【必备】神秘礼物的作文三篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的神秘礼物的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

神秘礼物的作文 篇1
今天下午的社团课是楼老师上的,我们最喜欢上她的课啦!
老师来了,她神秘地对我们说:“同学们,我今天给大家带来了一个神秘的礼物。”
我们争先恐后地猜:“是游戏,是文具,是……”
老师慢慢地从讲台的柜子里拿出这个用衣服包着的神秘礼物。随 后老师说:“现在同学们可以摸一摸。”我们摸了又摸,给出了各种答案:有的`说袋子,有的说沙包,有的说糖,有的说哑铃,还有的说是玩偶,答案五花八门。最后,我们瞪着眼睛盯着老师,老师说:“我要揭晓答案了。”
老师慢慢地打开衣服,令我们大吃一惊的是,衣服里面的竟然是一个塑料袋,塑料袋里面有跟鸡蛋一样的颜色。同学们都情不自禁的叫起来是鸡蛋。可是当老师打开包装竟然是一只小狗玩偶。它又蹦又跳,还时不时来一个360度大转弯。好可爱啊!
我真开心啊!
神秘礼物的作文 篇2
今天,张老师要发给我们一个神奇的礼物,老师先让我们闭上眼,当我睁开眼睛时,居然每个人的课桌上有一个香蕉。
我很惊讶,难道香蕉也可以写作文?在老师的要求下,我们开始仔细观察这个肥肥大大的香蕉。这香蕉的外皮是黄色的,香蕉的外形像弯弯的.月亮,我幻想那里面是嫩嫩的,香香的,反过来像一座小桥和一个电话。
老师说要记住五个字,写作文就简单了。第一个字是看,香蕉的外形像小船,香蕉像月亮,我们都争着抢着说;下一个是听,老师让我们拿起香蕉靠近耳朵边,发挥想象,我们好像一下子听到了嚓嚓的声音,好像是香蕉在眨眼;听见笑声,是宝宝出生了,香蕉妈妈在笑;第三是闻,把香蕉轻轻放在鼻子底下闻一闻,仿佛闻到了大自然的清香,闻到了泥土的清香;第四个是触,香蕉光滑的像光滑的滑梯,润滑的像婴儿的脸蛋一样,我们都积极地想象着,兴奋的声音从四面八方涌来;第五个是吃,我们最喜欢吃香蕉了,咬一口,香蕉的果肉像果冻一样光滑,教室里一下子就热闹起来了。
我好高兴,我又学会了一个技巧,写作文就不会发愁,只要记住简简单单的五个字。我期盼着下一次的活动。
神秘礼物的作文 篇3
今天,老师带来了神秘的礼物送给我们,我们好奇的问老师,可是老师不告诉我们,那就让我来猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本书,到底是不是呢?我也不清楚。老师要求我们先把自己心中的猜测写出来。
写完了作文,老师让我们大家分享一下,我听完大家的分享,我觉得大家写的都不错。
老师说:“每个小朋友写的都很好。”老师又说:“每个人都来摸一摸,轮到我去摸了,我摸了一下那个东西觉得上面是软的下面是硬的,我猜一定是叶子。
老师把神秘礼物拿出来,圣开颜说:“是绿萝!”。我看到它的`叶子是绿色的,有些叶子上有破洞,像是被虫子咬的,叶子上的叶脉像手上的血管。它的根有些粗粗的,根须是乳白色的。因为我没见过绿萝,所以有些不确定是不是绿萝。最终老师宣布:“是绿萝。”我终于明白了。
我观察了一下其中有一个叶子是卷起来的。我打开了那卷起来的叶子,我闻了一下是土的味道,下面的根看起来很硬,我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下,结果真的是硬的。
最后,老师送给我们每个同学一人一瓶绿萝,我感觉很开心。
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