【精华】校园趣事作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的校园趣事作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园趣事作文 篇1
忙,几乎是六年级生活的主旋律,但处于毕业班的我们,仍不忘忙里偷闲,给单调乏味的生活添味加料。
镜头一:班级里的笑星
某天午自习,老师去开会,由班干部负责班级纪律。同学们都埋头苦做着老师布置的作业,班级里安静极了,连根针掉在地上的声音都听得见。“呀!我的钢笔到哪儿去了?”一阵尖叫惊动了认真作业的同学们,大家循声望去,原来是有“班级笑星”之称的袁翔找不到他的钢笔了。他见同学们都在看他,一会儿问问这个,一会儿又问问那个,他的这些举动使原本安静的教室,立即变得沸腾起来。他旁边的同学也忙着帮他寻找起来,可是都一无所获。突然,袁翔指着自己的手惊喜地叫道:“小家伙,你怎么跑到这儿来了,我找你找得好苦啊!”同学们“刷”地把目光集中到袁翔的手上,只见一支钢笔正静静地躺在袁翔的`手中。班长走到他的身旁,拍了拍他的肩膀说:“你这不是骑驴找驴吗!”全班哑然,接着是一阵哄堂大笑。
镜头二:糊涂虫的美
胖子黄程晖经常犯糊涂,为此他还闹了不少笑话哩。一天,这位糊涂虫又犯糊涂了——乱赶时髦。
你瞧,黄程晖迈着鸭子步,神气活现地走进了教室,头发上也不知抹了多少头油,连苍蝇也飞不上去。正在温习功课的我大老远就闻到了他头上的香味了,就把他叫过来。黄程晖把头一挺自以为很美,得意洋洋地走到我的面前。我故意问:“黄程晖,你身上怎么这么香啊?”他以为我在赞美他,更加神气了,他大声说:“我嘛,喷了些香水,抹了些发油。”说完,还用手撩了撩他的头发。许多同学看见他那样都偷偷笑了起来。我摇了摇头说:“这样可不算真正的美呀,老师不是常说,心灵美才是真的美!我看老师今天肯定要找你谈话了。”黄程晖最怕老师找他了,一听我这话像才睡醒的小猫,揉了揉鼻子,一下子“溜”到了座位上,不住地抓自己的头发,好像这样能把发油和香水抓掉似的。
镜头三:有趣的网虫
一天,我与好友蒋佳文走在操场上,准备上体育课。突然,我想到了一个问题。于是,我便去问蒋佳文,他连连摇头说不知道。这时,我看到了不远处的石泳成,我就问他:“石泳成,请问人类采用直立行走代替爬行有什么好处?”没想到,他却无动于衷。我又将刚刚说的话重复了一遍,他还是没反应。我有些生气,正当我要向他发火时,蒋佳文拦住了我说:“老周,石泳成是一个名副其实的网虫,看他没精打采的样子,便知道他肯定昨天又在网上奋战了。不过不要紧,你看我的。”蒋佳文清了清嗓子喊道:“沉默灵魂!沉默灵魂!(石泳成的网名)”没想到这招真灵,石泳成立即向四处张望:“谁!谁在Q我?”我们向他招了招手。他走了过来,一本正经地说:“实在是不好意思,今天的线路不稳定,刚才又掉线了,你讲了什么我都没听见。”我只好把我的问题再说一遍。石泳成听完之后,一语惊人道:“这个问题太简单了,不就是没有硬件冲突嘛!”此言一出,四座皆倒,连我都被他弄得苦笑不得。唉!真拿他没办法。
多姿多彩的校园生活给我们增添了无穷无尽的乐趣!
校园趣事作文 篇2
园有很多趣事,来听听我们学校的趣事吧!
又一次,下课的时候,同学们看到了一个气球在飞,大家议论纷纷,但是很快就上课了。可是,刚上课,气球就慢悠悠朝我们这飞来,突然,气球掉进了我们班级,大家哈哈大笑,老师也被气得糊涂了!之后,连校长都赶来了,把我们老师大批特批里一顿,老师都还在办公室里默默的.哭,我隐隐约约听见老师在说:“真是的,我又没错,是气球自己飘进来,我又没有办法去阻止它,怪我干嘛呀!”知道的确不是我们老师的错,大家都知道。校长干嘛批评他,就因为气球飘进来不阻止我们笑吗?真是的。不过这件事到真的很搞笑!
校园就是这样,天天有欢声笑语,天天也有埋怨和生气。这就是我的校园,那你的校园是什么样的呢?那就得问你咯!
校园趣事作文 篇3
来到宽阔的操场上,一眼便能发现篮球场上几个活跃的身影,有人在组织篮球赛,虽然我是一个没有运动脑细胞的女生,但也忍不住那颗好奇心,兴致勃勃地跑去看球赛。
一共有6个人在打篮球,正好缺一个裁判,看见我来了便“连哄带骗”的说服我,我呢,也就稀里糊涂的接过口哨当上了“至高无上”的'裁判。
A、B、C(因为不知道他们的真实姓名,所以在此用A、B、C、D、E、F来代替)一组,D、E、F一组,前者是A队,后者是B队,比赛开始了,A队队员先从B队队员那里抢到球,再以迅雷之势把球传给伙伴,接到球的人又把球传给已在B队篮球筐那儿等候多时的队长,不料,一个小小的偏差球就落到了一直没摸到球的B队队员手中。B队的主力队员E 以一个优美又精准的动作把球投进了A队的球筐里,当我还看得如痴如醉的时候,E使了一个神色给我。哎哟,噍我这记性竟把做裁判这件重要的事情给忘了。我连忙吹起了口哨,说:“0比1,B队暂时领先。”A队队员的脸上抹过一把失望的神色,但很快又恢复了应有的状态。
第二个回合开始了,首先得到球的是B队,但在传球的过程中被A队的队员截了下来,A队飞快的把球传给了B,B又把球传给了C。可B队队员又企图把球夺走,不过幸好C眼疾手快接过球就直接以3米的距离投进了一个球,C再接再厉,飞快的跑到筐下接住球再次投进了一个球。“2比1,A队领先。”我的声音再次响起。
一共找了5个回合,A队在经历了两次失败的洗礼后终于以3:2战胜B队获得胜利。
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