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时间倒流的作文600字三篇
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的时间倒流的作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

时间倒流的作文600字 篇1
圣诞节就要到了。大家都在准备圣诞节贺卡,我们班的一位同学也把圣诞节礼物准备好了。
第二天,一些同学发现自己的桌子里面有几个很漂亮的小铃铛,他们都非常高兴。我的座位里面没有小铃铛,所以我很羡慕有小铃铛的同学。
过了几天,在一次体育课上,我和别的同学正在兴高采烈的跳皮筋。看见那位同学手里拿着一串银色的小铃铛向我么走来,说:“你们分了吧!”我们当时别提有多高兴了。就把铃铛先放在羽毛球网上,继续跳皮筋。回到班里,我们你两个我两个的就分完了,我拿着小铃铛,真是爱不释手。
可有一天语文课上,老师告诉我们这些铃铛都是那位同学是从小区里偷的。我听了,顿时傻了眼,忽然想到电视里那些投完东西把脏物分给别人的那些小偷。不会是……我不敢再往下想了,呆呆得坐在座位上。这时,老师生气地让拿铃铛的同学全都站起来。一大片人都面无表情的站了起来,我也惭愧得缓缓的`站了起来,心想:“那位同学他平时就是学习不用功,怎么会偷东西?”
我一只反复想着这句话,想着那位同学给我们铃铛时候的情景。而老师看到这么多人都站了起来,更生气了,便火冒三丈的教训我们。从老师的话中,我深深地感受到了从来没有过的犯罪感。只好低下了头。真想再回到昨天,不要他的铃铛。总想着那位同学为什么要给我,不给我不就没事了吗?可现在我认为它给不给我不重要,重要的是我要不要。老师训了我们一会儿,又问那位同学为什么要偷铃铛,那位同学小声嘟囔说:“我是拿,不是偷,再说好多人都拿了,我才拿的。”老师反复教育那位同学之后,好像消了气,便亲切地让我们明天把铃铛还回来。
虽然这件事已经过去很长时间了,但我永远不会忘记,我要把这件事当成一次深刻而又有意义的教训,以后不再贪小便宜了!
时间倒流的作文600字 篇2
早晨慵懒的阳光抹去了我疲惫的睡眠。看看已经翻新了很长时间的日历。昨天悄悄地过去了......我倒在窗前,回忆着时间的匆匆和生活的点点滴滴。时间过得很快。燕子去了,还会再来。柳树枯萎了,有一个绿色的时间;桃花不见了,当它们再次绽放时。然而,我的过去已经一去不复返了。我希望回到过去,回到我的生活那一年匆匆忙忙。
那一年。我在四年级。我身边有三个最亲密的朋友,他们在学校开玩笑,放学后回家。我有很多朋友。童话。然而,我不知道如何珍惜它。当我一无所知时,我做我想做的.....我一点一点地回忆,那些缺失的照片构成了我脑海中美好的回忆。但是有些照片已经渐渐模糊,我已经忘记了一些人的名字,外貌,性格......我们过去是多么好的朋友啊!不幸的是,时间稀释了所有的记忆......现在,当我遇见我以前的'朋友时,我不知道从哪里开始。
如果,时间可以倒流。我想回到四年级,说“不再有感受这种友谊的构成,看到朋友的出现,含蓄地对他们说再见。记住这些可爱的过去和美丽的过去......
如果,时间可以倒流。我想回到五年级,说“敬一起走进教室的学生和老师。你好。”面对过去无知的自己,他说:我将不再是过去的雨轩!我会一步一步的改变,成为一个新的人!”
如果,时间可以倒流。我想回到我父母年轻的时候,看看他们是如何为我们工作的,感受到真诚无私的父爱和母爱......让你的心充满感激,为一切而奋斗,并阅读!
不幸的是,时间还没有倒流。就像流水,滋润我们的心,然后悄悄溜走。让我们回忆,让我们感慨万千,让我们为过去后悔!然而,如果时间可以逆转,我愿意回到我生命的起点,再次感受生活的转变,再次感受我们的童年!
时间倒流的作文600字 篇3
又一次争吵。
我反锁了房门,靠着门坐下。仍是心跳加速,面红耳赤,未从争吵中平静下来。
“别看课外书了!去写会儿数学题。”妈妈在门外吩咐我。“我刚拿起来看,一会儿再做。”我恳求道。“刚拿起来?我看你都看了半小时了!看那个有意义吗?是能让你数学上90?做题去!”她不由分说便没收了我的书,丝毫不顾我的辩解。我眼眶通红,竭力压制住怒气,不情愿的打开了书,心不在焉的做着。可她又来监督我,坐在床边,像看守犯人似的。我再也忍不住了,冲她吼道“我自己做,你能不能给我点空间?”似乎是诧异于我的`态度,她竟露出了震惊的神色,手微微发抖,不知是不是被我气得。“你厉害!”她一边说一边走出了房间。
题不做了,丢在一旁,我又重新拿了一本书。可看着那些平时使我如痴如醉的文段,心里却极其烦闷,她刚受伤的神情在我脑海里挥之不去。
我意识到我的话刺伤了她。我后悔了。她不是不讲理的,只要我好好的解释,争吵或许不会发生。书桌上的成绩条,惨兮兮的数学成绩,昭示着我的无知。
但道歉,于我而言,太难了。我拉不下脸,即使她是我最亲近的人,即使是我错了。
若是给我一个时间倒流的机会,我便有机会改变现在的结果。我可以回到争吵前,题并没有那么可怕,先做完题,在征得她的同意下读书。我可以冷静的同她解释,而不是乱发脾气。要是时间倒流该多好啊,哪怕仅仅几个小时,我和她之间不会变的如此针锋相对。只要一个时间倒流的机会就好了,让我弥补过错。
但,毋庸置疑,时间不会倒流,万事不能重来。争吵已然发生,结果也已成定局。可我有能力去避免又一次争吵的发生,我不再乞求时间倒流,不去做无用功。过去虽无法弥补,但现在与未来掌握在我的手里。我所能做的,便是把握!
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