【精华】给的快乐作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的给的快乐作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给的快乐作文 篇1
唐代诗人杜甫曾说过读书破万卷，下笔如有神。我就是一个喜欢看书的小女孩，而且我从书中能够获取许许多多的快乐。
有一次，我和妈妈去新华书店看书，刚走进书店，我不由自主赞叹了一声：哇！这里的书可真是让人目不暇接呀！说着，我就向书橱走去，突然，我的目光定到了一套历史书上，上面写着——《写给儿童的中国历史》。因为我一直想知道上下五千年都发生了一些什么样的趣事，于是，我让妈妈买了这一套书，决定回家好好地看一看。
这一套书一共有14本，我首先翻开了第一本中国历史，这一本书上主要讲的是神话时代？开天辟地——夏？大禹治水。从翻开这一本书开始，我就好像穿越了历史的长河，看到了盘古开天辟地、女娲补天造人……然后，人类走上了历史的'舞台，远古人们会用石器打猎、采集野果。慢慢地，人们发现了火，于是，他们不再生吃猎物了，而是烤着吃，我相信他们一定感觉熟食要比生食好吃，然后，他们不再裸体的跑来跑去了，而是学会了怎样缝制兽皮衣服，增加了御寒、保护身体的能力。
我现在已经看到第四本了，而我印象最深的就数周朝的烽火戏诸侯了。这个故事主要讲的是周幽王得到了一个名叫褒姒的女人，可是褒姒从来不笑。于是他就说：谁能够让褒姒笑出来，谁就可以得到赏金一千两。有一个叫虢石父的人出了一个主意，他建议把烽火点燃起来，于是，烽火就被幽王点燃了，当诸侯大军急忙来救援国王的时候，却发现那只是一个玩笑。褒姒终于笑了，幽王也笑了。后来，幽王被杀，那个褒姒也被抢走了，不能不令人感叹。从这一套书里，我知道了许多的故事和成语的由来，也明白了很多道理。
《写给儿童的中国历史》这一套书，我还没有看完，不过，它带给了我许多的快乐，我相信你也会喜欢这一套书的。
给的快乐作文 篇2
在生活中，有的人常常会说快乐是有许许多多的钱花；有的说快乐是考试考了一百分；还有的说快乐是得到了别人的礼物……但是，我的想法与众不同，因为，有一件事让我说：“快乐是，给予，奉献。”
那一天，老师让我们班的人给西藏的小朋友捐衣服，日常用品，钱，明天带过来。这时，我们班的人就开始抱怨：“又捐？我的都是新衣服啊！”“就是，就是，我的也是！”“还要捐款，唉！”老师听了我们的'抱怨声，连忙教育我们：“你们想，我们住在宽敞明亮的教师，有宽大的操场，干净的信息室。但是，他们呢，上学要翻山越岭，走一个小时的山路才能到达学校。而且，上课的房子破旧，昏暗，生活条件差，十分困难。我们同处一个地球，同处在一个国家，为什么不能互相帮助？”同学们听了，都羞愧地低下头。回到家，我想起老师说的话，想起了那生活艰辛的西藏小朋友，心中很不是滋味，便把自己的旧衣服，旧文具找出来，还在手里端了自己一月的五十元。这些东西，是我心甘情愿捐出的。第二天我把东西捐了出去，心中有前所未有的高兴，这也许就是给予的快乐。
那次，我捐了许多东西，但我却十分的快乐，因为，我帮助了，给予了别人！这事一直刻在我的脑海中，我想起，我就看到了给予的快乐。
给的快乐作文 篇3
在我读小学的时候，我就不喜欢运动，每次上体育课或锻炼的时候，我就想办法偷懒，体育老师叫我们做比较累的运动，我们班的人看见老师盯着那边，没看见我们时，我们就慢下来或不做，当老师看见我们的时候，我们就装模作样的做的很认真的模样，让老师不要关注我们这边，我们就好偷懒。
在我们读五年级的时候，我们的体育老师换了一个很严的女老师来管我们这个班，因为我们这个班比较难管，不听老师话，每次上体育我们都希望老天下雨，可是老天偏不如我们意，每次上体育课大多数都是特变特变的热，我们真是叫天天不灵
叫地地不灵，而且那太阳就像一把火一样，把我们烤的`就像火里的炭，我们一下来，老师就在那里早早地等着我们了，在她那严肃的眼神下，我们集体赶快的站好，在老师的威严下，我们都显得精神抖擞，老师叫我们做了预备运动后，要试试我们的耐力，叫我们先跑两圈来看看，像我们这些体质比较弱，又长久没有锻炼，做多跑一圈就坚持不了的人，就走啊走啊走，我们这几个在后面的人，被李老师留下来继续锻炼，我们有千万个不愿意，但也没办法，我们害怕这个老师，她比较凶，我对她特别的怨恨，因为她锻炼的运动量太大了，完全要超过你的底线，所以我完全受不了她。
每次我们上完体育课后，我们都汗如雨下，把衣服都侵洗了，我最受不了的是跑步，真很累，我每跑一不就像踩在刀刃上，要死了一样。
在这个老师魔鬼训练下，我们的体育和体质都好了很多，对这个老师的态度也好了很多，体质越来越好，所以我就越来越喜欢运动，觉得运动让我很快乐！
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