小学动物作文锦集9篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学动物作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学动物作文 篇1
我们坐着的车驶往杭州动物园，我的心愿终于要构建了，那就是去杭州动物园玩游戏。我们回到动物园，买了门票就兴高采烈的进来了。
我们到了里面，妈妈回答我：“儿子，你想要先去哪儿？”“我想要先去大象馆，因为我从来没见过大象，而且大象不会做到很多事，还能演出很多精彩的节目。”我说道。
我们回到大象馆，不见有四个洞，我奇怪极了。
过了一会儿，我看到一只大象从动力回头了出来，听到广播上说道：“这是贝克汉姆二代，今天它来演出踢足球。”说道着服务员将一个足球放到大象面前，打响用鼻子用力一扯，足球就从这边一直飞到那边的球门里，顿时，观众听见了冷淡的掌声，回应对他的.顺利而祝贺。
第二头大象从动力回头了出来，广播说道：“这是科比的传人，它为我们演出打篮球。打响从动力拿走一个篮球拍电影了几下，用鼻子一弹，就飞过了篮框上的洞。全场观众为它的顺利掌声。
参观了大象管我们的下一站是猴山，因为猴子和我一样调皮。
小学动物作文 篇2
盼望着，盼望着，一年一度的动物运动会即将到来，羊老师让动物们来报名。听到这个消息后，动物们很积极地来报名，它们有的参加60米短跑，有的参加跳远，还有的参加拔河比赛。
到了运动会那一天，先是60米短跑，小猴和小鸟，它们来到森林，狮子拿起枪往头上发了一枪，“呯!”它们听到发令枪一响，就立刻跑了起来，小鸟因为自己有翅膀，心想：“第一肯定是我。”小猴在小鸟得意时，它双脚离地，朝上一跃，腾空而起，双手迅速抓住树枝，小猴的身体就像小燕子一样，不停地朝终点前进，一会儿，小猴就像离弦之箭一样冲过了终点，得到了第 一。
到了跳远，袋鼠和小猫到了沙子地，袋鼠不愧为跳跃之王，轻轻松松就跳了140厘米，小猫也鼓足了劲，结果跳了120厘米，这次袋鼠胜利了。
羊老师说：“拔河比赛下午开始。”到了下午，小猴和小猫、小马和松鼠、小狗和小鸟、袋鼠和小老虎分成了四队，大家都跃跃欲试，希望得到第一名，经过了激烈的争夺，小猴和小猫赢了。
获胜的小动物们，开心极了，羊老师分别给获奖的动物颁发了奖牌。羊老师说：“比赛第一，友谊第二，无论有没有得奖，重在参与，这次的'比赛结束了，希望大家以后多练习，明年再努力取得更好的成绩!”
在大家的欢呼声中，动物们度过了一个开心、快乐的运动会，这次运动会也过得特别有意义，动物们都盼望着明年的运动会快点到来!
小学动物作文 篇3
我家里养过许多小动物，但让我喜欢的小动物是小白兔。
记得有一天我在看电视，妈妈给我买了一只小白兔，我高兴地跳上跳下，很快找到一个笼子把它关起来，我仔细地观察它，看到它长着两只非常长的大耳朵，红眼睛，三瓣嘴。我问妈妈:“小兔子喜欢吃什么?”妈妈说:“小白兔喜欢吃蔬菜和胡萝卜。”
我拿了一片青菜放进笼子里，可是小兔子不吃，我问妈妈:“小兔子怎么不吃呢?”妈妈说，“也许小兔子离开爸爸妈妈太伤心了!”我想我会好好照顾它，让它成为我的好朋友，让它忘记悲伤。
所以我站在笼子前面唱歌说话,让它逐渐和我熟悉,但小白兔还是不理我,它躲在一边用红色的眼睛看着我,好像害怕人类,我躲在屋里观察,看到它仔细用口咬了一口绿叶,没有发现危险，就把绿色蔬菜吃完了。
我每天放学回家都去看小兔子，给它喂胡萝卜和蔬菜，我们渐渐熟悉了，我还敢摸它的白兔毛，它一动也不动，好像认识了我的'小主人。
有一天，我看到天气很好，把笼子打开，兔子钻了出来，在院子里跟着我跳，我走到哪里，它就跟到哪里，非常可爱，小白兔很可爱，聪明，我真的很喜欢它!
但是天有不测风云,一天小白兔钻出笼子,我家的大花狗猛的一扑一下咬住了小兔子的脖子,血液流了出来,母亲把狗打跑了,但是小白兔仍然出血,躺在地上一动不动,我悲伤的哭了,妈妈说:“小白兔的身体是一座宝库,它的毛可以做成衣服,它的肉可以补充营养,不要伤心,下次给你买一个。”
我听了不再哭了，默默地对小白兔说:“你陪了我几天，带给我欢乐和欢笑，但你离开了我，我没有保护好你，你一直是我最喜欢的动物!”
