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一节英语课作文

时间：2025-12-25 08:20:08 节日类英语作文我要投稿

一节英语课作文汇编[9篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的一节英语课作文9篇，欢迎大家分享。

一节英语课作文汇编[9篇]

一节英语课作文篇1

　　今天，我们第三节课是英语课。老师走到了正在玩耍的我们班上，大声叫我们安静下来。过了一会，大家都安静下来了！

　　开始上课，英语老师用宏亮的声音一个英语单词一个英语单词地教我们读。过了一会儿，老师停下来。我们都怀着好奇的.心情想知道老师为什么要停下来。过了一会儿，英语老师手拿着小木板子在课桌上打了几下，然后大声把没认真的同学的名字记下来又扣了他们的分。后来，不停的有人不认真，老师也把他们的名字一一记了下来。名字记了很多。

　　我当时在想，老师的脾气应该已经到了极限。这时，老师大声的凶道：“你们有完没完了，老师在上面站着讲课，你们是坐着的。既然你们这么能说那到讲台上来说，我坐下面来。你们要知道你们每天都有这么多不认真的人，在四年级里是最后一名，我都觉得丢脸，你们还这种态度。给你们两分钟好好想一下，还要不要继续学下去了。”

　　这时，我心里非常不舒服。我静静地想了好久，老师这次这么凶的骂我们，确实是我们错了。老师这么辛苦教我们学习，是希望我们以后有出息。老师无私奉献，而我们却无视老师的辛苦。我特别内疚，只想对老师说一声：“对不起！以后我们一定会认真学习的！”

一节英语课作文篇2

　　This morning, I had an English class.Before the class, my teacher prepared some cards.

　　A new world was written in each card.In class, my teacher showed us these cards one by one.She told us to guess the meanings of these words.If we were right, we could get a chocolate as the reward.Besides, she told us to make a sentence with the new words, because it could help us to remember their meanings better.

一节英语课作文篇3

　　哇塞！太难以置信了，第一节英语课，我们都期待的新老师——靳老师，没有用半天的时间，就认识了一位有两张面的老师，说变就变。

　　还记得那节课，老师刚一来就自我介绍，原来他叫靳老师，我们的新英语课的老师。

　　当时的.场面很安静，没有一个人敢说话，瞧！刚刚有一名同学动了一下，老师的脸就翻了，我们还没来得及看清楚是谁在动，老师的神情就落在了我们的手上。“我告诉你们，在我的课堂…………。”现在没有一个人敢动一下了。

　　又有一次，老师看见我们安安静静的在听他讲课，没有一个走神的，就让我们以年轻的为单词，开展一次小游戏。我还记得当时的规则是这样的：两个人石头剪子布，赢了的人指向自己，输的人指向赢的人，一局又一局，就这样以此类推，直到不玩为止。老师和课代表演示了一下，科代表总是跟不上老师的节奏，逗得我们哈哈大笑，老师还说，下课的时候也可以和同学们玩。

　　这才是第一节课，老师就有两张面，以后会有千变万化的脸色，都看我们的表现了。

一节英语课作文篇4

　　Today, we had a festival very interesting English lesson.

　　The school bell rang, Chen, with all kinds of food and beverage into the classroom see teacher Chen announced today to play the game rules to require a classmate walked to the podium to smell the coffee, orange juice, tea and milk tastes, use English say its name, said to be arbitrarily choose as oneself like drink. Finally, we get the coke me very happy. Think of oneself is so smart that just didn't know it. Now I interested in English.

一节英语课作文篇5

　　“叮铃铃”上课铃响了，这节课非同一般，因为这节是上《卖火柴的小女孩》的课外阅读课，是要去综合楼4楼上的。

　　我们一路兴奋地向综合楼“进军”，到达综合楼，我们坐到各自座位上，便静静地等待老是的到来。一会儿，“主角”赵老师“登场”了，在平时早说了无数次的“上课、起立、坐下”声中，我们便进入了课堂。老师先让我们读了一遍小短文，然后又让我们写一个小练习，小练习写完之后，我们认真听电脑用标准英语读了一遍，听着电脑里富有感情的朗读上面的`短文，我们恍然大悟，原来这篇短文是这么读的，我暗想。接着，赵老师给我们出难题了：“谁能模仿一下这篇短文上两个小女孩的声音语调？”

