想象的作文必备(8篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的想象的作文8篇，欢迎大家分享。
想象的作文 篇1
未来在某个城市中心的一个小学中，有个实验性的电脑教室。这个教室里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。
电脑教室的窗户上安装着风向标和温度器。它们连接着室内的电脑。电脑会根据气象资料调节室内的环境。不管是酷暑还是严寒，教室里都很舒适。
教室门上没有锁，要想进入教室必须要输入密码。如果密码输入错误，就需要按指纹。陌生人进入，需要教室里的老师或同学们同意入内，教室门才可以打开。
上课时，我们不用课本就能讲课。语文课上，老师讲到《鸟的天堂》，电脑教室便会带我们去体验那个地方，感受那里的美；学到《为中华之崛起》，电脑教室便带我们亲身体验那个时代的社会环境；学完《绿绿的爬山虎》，电脑教室就会让我们穿越到叶老先生的家里，可以交谈，可以触摸……
数学课上，电脑会和我们一起玩数学游戏，可以领略大数学家阿基米德讲课的风采，还能和很多数学家一起讨论呢！
更有趣的是阅览课上，我们可以和水浒英雄舞刀弄枪，与唐诗宋词的作者对台吟诵古诗，陪着米老鼠、唐老鸭一起嬉戏……
未来的.教室里所有电脑全部设在“暗处”，在室内看不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境做出综合判断，为同学们提供舒适的学习条件。
想象的作文 篇2
当一个世纪过后，地球上的最后一个人坐在家里的时候，忽然响起了敲门声……屋子里的人是一个八十来岁的老人，他腿脚不利索，所以慢慢悠悠地来到门口，打开门，看到的是一个长着尖尖的下巴，眼睛大大的，腿和胳膊都是细长的绿色外星人，老人惊呆了！
外星人看到了老人惊讶的表情，说：“我是来自月球的`外星人，因为你们地球上的人类不保护环境，我的伙伴们把所有人类带到我们的月球接受我们的教育，但是人类不知悔改，所以，我们把你一个人留在了地球上，让你去改变世界。”说完，外星人就走了。
老人这时才反应过来，他想：虽然我都一把年纪了，但我是外星人选中去拯救地球的人，所以我一定要帮助人类，让地球重新变得美好起来。所以，老人每天将上世纪人类开垦的土地重新种上花草树木，把小河里的垃圾都捡出来……不久，鸟儿们都回来了，许多小动物在草地上欢快地跳来跳去……外星人从月球上看见了，发现地球上已经变得这么美好，又把人类都放回了地球，并劝告人类：“老人历经千辛万苦，才把地球变回原来的样子，你们一定要珍惜。”
从此，地球上的小动物们和人类和谐相处着，直到现在地球还是一直充满着人类的欢声笑语。
评语：想象力丰富，构思合理，有中心主题，道理深刻，有意义！
想象的作文 篇3
未来的学校嘛，一定是全自动化的。校门是声控的，不用传达室的叔叔阿姨来开门。只要他们坐在传达室里对着连接校门的话筒说一声“开门”，门就会自动打开。教室里的桌子如果脏了，只要对着桌子上的呼叫器说一声“请帮我把桌子擦得干干净净吧”，它就会立刻伸出一个刷子，把桌面擦得一干二净。按一下蓝色按钮，桌子就会伸出一张课程表。只要你用手指点一下要上的'科目，桌子的机械手就会帮你从书包或桌洞里拿出你这节课要用的东西。
讲台就更神奇了！对上课爱睡觉的同学很有帮助。如果他们上课睡着了，老师只要输入他所在的座位的号码，按下“确定”键，它所在的桌子旁的闹钟就会用只有他听得见的声音响个不停直到把他闹醒了为止。
操场的跑道可随时变化。如果想玩赛车，按一下操场旁的“赛车”键，跑道就会自动变成赛车道。如果想跳远，就按“跳远”键，跑道也会自动转变成沙坑。如果想还原成原来的跑道，按一下“还原”键，跑道又变成原来的跑道了。相信，未来的学校一定会更加高科技，更加神奇。
未来的学校嘛，一定是全自动化的。校门是声控的，不用传达室的叔叔阿姨来开门。只要他们坐在传达室里对着连接校门的话筒说一声“开门”，门就会自动打开。教室里的桌子如果脏了，只要对着桌子上的呼叫器说一声“请帮我把桌子擦得干干净净吧”，它就会立刻伸出一个刷子，把桌面擦得一干二净。按一下蓝色按钮，桌子就会伸出一张课程表。只要你用手指点一下要上的科目，桌子的机械手就会帮你从书包或桌洞里拿出你这节课要用的东西。
