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精选烦恼作文600字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的烦恼作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
烦恼作文600字 篇1
在我的成长过程中，有过许多的烦恼。有来自交友的，朋友莫名其妙地闹别扭；有来自身体的，这身子就像发酵似的发胖。这些都还不算什么，近来，最让我头疼的还是来自成绩的烦恼。
在五年级前，我的成绩还算优秀，可自从上了五年级之后，我的数学就没考过90分以上，语文、英语也不如从前。以前妈妈总是眉头舒展，一点也不为我的学习操心，可自从我上了五年级，妈妈好像一天都没有轻松过。
妈妈见我三门成绩都直线下降，是又气又急。接连给我报了四五个补习班。什么奥数思维训练班，阅读作文班，新概念英语班……这让我头疼不已。双休日那一点可怜的休息时间都给占满了，差点连做作业的时间也没有了。
在家里，妈妈也是对我管得严严实实。放学回家作业做完之后，一分钟也不能空闲，就立即给我布置各种课外训练。每天晚上不做完妈妈的“加料”，我就没法睡觉，通常我都要做到很晚。之后第二天还要早早的起床读英语，背语文。每天早上上学头昏脑胀，难受得要死。每天我就像一部会喘息的机器，机械的'运行着。
我不知道我还能有什么娱乐，什么平板电脑呀，什么漫画书呀，全部没收，就连电视机也被拔掉了数据线。这些都还不是什么过分的事。最难过的是，每到双休日我补完课回来妈妈居然把我锁在卧室里，美其名曰：“这里安静，没有干扰。”那里只有笔，本子和一些作业必备的东西，天知道，我在里面是多么的无聊。独自躺在床上，心中默念：“放我出去！放我出去！”可是有谁能帮我呢？
啊，成绩啊，这烦人的成绩，你为什么就是提不上去？我真的好烦呀！
烦恼作文600字 篇2
“作文怎么又只得了70分呢？”对于我刚入学时的作文水平似乎是退步了不少，语文考试成绩也不杂地了。
上小学四年级时，我的期末考试语文拿了全班的倒数第一，但我的作文从没有过问题。
初一入学差不多有一个星期，我们的第一项语文作业出来了：写一篇军训征文，就是把军训中的所见所闻和感受写下来，那时候我根本不把这作业当作业的.。那天正好是周二吧！除了作文外其他作业都搞定了，因为开学的体悟都很简单。也正好忘了这项作业，直接从书橱里拿出了一本《读者》在那边看，这道8点多的时侯，老妈来催我睡觉了，我就拿出了家教联系本让老妈签字。老妈接过本子便一项项的来问：“评价手册写完啦？”“嗯”“预习呢”
“okok””我不耐烦的回答说“作文”“作文？什么作文”我这才想起来语文老师布置的作文，一下子夺过了本子写作文去了。我干脆就直接躺在床上写了，拿个象棋板垫着，困得笔都拿不住了，坑坑洼洼地写着。
过了半个多小时，我几乎进入了半休克状态但总算是写完了“了事喽！”我欢呼着，再没把这件事放在心上。让我意想不到的是，第二天我正在做眼保健操时，现任的语文老师拍拍我的肩膀，说：“你这篇文章文采不错，但有些地方还是要修改一下，明天带来给我，我拿去参加比赛。”听到这话，我感觉是相当郁闷，正好就砸我头上了，我于是在晚上加了把劲给修改好了。后来，这俺作文在学校里我得了一等奖！期中考试时语文也拿到了全班第二的成绩。正当我兴奋之余，我的作文水平在之后竟然一直都是70多，这是怎么回事呢，我明明下了许多的功夫在上面。期终考试一下子落到了十几名。有句话叫“有意栽花花不开，无意插柳柳成荫”那到我的作文和语文也是这个样子？我又该怎么提高成绩呢？这学习到底让不让人舒服。郁闷啊！