小学动物作文 篇4
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
4.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8. 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的'家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现…
17. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
18.运用多种感官,描写十分仔细.
19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
25.开头直奔主题,让人一目了然.
小学动物作文 篇5
今天上午，我一家人到动物园里游玩。 我发现猴子的样子十分有趣，它们的全身长着棕褐色的短毛，额头
上光秃秃的，没有一根毛，然而却不满了一道道皱纹，活像一个小老头，它们的.尾巴又粗有短，总是遮不住那常被人取笑的红屁股，还有许许多多的小动物都有自己的美丽、特点。 动物园的动物真可爱!
小学动物作文 篇6
我家养了一只小乌龟，这只小乌龟是爸爸从花鸟市场去买来的。
这只小乌龟有趣极了！在它的背上，有10块六边形，中间的4块特别清楚、完整。
小乌龟行动起来不慌不忙，当它的.手，脚，头，尾巴，缩进甲壳里的时候，外形就像一个小小的“盾牌”。我想：这应该是他们防御敌人的方法吧！
小乌龟的脑袋可有趣了！能伸能缩，黑豆似的眼睛，一眨一眨，像天上的星星似的，十分敏捷，机灵！
别看小乌龟默默无闻、一声不响。它还有个故事呢！有一次，乌龟和兔子赛跑，兔子把乌龟远远的甩在了后边，兔子骄傲了，想休息一下，可当它醒来时，乌龟已经到达终点赢了。
我爱小乌龟，爱它的默默无闻和坚持不懈的优秀品质。
小学动物作文 篇7
暑假里的一天早上，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着一朵朵像棉花糖一样的白云，山边的石头，奇形怪状，有的像红红的大桃子，有的像一只可爱的小兔子，有的像奔跑的马，还有的向我们的笑脸......山快乐的弹着琴，大树唱着好听的.乐曲，小草和小花在欣赏这美丽的风景，风吹在我的脸上，“啊，真舒服呀!”
一天清早，爸爸妈妈带着我一起去动物园玩，我高兴的连蹦带跳来到动物园，我一进动物园，就看见一个大湖，湖面平静的像一面明亮的镜子，我走近一看，一群美丽的白天鹅在水里自由自在的游来游去，它们的样子是那么的高贵，那么优雅，它们不时的把头埋在水里捉鱼吃，又不时的把头抬到水面上欣赏这美丽的风景，它们看着我，对我微笑，好像在对我说：“欢迎你们的到来!”
我走过湖边，来到一个栏杆前，看见一只可爱的小马在津津有味的吃着鲜美的草，尾巴不时的在那摇摇摆摆的，我好奇的问爸爸：“爸爸，为什么斑马的尾巴不时的在那摇动?是不是天气太热，他用尾巴当扇子?”爸爸说：“不是。是因为马吃草的时候，蚊子在它身上吸它的血，所以它用尾巴扇跑蚊子。”
我还看了很多动物，有大象、牛、狮子......
小学动物作文 篇8
有一天，小鸭出去散步，一不小心，掉进了陷阱。
小猴看见了，急忙拿来一根长长的'树枝。可是，小鸭没有手，抓不住树枝。小熊来了，它想出一个办法，把水倒进陷阱里，小鸭就能浮上来了。可是小河离这里很远，十分钟才能取到一桶水。小熊才拿到两桶水，就累得精疲力尽了。
这时，小象来了。它说：小熊，你这个办法要弄到什么时候啊？还是用我的天然洒水壶吧。聪明的小象用长长的鼻子往陷阱里喷水。不一会儿，陷阱里就灌满了水。小鸭浮上了水面。小鸭得救了。
小学动物作文 篇9
上个礼拜，我看到一只小狗会过马路，我觉得好新奇。
那一天是我的生日，妈妈带着我去买蛋糕。当我们要过马路时，一只小狗狗跑道我门的前面，我心里想：它的主人是谁呢？为什么只有它在这里呢？
绿灯亮了，我觉得它应该自己不会过马路，没想到它自己就走过去了，而且还会左看看、右看看，好像在确定有没有来车，真是聪明呀！
在我们回家的`路上，它又跟我们的路线一样，而且也是自己过马路，原来它住在我们家对面。后来我还发现它的主人还给它带了一把钥匙在脖子上，那只狗就像一个人呢！
我觉得那只狗好特别，我好想当它的小主人。
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