想象的作文 篇4
坐在一间咖啡店中，窗外的雨簌簌地洒着，望着那纷纷飘落的雨，我忆起了二十年前的我……
那日，也是个下雨天。我们一群学生在礼堂里，相互拥抱、道别。那是我初中毕业典礼，那天拍了不少照片。在一群学弟妹的欢送声中，我们满心依恋地将初中这段时期，画上一个完美的句号。
如今，二十年过了。虽然我不能算是大富大贵的人，但我有个幸福美满的家，也有份令不少人称羡、收入丰厚的工作。
付完费用，走出那家店，撑着小伞，顶上有雨点轻敲着透明音符的单纯儿歌。我漫步在喧闹的车声中，与滴滴答答的小雨中。藏在伞下的我，轻轻地，带着一丝微笑，叹了口气。
也是二十年前，那时尚未毕业，考试的压力却已令人喘不过气。那段时间，大伙儿一边囫囵吞着母亲的爱心便当，一边咀嚼着课本中的文字。大伙一起埋头、疾写着笔记的场景，至今仍然印象深刻。虽使辛苦，但那段日子比起今天，仍显甜蜜。毕竟，职场江湖上的勾心斗角，太使人倦累了。即使如今薪资优厚，但整日战 战兢兢的，好不疲累！不像初中测试冲刺期，大伙有相同的'目标，相互加油打气，纵使辛苦，但仍甜蜜温馨。
透明单纯如儿歌般的雨，仍滴滴答答的下着。我收起了伞，按了下门铃，“叮──咚──”。门打开了，迎面跳出了两个小娃娃，“爸爸，我跟你说……”
二十年前的温馨画面使我感叹了职场的勾心斗角，但从未改变的是，永远有个甜蜜幸福的家，在我踏入家门的第一步，即朝我扑个满怀。
想象的作文 篇5
教师是一个富有创造性的职业，老师面对的是一个个思维灵活的学生，老师的思维永远具有时代的特征，否则就不能很好听优秀教师先进事迹报告有感
我常听人说，一生中能遇上一位好师是莫大的幸福。我很幸福，因为我在学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的关心和抚爱使我童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。
20岁那年我终于圆了教师梦。当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业－－神圣而伟大的教育事业。
作为自己刻骨铭心的座右铭：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。
我们的学校是一所普通初级中学，来到我们身边的孩子，不少是在家长和老师的批评声中长大的，他们很少体验过成功的喜悦，有些孩子甚至行为有偏差。
有一年新学期开学时，班里新来了一个学生小群。在开学第一天的早上，孩子们排着整齐的队伍走向操场，可这个孩子仍呆呆地坐在位子上，两眼木然地注视着地面。
我走到他身边低声问他为什么不去操场，他好一会儿才抬起头，失声大哭：“我不要留级，我不要留级。”面对孩子悔恨的泪水和出自心底的呼喊，我感到这孩子还有求上进的愿望。我必须热情鼓励他，使他充满进取的信心。
我一面替他擦眼泪，一面劝慰他。他止住了哭声，但看得出失望和懊恼仍交织在他的心头。整整一天，他都沉默不语。
下班后，我骑上自行车向小群家赶去，我怕他因为留级在家里受到太大的压力。踏进他的家门，眼前的情景在我意料之中：父亲打骂，母亲流泪，孩子在痛哭。他的爸爸一见我就说：“这个孩子我不要了，你们让他自己任其发展吧。”
在这样的氛围中，孩子怎么能振作起来呢？我感到重要的是先稳定他们一家人的情绪，把家人对孩子的压力减到最低限度。我完全把他当一个新学生看待，不提“留级”这两个使他全家感到伤心的字眼。我一面替他包书，一面向他介绍班级情况，鼓励他振作精神。一个多小时很快过去了，原先对孩子失望的一家人，态度开始转变了。孩子此时的心情也平静多了，他表示一定要好好读书。我趁热打铁，对他提出了第一个要求：按时完成作业。
