有关雷锋小学日记作文三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的雷锋小学日记作文3篇，希望能够帮助到大家。
雷锋小学日记作文 篇1
一提到雷锋
就会看到他那经典的微笑
雷锋的微笑是真纯
就像早春融雪飘过的爽风
初夏季节山尖上预示雨讯的云
秋日籽粒饱满睁开的玉米穗
冬雪覆盖下麦苗清甜的温馨
雷锋的微笑是大爱
是津贴费寄给孤贫大娘后的欣慰
是载车驰过艰险山路的轻松
是为少先队员佩戴领巾的相互映照
是清晨想像天安门广场升旗的情景
雷锋的笑是永恒
是他丰富内心世界的导引
是温厚雨自信相互融合的象征
是不为时光流转左右的青春定格
而悠然逝去升华为灵魂的`隽永
一提到雷锋
就会想到他那经典的微笑
经典之所以经典是历史的验证
它的品质很高却仿佛又最普通
经典既经过锤炼有最灿烂的花朵
一个瞬间足可以代表一生
雷锋小学日记作文 篇2
今天上午，我和我的好友要坐车出去玩。我们来到公交车站点看到站点等车的人很多，我们等了一会儿，公交车就来了。
我们让人挤的好不容易上了车，我们随着人流向车箱的后面慢慢地走去。此时此刻车里的人都快被挤成相片了。可能是今天的天气春意昂然暖洋洋的，所以出门的人多，我俩好不容易才找到一个角落站住了。马路上行驶的车很多所以车开得很慢，公交车前进发出的动静就像催眠曲，让我昏昏欲睡。就在我快睡着的时候一个急刹车把我晃醒了，原来到站了，上来了一位满头银发的老奶奶，这时在前面坐着的乘客都纷纷的起来争着给老人让座位。奇怪的`是老人摆摆手继续往车厢的后面走去。这时有一位阿姨问老人为什么不坐呢？老人说她只坐一站就下车了到时候来不及下车，这时后坐在车门口的人都让出了自己的座位给老人，老人在人的搀扶下坐到了满意的位子上。
我被这些人的举动所感动了。如果今天我有座位我也会毫不犹豫的让座。我想：一个人做好事的力量是不够的，只有大家都做好事的话，那么我们整个社会的大家庭人人都是活雷锋，大家都互相团结友爱的如同一家人。
雷锋小学日记作文 篇3
三月，阳光和煦，暖意融融，微风轻轻的吹拂着，带着“学习雷锋见行动，奉献青春作贡献”的号召吹进了许多人的`心中。不信，你跟着我来瞧瞧。 今天上午，我和妹妹在院子里玩，突然听到“哗哗”声。原来小区出现了一个大“喷泉”，水“咕嘟咕嘟”的往外冒。 这个“喷泉”谁的小区碰到谁倒霉，它是小区的地下水管道破裂，导致水从地面冒出，妹妹被这“壮观”的景象吓得哇哇大哭，我只好先带她回家，打算告诉妈妈。这时，我从窗户看见一个人急匆匆的跑来跑去，她也可能看见了这一幕。我飞快的跑下楼，看见一群人正在围观，我从人缝里挤了进去，看见水喷了一层楼那么高，我也加入了救水的行列，这时我看见了一个60岁左右的老爷爷，他把我们塞住的水盖打开了，然后用螺丝刀掏了掏，水开始顺着地面流了，水势顿时变小了，他又用盖子把水暂时塞住了，正好自来水公司的人接到物业电话赶来了，不一会，水管就修好了。
这时，我才发现那位老爷爷已经变成“落汤鸡”了。大家都劝他赶紧回家换衣服，但是他一点都不在乎自己的衣服，还乐呵呵说：“水终于好了”。 我看到这一幕，心里琢磨着：这不就是我身边的活雷锋吗？
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