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想象作文300字[实用]
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的想象作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
![想象作文300字[实用]](/pic/00/l/cfebcff3d7f7cec46_5f06f69a69667.jpg)
想象作文300字 篇1
变、变、变!大雄变成一个身材魁梧的人,两只手臂又粗又黑,即使举起大象也不成问题。
大雄高兴得不得了,因为这样再也不用害怕被胖虎欺负了。此刻的他,内心充满正义感,决定帮助比自己更弱小的同学。
这天,大雄来到公园,发现一群人围殴一个男孩。大雄很生气,心想:“终于有我上场的机会了!”当大雄仔细一看,发现被欺负的人竟然是胖虎。大雄内心相当挣扎,不知道该不该帮他?大雄虽然很想装作没看见,但是善良的他还是不忍心看着胖虎被欺负,即使胖虎老爱欺负他。
现在的'大雄壮得像巨人,胆子也变大了。他快步走向胖虎,完全不费吹灰之力就把那群人赶走了。胖虎一看是是大雄救了他后,想到自己以前经常欺负的大雄竟然愿意帮助自己,心中十分抱歉,,面有愧色的对大雄说:“对不起。”大雄腼腆的说:“没关系。”两人相视而笑。
从此之后,胖虎就像换一个人似的,不仅不再欺负大雄,反而和大雄一起帮助同学,两人变成无话不说的好朋友。
想象作文300字 篇2
在暑假里,我学习了游泳。游泳很费劲,来看看我是怎么学的吧!
第一天,教练要我先练习在水下憋气。小菜一碟,我一会儿就学会了。接下来几天是蛙泳的'训练,腿要直直地放在水面上,然后用力向后蹬。虽然很费力,但我还是很快学会了。教练后来又教我手的动作,之前因为光有腿的动作,我学得很快,所以我认为游泳不过如此。等到加上手的动作后,我才发现游泳比登黄山还要难。由于刚开始手脚配合不默契,我还呛了几口水,心里还特别怕被淹死,当时我都哭了,心里还不时地打退堂鼓,根本不想学下去了。后来妈妈鼓励我,妈妈说:“失败是成功之母,只有经历了失 败才能获得成功!”妈妈还说:“你听说过在这么浅的游泳池里能淹死人吗?”在妈妈的鼓励下,我从困难中爬了起来。终于学会了蛙泳。
现在,我在游泳池里就像一条小鱼,自由自在地游来游去,又像一只调皮的青蛙,快活地跳来跳去。
想象作文300字 篇3
我看过慢速时代这篇作文,在那的人可真是惨兮兮呀!看了真是让人心疼。如果呆在我这个时代那可真是快乐的'不得了
就说有一次下雨吧,那次下雨,小孩子们真是乐开了花,因为下的不是大雨而是糖果雨,天上掉下了糖果,孩子们纷纷跑出家门,拿着大袋子装着糖,下完了雨,他们美滋滋的回家了。
还有一次,我们班的邓忠英同学不小心摔了个跤,撞了脑袋,可是,奇妙的事情发生了,邓忠英原来不是很聪明,可是被撞了脑袋之后,整个人变得超级聪明,连地球什么事后毁灭都知道得一清二楚,真是歪打正着,所以我们这个时代没有人生病,因为我们太幸运了,所以连摔跤磨破皮的事都没有。
有一次我在回家的路上,捡到了十元钱,我把钱交给了警察叔叔,警察叔叔对我微笑,奖励我了十亿美元作为奖金,我真是太幸运了。
怎么样?是不是想到我这个时代来玩呀?因为太幸运了嘛,所以一大帮人抢着要来这玩,如果你要来,那你就一分钱不用带来,因为那不收任何费用!你只用大大方方的坐飞机来,看吧,是不是很好呀?
想象作文300字 篇4
假如我是风,我会走到世界。哪里需要我,我就会到那里去。
春
在春姑娘轻轻来到时,我们不知道春姑娘的到来,这时候我会变成风,吹到这里,让小朋友们欢快的游戏;让小草能够重生;让小树生长树苗;让大地变得生机勃勃。
夏
在夏日炎炎的下午,谁不想凉快一下。这时候我就会变成风吹到这里,给人们除去炎热,让夏日炎炎变成秋高气爽。
秋
在秋的来到时,树叶一片片飘落。这时我会变成风来到这里。我轻轻一吹,将热风吹给土地,让他准备好秋衣迎接秋姑娘,我在吹一口风,让动物们提前准备冬眠。
冬
在寒冬彻骨的冬天,到处冷飕飕的`,不再需要冷风了。这时我会变成热风来到这里。轻轻吹一口,将冻成冰的河水化解;将抗不住风寒的小草吹绿;让人们出来;让小动物们玩耍;让大自然变得生机勃勃……
假如我是风那该多好呀!
想象作文300字 篇5
我有一个梦想,那就是可以成为一名科学家。我发明了一个“麦克”机器人,(想看有关麦克机器人说明,请到同题作文大赛中,《奇妙奇妙真奇妙》)得到了“诺贝尔奖”,为祖国争了光!瞧!我站这领奖台上多自豪、多激动。“中国也得到了‘诺贝尔奖’。中国人万岁!中国人万岁!”人们大声叫喊着。
我有一个梦想,是成为所有学生心目中的好老师。(以下是我的想法)
1、我会对我的'学生非常关心。如果有同学生病了,没来上学,那我会一下班,就处看望他,给他补课,让他觉到老师和同学都很关心他。
2、我还不会给学生留太多的作业。因为,我觉得你就算做得再多,把身体搞坏了,那可不值得。
3、我不会偏向好的学生,也不会对坏的学生不好,对待每个人都平等,没有轻重。
4、假如有学生犯错误。我先说他,再讲道理。使学生感觉老师说他是对的,自己是错的。
5、我上课肯定不会死板,因为我会对学生穿叉点课外知识,使学生喜欢上课。
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