有关老鹰捉小鸡二年级作文集锦6篇
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的老鹰捉小鸡二年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

老鹰捉小鸡二年级作文 篇1
星期天,我又来到了羽毛球馆练习打球,结束前的半小时是我最喜欢的游戏时刻,教练让我们玩“老鹰捉小鸡”游戏。
教练让动作敏捷的杨杨当“老鹰”,让身强力壮的尧尧当“母鸡”,其他人自然都只能当“小鸡”了。大家都做好了开始的.准备,我暗暗地对自己说:“我一定要跑快点,因为那只老鹰太强大了。”游戏快要开始了,“老鹰”已经在蠢蠢欲动了,他虎视眈眈地盯着“小鸡”们。“小鸡”们也开始退缩,我也不禁紧张起来。
突然,“老鹰”扑了过来,我们连忙左躲右闪。几个回合后,一只“小鸡”跑出了“鸡群”,“老鹰”一下子扑上去把“小鸡”捉住了。
我们见了,立刻商量出了一条对付“老鹰”的计策:由我和明明不断叫喊,吸引“老鹰”的注意力。“老鹰”一会儿跑到左来抓我,一会儿奔向右去抓明明,这下把他累得筋疲力尽,一屁股瘫坐在地上,只好认输了。
快乐的时光很快就过去了,教练宣布活动结束。望着大家离去的背影,我明白了一个道理:团结的力量是最强大的!
老鹰捉小鸡二年级作文 篇2
我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。
这个游戏是这样玩的:首先选一名跑得最快的'同学当老鹰,再选一名长得又高又大的同学当鸡妈妈,其他的同学当小鸡。游戏开始了,老鹰凶猛地向小鸡扑去,鸡妈妈张开双臂保护小鸡,老鹰一会儿扑到东,一会儿扑到西,小鸡吓得东藏西躲。假如有一只小鸡被捉住了,那么这只小鸡就当老鹰,原来的老鹰就当小鸡,游戏继续进行。
你喜欢这样的游戏吗?
老鹰捉小鸡二年级作文 篇3
星期六,我和同学在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们先猜拳,谁输就当老鹰,其它当小鸡,在小鸡里面选个最强大的'当妈妈。首先,我当老鹰,毛巾纬当鸡妈妈,我东跑跑,西跑跑,强大的鸡妈妈用身体来保护这些弱小的小鸡,我还是捉到了一只小鸡。哈,这次我当鸡妈妈,龙一星当老鹰,老鹰象狐狸一样狡猾,或跑跑,西窜窜,呵,又捉到了一只脆弱的小鸡,这下捉到的是夜会争呀!最后,夜会争连一只小鸡都没捉到呢…
老鹰捉小鸡二年级作文 篇4
“叮铃铃”下课了,同学们兴高采烈地来到了操场上玩起了“老鹰”捉“小鸡”的游戏。
“老鹰”捉“小鸡”的游戏规则是先选一个“老鹰”,再选一个“鸡妈妈”,其他的同学都是“小鸡”,他们一个抓一个人的'衣服,躲在“鸡妈妈”的身后,“鸡妈妈”是保护小鸡的,当“老鹰”捉“小鸡”时,“小鸡”就蹲了下来。“老鹰”就不能捉“小鸡”了;当“老鹰”捉到小鸡时,小鸡就做俘虏,站在一旁当观众。
游戏开始了,“老鹰”扑过去,“鸡妈妈”张开手,左挡右拦,“小鸡们”左躲右闪。当“老鹰”快要捉到“小鸡”时,“小鸡”就立刻蹲了下来。忽然,“老鹰”想到了一个声东击西的办法,“老鹰”往左边扑去,“鸡妈妈”上当了,“鸡妈妈”就往左边挡去,“小鸡”就往右边躲,“老鹰”忽然往右边扑去,“小鸡”和“鸡妈妈”都没注意,所以,“小鸡”被捉到了两只,他们只能当俘虏了。
“叮铃铃”上课铃响了,同学们开开心心地上课去了。
老鹰捉小鸡二年级作文 篇5
体育课上,我和我的小伙伴们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我们用石头剪刀布的的方式选出了各人的角色。结果,哈哈,我赢了,当上了母鸡。有一个人输了,当上了老鹰。
游戏开始了,老鹰拍拍翅膀向我们冲了过来。我的责任可大啦,我要保护着十几只小鸡,我身后的小鸡都说道:“妈妈,你一定能打败老鹰。”我也相信我一定能打败老鹰。呀!不好,一只小鸡掉队了不过这只小鸡很聪明,它眼珠子骨碌一转,想出了一个好办法。小鸡围着大树转圈跑,老鹰也跟着它跑。老鹰被小鸡弄的.晕头转向,气的大叫:“你这只死鸡,总有一天我会吃掉你的。”
就在这时,上课铃响了。我们只好恋恋不舍的离开了操场。
老鹰捉小鸡二年级作文 篇6
星期五上午,我们上游戏课,老师说玩老鹰捉小鸡,我们非常高兴。
游戏开始了,老师说:“你们谁当母鸡?”有一个女生举起了手,我们就让她当母鸡,剩下的当小鸡,有一个人当老鹰。老鹰开捉了,老鹰一只捉不住小鸡们。于是老鹰想起了别的招,老鹰就去捉第二只鸡,母鸡一转身,躲了过去,还说:“想捉我们没门。”我心想:老鹰一定还会想别的'办法,我也得想个办法。我正在思考的时候,老鹰已经捉了我们一只鸡了。我灵机一定,小心翼翼地对老鹰说:“后面有人在叫你,老鹰。”老鹰连忙回头一看,我们的小鸡就立马跑了回来。老鹰回头一看,惊呆了说:“你在耍我!”他虽然很生气,但是心里很高兴,我们的老鹰没有捉到一只鸡,所以我们赢了。
下课了,我们真希望能再玩一次老鹰捉小鸡。
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