有关《童年》的经典读后感
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。下面是小编为大家整理的关于巴金家的读后感，欢迎大家的阅读。
有关《童年》的经典读后感一
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么，就有什么;被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活!
有关《童年》的经典读后感二
今天，我读完了高尔基的《童年》，心中不禁感慨万分。
高尔基幼年丧父，母亲将他送到尼日尼后也抛弃了他，他只有和外祖母、外祖父相依为命。相比我们的'童年，简直是一个天上一个地下，我们过的是饭来张口、衣来伸手的生活，可高尔基却要捡破烂来补贴家用，我们一遇到不顺心的事，爸爸妈妈就会绞尽脑汁的哄我们开心，满足我们的一切要求，但高尔基向谁诉说心中的委屈呢?他的处境和我们恰恰相反，只要犯下一些轻微的小错误，他那个对他苛刻至极的外祖父就会恶狠狠地对他拳打脚踢。在学堂里，大家都嫌弃穷困潦倒的高尔基身上有一股异味，尽管他每次上学都换新衣服，同学们却仍对他冷嘲热讽，就连神父也因他没课本而瞧不起他，但他却毫不在乎，依然专心致志地学习，最终脱颖而出，成为无产阶级文学家中最杰出的代表。
我们在美丽的校园里，享受着多媒体、空调等许多优先设备，还有老师无微不至的照顾和淳淳的教诲，甚至连课本都是社会免费资助的，社会为我们造就了这么多优裕条件，我们本当更加努力学习才对，可我们呢?总是对学习马马虎虎、不思进取，白白浪费了那些高尔基求之不得的优越条件。高尔基渴望获得知识，而我们惦记着下课铃声，看着这一鲜明的对比，真使我感到无比的心痛。更令人担忧的是，假如我们生活在高尔基那个年代，并且以这种懒散的态度去面对那个冷酷无情的世界，后果将是不堪设想。我们无法在等待父母将可口的饭菜端到面前，只有用自己的双手辛勤劳动来换取果腹的食物。在这个人不果腹的年代，如果我们依然挑三拣四、依赖他人，就将被社会所淘汰。
今天,在党的正确领导下社会飞速发展，生活在二十一世纪的我们，有了更加舒适的学习环境，这一切就是为了培育新一代的共产主义接班人，让目前的科技水平继续突飞猛进，但如果我们以这种态度应付学习，岂不是让社会大失所望。高尔基的《童年》真令我受益匪浅，我一定要珍惜现在来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，不辜负党和人民对我们的期望，成为合格的接班人!
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