，俩人一世界。难忘的凤凰古城，一生的凤凰之恋。
叙事作文 篇3
两年时光，青涩岁月有这样三条平行线，紧紧挨着，紧紧靠着，互相依偎，互相行走，共同走过了一段青涩岁月。
——题记
手拉着手，书包连着书包。每个早晨当太阳高高挂在天空向大地投下阳光的时候，总会有一幅图画：远远望去，有三个小女生的背影，一起手拉手，打打闹闹，并肩走在马路上。一幅多么让人羡慕的场景，就那样持续了俩年之久。那时的她们还在读小学五年级，那时的她们满脑都是幸福，那时的她们都认为只要三个人一起上下学一起不离不弃就是全部。
她们三个都不怎么记得一起相识的情景了。她们都觉得一定是缘分吧，让有点安静的她和有点活泼的她和有点吵闹的她，就那样在不知不觉中相识了，就那样在不知不觉中走过了一段青涩岁月。
每次在学校的时候，她们三个始终是不离不弃。不论是上厕所还是打扫教室，不论是跳橡皮筋还是打球，她们总是会在一起，即使做游戏的时候要分成两方也总是会耍点小心机在一方。那时的她们最无忧无虑，那时的.她们最最单纯可爱，那时的她们三个人的脸上都充满了笑容。
放学回家时三个人依旧是一起。如果有人要打扫教室的时候另两个人总会等待同行或者帮忙打扫，再一起背着书包开开心心的走出教室，走出校园。到了各自的家时也总会到别个的家去串门。每次其中一个人有好东西的时候也总会拿出来三个人一起分享，一起不亦乐乎。那时的她们最最懂得分享，那时的她们最最懂得珍惜友情。
任何人之间总会有点不愉快，她们仨也不例外。一个呢，总是有点多想，还说了一些什么分离退出的话；一个呢，又很懂那个有点多想的，总是能猜到她的心思，给她温暖；还有一个呢，是很文静很招人喜爱滴。虽然有点多想的她曾让她们三个之间有丁点儿不愉快，但是因为另两个的懂心与懂她，不愉快过后又是三个开开心心的小女生。就是那样的懂，就是那样的伴，就是那样的一切一切，让她们感动。
那时的她们真的是非常非常的庆幸遇到了对方，她们也都非常坚定的相信，她们三个一定会像三条紧紧挨着的平行线，共同走过那青涩岁月，永不走远。
很多时候，我们只需要相信，相信一切，相信我们不会陌生，相信时光不会无情。
叙事作文 篇4
窗外又下雨了。淅淅沥沥，好动听，好诱人。
那天下午也下着这样的小雨，天气好阴暗，一个消息使我喘不过气，一直是老师“掌上明珠”的我却在作文竞赛中一败涂地，作文跑题了。
放学后，我独自踏着跑道，在绵绵雨雾中漫无目地徘徊。眼前，是迷茫一片，雨丝飘在我的头上、脸上，打在我的心上，那样冷，那样沉，那样痛。我好想大哭一场。
不知过了多久，我的头上、脸上都湿漉漉的了，晶莹的水珠顺着脸颊流下来，分不清是雨水还是泪水。突然我觉得头上没有了雨丝，雨停了吗？我抬起头，头顶多了一把紫色的小伞，身后多了一个人——我的谭老师。霎时间，我有很多的“对不起”想对老师说。
“凤梅，这么小的年纪，很多事情你还不明白，就让它成为过去吧的！生活就像天气一样，有时暗，有时阴，就算是温暖的春天，也会有暴雨的来临。
老师的话，就像眼前朦胧的细雨，一直飘在我的心中。我渐渐平静下来迎着小雨，我擦干眼泪，抬起头，和老师一起，撑着那把紫色的小伞。
小雨，使我又回到雨中的'那一份亲切，那一份温磬。
是的，生活本来就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天过后，又是新开始，又有一轮光芒四射的崭新的太阳。
文章通过窗外雨景展开回忆，过渡自然，行文流畅。通过阴沉的天气，烘托出了伤感郁闷的心情。叙事简洁,不枝不蔓,语言朴实无华,感情真挚动人，笔淡而情浓。
叙事作文 篇5
是夜，高三，每每伴与我的便是这无尽无法入眠的夜。朦胧的夜色，在清风中，无人把酒相送，只好独处。而独处的感觉，在高三这个五味陈杂的试剂瓶里，常常就是伴随死亡在靠近。
高三，是一个死亡与理想被高度鞭笞的地方。在这里我们所能做的便是任由凌迟。生命会在每个低潮，在每一次迂回曲折中渐渐绝望，苏醒，然后再绝望。我们只好在这般砺炼里慢慢学会对人残忍起来。第一个便是自己。无数次，我们将自己置于无路可逃的境地，感到惶恐，在惶恐中渐渐将自己苍白的双手伸向自己的颈项，祈祷某一天，我们真的承受不了生命之重，便勒紧手指，让灵魂解脱。
高三，就是要不断逼迫自己狠起来，绝不留情。我们常常将沉重的头颅置于自己的桌案，大睁着眼睛，目视前方，眼神空洞近乎茫然。那个阴郁的天幕，那朵阴郁的云，还有那个在呼呼喧嚣的阴风中阴郁单薄的身影还在竭尽全力地支撑着欲将倾覆的世界。她颤巍巍着双手，晃悠悠着头，骨子里有碎落的声响。一块一块，清晰利落。
高三，我们在这里将一切断送，美好、希望、自由以及幸福，甚至理想。大家不再天真地谈论理想。因为在高三，天真不再；在高三，理想一文不值；在高三，我们要将身上的财富抖落，萧索困顿地一直走下去。
高三，我们患得患失。我们害怕失去的美好最终失去，我们害怕失去的希望最终失去，我们害怕失去的自由最终失去，我们害怕失去的尊严最终失去，我们害怕失去的.骄傲最终失去，我们害怕失去的一切，最终真的一件也没有为我们留下。当然，我们期望得到的富足，终究未曾光顾。我们期望，失望，最终不得不绝望。我们害怕得不到自己所想，又害怕失去已经拥有。其实，在高三，我们最害怕的是得不到自我，又恐惧解脱。终究，我们都不是超然的人，有太多太多的顾及，有太多太多的牵牵绊绊。最后的最后，就真的被绊倒。
高三，如果可以疯掉的话，那就疯掉吧。
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