从此，小群成了我重点关注的对象。他学习上有困难，我请学习委员负责帮助他；班上组织篮球队，我毫不犹豫把队长的重任交给他；讲台坏了，我有意把期待的目光投向他；去外地开会学习，我第一个长途电话总是打给他。师生心灵的相融唤起了孩子的自信，他有了想当一个好学生的愿望。
春节时，他给我写了一封新年贺信，信中说：“老师，自从我来到你身边以后，你没有看不起我，同学们也没有用异样的眼光瞧我，我感到生活在这个集体中很温暖，我不想再懒惰了，我也要当一个好学生。”
他在积极向上的氛围中对自己有了信心，并提出了入团要求。毕业后他考入了一所重点中专。
小群的进步告诉我，每个孩子都有求上进的愿望。有的孩子之所以暂时比较落后，只是因为他还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。
工作实践又告诉我，我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。
有一次，得知班上三个小男孩在逛超市时，顺手拿了三支他们喜欢的笔。尽管知道他们已知错、认错，但我还是急得寝食不安，因为这说明我平时对孩子的教育没有真正入耳入心，没有内化为他们的自觉要求和行动。一回到学校，我顾不得回家吃晚饭，匆匆赶去超市买了三支新型、精致的笔，分别送到了三个小男孩的家中。孩子们见了我开始都很不安，低着头准备挨批评。我知道，如果此时我狠狠地批评他们，反而容易使他们产生自暴自弃的心理，因为犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任，这时要特别注意保护他们的自尊。我把笔递到了孩子们的手里，并告诉他们，以后需要什么，可以对爸爸、妈妈讲，也可以对老师讲，可千万千万不能再干这种糊涂事了。没有斥责，没有严厉的批评，三个孩子拿着老师给的笔，都流下了悔恨的泪水。老师的真诚唤醒了孩子们的良知。不久，其中两个孩子在路上捡到了一只装有现金和重要物品的塑料袋，他们几经周折，才找到了已搬迁至浦东的失主？？一位年逾古稀的老人。老人家激动不已，特地来到学校，一定要给他们每人50元酬金，以示感谢。可孩子们婉言谢绝了，他们说：“这是我们应该做的。”当我目送两个孩子搀扶着老人走出校门时，心中感慨万千，有谁会想到，这两个孩子前不久还犯了错误呢。
可见当学生犯错误本该受到责罚时，如果我们以“假如我是学生”的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的“荒唐”，宽容他们的'“过失”，有礼貌地对待他们，让他们时时体验到一种高于母爱、超越友情的师生情，这就可能成为学生改正错误的内在驱动力。对孩子来说，有时候宽容比惩罚更有力量。
作为班主任，我们还要特别关爱那些生活在困难家庭的孩子，把教师的爱连同集体的温暖送到孩子们的心里，送到每一个家庭，使孩子和家长共同感受到集体的友爱、社会的温暖。
一面对时代赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳动上。我努力使自己的工作富有时代气息，追求平凡中的卓越。
近年来，我对品德评语的写法作了不断的探索，力求使写评语的过程成为提高学生自我评价能力和相互学习的过程，让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量。
针对独生子女缺乏责任感和爱心的弱点，根据初中各年龄段学生的不同身心特点，我在班中开展了“不给别人添麻烦”和“多给别人留方便”的专题系列教育活动，让学生真正懂得自爱的重要意义，学会关心，学会爱。
我和同学们在坚持十年为敬老院爷爷奶奶服务的同时，进行了《社会化养老和居家养老之比较研究》的探究型课题研究。同学们瞻仰烈士陵园、慰问白衣战士、聆听前辈的教诲、访问先进人物……把视野从学校扩大到社会，从书本扩大到生活，在社会实践和体验中茁壮成长。
