小学一年级下作文五篇
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，以下是小编给大家整理收集的小学一年级下作文五篇，供大家阅读参考。
篇一：小学一年级下作文
有一天，家里大人都不在家，只剩下我和哥哥了。我俩都在练习写字，哥哥在写黑板字，我在写空心字。我问哥哥：“大人们不在家，我们饿了吃什么呢？”哥哥说：“这可是一个秘密，不能告诉你。”
我和哥哥都把字写完了，我们饿了，哥哥就跑到厨房里，我跟在他的屁股后头。只见他从橱柜里取出一包方便面，拿了一个大碗，把方便面剥了皮放到碗里，倒开水，放调料，用盖子盖着。泡了一会儿，好了。我还是在他的屁股后头看着呢。又见他取出一双筷子，搅了搅方便面，然后给我的小碗里拨了些面，倒了些汤。我和哥哥都端着碗吃了起来，真香啊！
我觉得，哥哥现在长大一些了，能照顾我了。
篇二：小学一年级下作文
我们小区花园里有一只黑色的鹩哥，它的头上有一撮黄色的毛，眼睛黑黑的，亮亮的，非常精神。
鹩哥很顽皮，每当有人走近，它就会说：“你好。”声音清脆又温柔，还是标准的普通话。如果你多看它一会儿，它会唱：“小燕子…。”赶上它心情好，它还会唱”祝你平安“呢！虽然只有短短两句，但是足以让人笑逐言开！
鹩哥还是个小小语言家呢！当有人对它说”再见“时，它就会用粗哑的声音回答“快回去吧”，这可是句地地道道的济南话啊！
多可爱的鹩哥啊！我们都很喜欢它。
篇三：小学一年级下作文
今年夏天，我在儿童医院住院。一天晚上，妈妈回去了，爸爸拉着我的手，到病房外的.小花园里散步。月光非常明亮，我抬头看看月亮，忽然发现，我走到哪儿，它就跟到哪儿。我问爸爸：“月亮为什么这么爱我，老是跟着我呢？”爸爸说：“那是因为八月十五中秋节你吃月饼啦。” 噢，我明白了，原来是这么一回事呀。
我又低下头，看看月光下爸爸的影子，爸爸走到哪儿，它跟到哪儿。又看看自己的影子，我走到哪儿，它跟到哪儿。这又是怎么回事呢？我没有问爸爸。
不过，那事一直保存在我的脑子里，等我弄明白了再说吧。
篇四：小学一年级下作文
看到小鸟在天空中自由的飞翔；听到科学家到月球探索奥妙……我就想：假如我有两只翅膀……
假如我有两只翅膀，我要变成一只蜜蜂，一边唱歌，一边采蜜，为人们酿造甜蜜的生活。
假如我有两只翅膀，我要变成一颗明亮的星星，在黑暗的夜晚，与月亮一起为行人照路。
假如我有两只翅膀，我将变成一阵清风，飘到工地上去，为满头大汗的工人叔叔
送去凉爽。
假如我有两只翅膀，我将变成神话中的幸福鸟，我会飞到贫困山区，让那里的人
变得富足、幸福、快乐；让那里的小朋友都能坐在宽敞、明亮的教室里认真的学习。
而现在，我只有踏实学习，让知识为我插上腾飞的翅膀。
篇五：小学一年级下作文
我家有一只可爱的小猫。
它的毛是白色的，眼睛水灵灵的，鼻子小小的。它走起路来很优雅。
我给它取了一个名字叫心芯，很好听吧！~~
小猫早上起来先伸一下懒腰，然后用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮。
小猫毛色艳丽、天资聪颖、善解人意、体态俊秀、活泼可爱，自古以来是人们宠爱的伴侣动物之一。
它的耳朵可灵了。有一次我发现它正在睡觉，我悄悄地走过去，被他发现了，叫了一声，吓我一大跳。
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