不过，早期的鸟儿有虫吃，勤奋之人可成功，我相信勤奋，加油。
烦恼作文600字 篇3
是人都会有烦恼的，可我就例外，应为我实在想不出我有什么烦恼。
星期三，老师布置了一项令我头疼的作业——写一篇关于成长中的烦恼的作文。你们可能会认为，小孩子怎么会没有烦恼呢？是呀！现在这个时代，每个人，就连小孩子也会有烦恼，可我为什么就没有烦恼呢？因为一有什么不好的事，比如令我伤心，令我生气的`事，过两三天我就忘光了，现在是实在想不起来我有什么烦恼了。
回到家中，我匆匆写完了其他作业，便又想起了我的“烦恼”。这时，我那“写作文必备法宝”爸爸走到我身边，说道：“宝宝，有什么难题吗？让爸爸帮帮你吧！”我听后，顿时“多云转晴”，说：“好呀！爸爸，你知道我的烦恼是什么吗？”我说完后，心里如释重负——爸爸那么了解我，一定知道！可谁知，爸爸“你的烦恼啊”说了半天，就是说不出什么来。我心里头刚刚丢掉的石头又回来了。
我失望及了，便走向厨房，想找最后的希望——生我养我的妈妈，肯定比爸爸还要了解我。我走到妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈，我的烦恼是什么呀？”妈妈听后，对我说：“你整天都开开心心的，不像有烦恼的人呀！而且妈妈不会太在乎你的成绩，你也不愁吃不愁穿，妈妈实在想不出你有什么烦恼。”我听了妈妈的话，大失所望，难道我就真的没有烦恼吗？
我一直想着这个问题，终于，在睡觉的时候，我大喊一声：“烦死人了！我的烦恼是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接着又笑了——这不就是我的烦恼吗？我高兴的从床上跳下来，走到爸爸妈妈的面前说：“我知道我的烦恼是什么了！我的烦恼就是没有烦恼！”爸爸妈妈听后一头雾水，而我却兴奋地跳回床上，想着：我终于可以完成作业了！
瞧，这就是我那“难得”的烦恼。
烦恼作文600字 篇4
我相信成长的过程中，每个人都会有各种各样的大大小小的烦恼。我自己就有许许多多的小烦恼，其中最让我伤透脑筋的是兴趣和学习不能兼顾。
上了三年级后，我非常幸运地被老师选去上手工课。在手工课堂里，我学到了许多小手艺，当我把一个个手工作品带回教室，高兴地带回家送给妈妈看时，我赢得了同学羡慕的眼神和妈妈甜蜜赞赏的'微笑。可让我感觉很为难的是每次上完手工课，当我急匆匆地赶回教室时，两节的晚自习课已经过去了一节，同学们的作业都已经快做完了。这个时候，我只能加快做作业的速度，可一加快速度，字也自然跟着缭草起来，为此我经常被老师点名批评。更令我伤脑筋的是，我越急，一些难题就越是毫不留情地挡在了我的面前，我想破脑袋就是想不出来。我想问问同桌，可她一心只有她的课外书，一直在埋头看漫画或者小故事，压根就不理睬我。再看看前面和后面的同学，他们的作业也都还没做完，我就不好意思去打扰他们了，只能自已独自苦苦思考，等我想出一道题来，下课的铃声就不留情面地打响了，我们就得交作业了。于是，不能按时完成作业便成了我最大的烦脑。
但是，我真的非常喜欢手工课。我喜欢做手工，只要一拿起那些小玩意，我心情就会好起来，忘记那些困扰我的小烦恼。因此，我不想放弃手工课，我喜欢那像刚从河里采来的优雅的百合，妈妈说我折的很漂亮。可我也不想成为老师和学生眼里的写字缭草、到下课还没做完作业的学生。我觉得我的脑子都快爆开了，我不知道怎么样去解决这个烦恼。
从小作者的叙述中，可以看出他对手工课的喜爱。小作者用流畅的语言表述了自己成长的烦恼，思维清晰，感情充沛。
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