数年来，我与学生一样，拥有一个台灯下的世界。在这个世界里，我学前辈精神，“啃”教育理论，根据学生的需求不断调整自己的教育教学目标；在这个世界里，我跨出学科的门槛，向学生学习，去追求种种新知：学电脑、学上网、学外语……在这个世界里，我静心反思，不断总结自己工作中的成败得失，台灯下的无数个不眠之夜，使我懂得了只有不倦地学习，才能真正成为与学生一起不断学做真人、不懈探求真知的同行者与指导者。
作为一名普通的老师，我做了自己应该做的事。我会以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传。
想象的作文 篇6
时间飞逝，转眼间20年过去了，我成为了一个科学家，专门从事科学发明。经过三年的时间，我发明了一座神奇的房子，下面我给大家介绍一下。
未来房子的门很有趣。门是用特殊的钢材做的，特别结实，即使用锤子砸也砸不烂。门上有一个小孔，是用来测指纹的，只要主人把一个手指伸进去，通过了指纹测试，门就会自动打开。假如小偷想偷东西，他一按那个小孔，门就会自动报警，而且门内还会伸出一双机器手把他打飞。
未来房子的墙很奇特。上面有三个按钮。假如你按了第一个按钮，墙就会变得五彩缤纷；假如你按了第二个按钮，她就会出来一个弹力垫，你可以在上面玩蹦蹦床游戏；假如你按了第三个按钮，它就会出来一些零食，供你享用。
未来房子的地板就更神奇了！它是一种很像水晶的地板，五彩缤纷。地板上有一个遥控器。你按第一个按钮，它会出现一张地图，假如你想去某个地方，只要用手按一下地图上的地名，它就会出现一个飞毯，很快就能把你送到目的地。
未来房子的`玻璃很漂亮。玻璃是双层的，透明的中间有水，可以在里面养一些五颜六色的金鱼。
未来的房子可以活动，还可以变大变小。假如这一带要拆迁了，我只要按一下墙角的按钮，房子就会变出四个轮子，你可以推着它到任何地方。假如你想出去旅游，那就不必花钱租房子了，因为房子不仅能推着走，还可以变小，然后折叠起来。
朋友们，怎么样？我设计的房子是不是很神奇呀！
想象的作文 篇7
龙，我想大家并不陌生。在我们生活中，有许多龙的龙的工艺品，如：龙的雕刻，龙的饰品，龙的风筝……但在我的心目中，龙是这样子的。
我想象中的龙是这样子的：首先它有一双大眼睛，早上就像千里眼，可以望到几十公里以外的地方。晚上就像猫咪一是是夜行动物，即使再黑也能看得一清二楚，它的耳朵像大象的耳朵一样，非常的大。甚至比大象的'耳朵还大，它能听清每个人的心声，声音。它的须子像人的一样，但是它的须子可以调动。它的嘴巴像驴一样，但和驴的有一点不一样。它的嘴上有着许多金丝。最搞笑的是它的鼻子上有着和猪一样的两个大鼻孔。但是它的身体像蛇一样柔软，身上飘着许多金色的鱼鳞，闪闪发光，十分漂亮。身体周围有着像鸡冠一样的红色物体。它就是这样的一条巨龙。它的长度可达到360米，非常的长。这就是我想象中的龙。
我想象中的龙，它还可以上天入地，每当我不开心时，它就可以让我驾驶着它去天上看看天空真正的面目，它会为我摘一片云朵，让我尝尝是什么味道，它也可以带我去玩耍，去看看小草怎样发芽，绿树怎样开花，去看迎春花的盛开，去看看春天的神话。
如果我有一条这样的龙，我一定会很爱很爱它。
想象的作文 篇8
有星星的夜空是美好的，月亮妈妈睡着了，而星星却不是象一点儿没睡意的冲你眨眼睛，却又不能象流星般从窗口滑过，生怕惊醒了妈妈。这时的我总会展开想象的翅膀······
嫦娥抱着怀中的'玉兔，站在广寒宫中。突然，她笑了，笑的是那样倾城倾国，一滴泪滑过她的脸颊。每个中秋，当她看到凡间的人们家家团圆，心里就不由得落泪。几百年，几千年，到底还有多久，才能与他相见？那时的自己还是自己，可那时的后羿还是后羿吗？每当她听到有人喊“万岁万岁，万万岁！”时，又不由地叹气，他们只知道长生不老的好，却不知寂寞千年的苦呀！
嫦娥放下怀中熟睡的玉兔，向玉琴走去，弹奏起来，悲戚之情足以让肝肠寸断，她要通过变化的旋律来麻痹自己，告诉自己不是嫦娥。可是这样有用吗？嫦娥一直无休止地弹着······手被弹麻，可是自己的心依然是那么痛。
蓦然回首，吴刚依旧在砍树，他从未放弃，也许，他相信会发生奇迹吧！
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