　　这下我们全班沉默，在这几乎静止的状态下，有一只手高高举起，打破了宁静，那只手正是我的右手，有一股无名的勇气使我把手高高举起，不用说，赵老师点了那个惟一举起手的人——我。我便立马学着小女孩那奶声奶气的声音读了下去……“轰”一阵“惊天动地”的声音响了起来，那，正是听课老师珍贵的掌声。

　　这节课我表现得非常不错，还受到了很大的表扬。我想这节英语课，将永远留在我的莽林中。

一节英语课作文篇6

　　An English Class

　　Yesterday, we had an interesting English class. There were a group of American college students visiting to our school. Therefore, they acted as our English teachers yesterday, and the teacher of my class was Roan. He is twenty-two years old and he comes from Los Angeles. He has learned Chinese for more than 3 years, so sometimes we could communicate in Chinese. He simply introduced the United States to us, including geography, history and education. He shared us with his education experiences and told his stories to us, especially in the junior school. He was so active and energetic in the class and we were impressed. In the end of the class, he suggested us to be more active in the class and encouraged us to study hard. He said that he felt difficult to learn Chinese but he always tried his best.

　　昨天，我们上了一堂有趣的英语课。有一群美国大学生到我们学校参观。因此，昨天他们当了我们的英语老师，我们班的老师是Roan。他22岁，来自洛杉矶。他学习中文已经有三年多了，所以有时候我们可以用中文跟他沟通。他向我们简单介绍了美国，包括地理，历史和教育。他和我们分享了他的教育经历，告诉我们他的.故事，尤其是初中经历。他课堂上积极活跃，令我们印象深刻。在课堂的最后，他建议我们课堂上要更加活跃，并鼓励我们努力学习。他说他觉得学中文很难，但是他一直尽自己最大努力。

　　英语课同学们既然都经历过，那么同学们也将自己学过的英语课用英语表达出来吧！

一节英语课作文篇7

　　“当、当、当……“悠长的上课铃回荡在教室中，我备好书本，满怀憧憬地坐好。我等着我们的英语老师为我上人生中第一堂英语课。因为我没有上过培训班，英语课还是头一回上。

　　随着“踏、踏、踏“的.脚步声，一个有着棕色卷发、个子高挑、身材苗条的女教师推门走进教室。她是谁？是不是英语老师？我一下子紧张到极点，心脏都快喷出来了。老师不慌不忙地缓步走到讲台上，开口了：“Hello，I’mmissZhen！What’syourname？”我思考片刻，译出：“你好，我是郑小姐，你叫什么名字？”我立刻起身大声报出英文名：“Myname’sLusy。”郑老师回应：“Hi，Lusy！”有一大半同学蒙在鼓里，我带着自信的笑，回应了一个又一个问题。大家踊跃举手，积极发言……

　　这堂英语课，真是又好玩又长见识！

一节英语课作文篇8

　　星期日，我一大早就起来了，因为今天我要去上第一节英语课。

　　在路上，我自言自语道：“课上我会不会想上厕所？我会不会出丑呢？”我越想越担心，越想……

　　到了上课的地方，接待处的老师把我带到了教室里，已经有很多同学在上课了。正在给同学们上课的是孙老师。孙老师笑眯眯的把我排到了第一个位置，在排位置的时候，我看到了在幼儿园最好的朋友：刘晨阳，我开心地坐了下来。老师让我自我介绍，我小声地说：“大家好，我的名字叫宋雨萱，九岁。”可是老师总是叫我宋金萱。好吧，我的声音太小了，老师听错了。孙老师是以游戏的方式来教课的'。她先带领我们读了几遍单词后，要求我们边拍她手中的图片，边大声的读出英语单词。在我们拍图片的时候，她会迅速把图片拿开，谁要是拍到了图片就奖励一个金色的贴花。别的同学都是大声的读，只有我声音小小的，但是我拍到了一次图片，赢得了一个贴花。我拿着贴花偷偷的笑了一下。孙老师还会在一些单词里设定一个“炸弹”，然后把单词打乱顺序，随便抽出一个单词，如果是“炸弹”就不能读，但是谁读了，我们就像向谁扔“炸弹”，我从来都没有读过“炸弹”。我在听课的时候觉得这儿挺好的，大家都学得挺很开心，而且我不一会儿就学会了很多单词。

　　下课了，我和刘晨阳抱在一起，就像姐妹俩在一起。我们相约以后一起学习英语。在回家的路上，我觉得我的胆子变大了，我还得到了8个贴花，而且都是金色的哦！

　　上英语课的感觉真好呀！