当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>动物作文>蜜蜂>蜜蜂的作文300字

蜜蜂的作文300字

时间：2025-12-25 13:36:07 蜜蜂我要投稿

相关推荐

（热门）蜜蜂的作文300字6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的蜜蜂的作文300字6篇，欢迎大家分享。

（热门）蜜蜂的作文300字6篇

蜜蜂的作文300字篇1

　　也许有人喜欢赞美蜜蜂，也许有人喜欢赞美粉笔。但是。。会不会有人喜欢赞美蜜蜂呢，我想。。。会的。

　　人们都喜欢赞美粉笔，小草认为它们是无私的，一首诗这样写道;"离离原上草，一岁一枯容。野火烧不尽，春风吹又生。"一首歌这样唱到："没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草我却不这样认为，我认为，他们出现的目的，就是这样要牺牲的。

　　粉笔出现的目的就是为人类提供写字的道具，小草不怕风吹雨打，是因为他的生理状况就是这样的'。而蜜蜂呢在有的时候，它会有很从足的食物，它可以选择在烈日炎炎的情况下不去采蜜，可实际呢，蜜蜂却从不偷懒，把本职工作干得勤勤恳恳。这点我不如它，更多的人也不如他。我相信，不仅是小孩子，连许多大人都不如蜜蜂那样勤勤恳恳。

　　当在风雨中，在困难面前，粉笔和小草便会变得任人摆布。

　　而蜜蜂却不会像小草和粉笔那样——那么软弱。蜜蜂会用尽全力，甚至是自己生命，他会拿起自己的武器和敌人抗斗。也许，到了最后它会败，它也会死。

　　但是我坚信，蜜蜂在最后时刻，始终不会退一步，让一步，改变自己的风格

　　蜜蜂是无私的，勤劳的，坚强的，它也是可爱的。

蜜蜂的作文300字篇2

　　风和日丽，阳光明媚的春天，我到乡下去。乡下有雪白的梨花、粉红的桃花、绿油油的麦苗和一大片金灿灿的油菜花，空气中有一阵阵花香，我被这迷人的景色吸引住了。

　　我走近看油菜花，突然听到“嗡嗡”声，原来是小蜜蜂啊。小蜜蜂全身毛茸茸的'，屁股上黑黄相间，像一只“小老虎”。它们把前腿伸进花心采花粉，再把花粉放到后退的“花粉篮”里，东采采，西采采，后腿上不一会儿就有了一个小黄团。然后，它飞走了。我想，它一定回蜂巢去了。蜜蜂酿一罐蜜要来回飞几百万次，它不仅会酿出甜甜的蜜，还会帮植物授粉。

　　如果没有蜜蜂，我们就没有粮食吃，也没有蔬菜、水果吃。蜜蜂虽小，功劳却不小。这让我想起了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”这两句诗，谢谢你，小蜜蜂。

蜜蜂的作文300字篇3

　　“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”只要春天来了，百花盛开了，蜜蜂就有酿造出甘甜蜂蜜的条件。

　　蜜蜂每天辛勤的工作，采花蜜，建造自己的家庭巢穴，它们从来都是靠着自己的努力，来建造起它们幸福美满的生活。无论是在花园里，草丛里，还有灌木丛，很多地方都能看到蜜蜂的身影。只要有花的香气，就会把它们吸引过来，它们辛勤采花蜜，然后把花蜜运回巢里。

　　蜜蜂是勤劳的代表！整天忙忙碌碌，飞来飞去，从一朵花快速地飞向另一朵花，努力的采集花蜜，一直都是非常的`忙碌，老师就像蜜蜂一样。

　　一天早晨我们上语文早读，中间我们要去做早操，张老师让我们在离开位置之前，把《语文新课程》打开到前一天晚上做作业的那一页，这样在我们去做早操的时间，张老师就在教室改作业。等我们做完早操回到教室，张老师已经改完了全部同学的作业。接下来，张老师继续给我们上早读。张老师辛苦了！争取一切时间来改作业，上课。

　　老师就像蜜蜂，一直都很勤劳，备课、上课、改作业，为了让我们学习更多的知识，老师总是孜孜不倦的工作着。

蜜蜂的作文300字篇4

　　一天，一只自以为是的蜜蜂离开了它的蜂群，因为他总觉得自己工作太多，吃的蜜太少，它觉得大家对它不公平，忘记自己的功劳。

　　小蜜蜂对蜂群说：“我的`功劳挺多的呀，为什么让我吃这么少的蜜？”蜂群里的一只蜜蜂对它说：“我们也干这么多的活，也吃这么少的蜜，我们都不抱怨，你抱怨什么？”小蜜蜂说：我离开，看你们能做得出什么？”过了一会儿，小蜜蜂就走了。但是，它刚出去，就被一张蜘蛛网粘住了，它看见一只蜘蛛，蜘蛛看见了它，对它说：“今天我可以大吃一顿了。”小蜜蜂非常害怕，它想：如果我不离开蜂群，就不会粘在蜘蛛网上了，更不会成为蜘蛛的食物。就在蜘蛛快要吃到它的时候，一只蜜蜂看见了，勇敢地用自己的针刺向了蜘蛛，蜘蛛死了，但那只蜜蜂也死了。小蜜蜂非常感动，又飞回了蜂群，小蜜蜂说：“我再也不抱怨工作多，吃的蜜少了，请你们让我回来吧。”蜂群说：“好吧。”

　　从此，小蜜蜂再也不抱怨了，蜂群还奖励它多吃一点蜜，让它不再那么累。它们又成了团结友爱的“一家人”。

蜜蜂的作文300字篇5

　　保护蜜蜂在一个春光明媚的下午，我高高兴兴地来到时代广场上骑自行车。当我骑到广场中心时，我看到有几个小朋友在抓蜜蜂，我就跑过去，从一个小朋友手中拿过一只蜜蜂，问他们：“你们知道蜜蜂有什么用处吗?”小朋友们说：“不知道。”我告诉他们，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，酿出甜甜的蜜。

　　你们说蜜蜂是不是我们的朋友呀?小朋友们说：“是."那你们把蜜蜂放了，好不好? 说完，我又把蜜蜂还给那位小朋友。站在一旁的小朋友说：“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松开，蜜蜂又飞回到自己的'家园。蜜蜂在我们的头上盘旋着，好像在对我们说：“谢谢你们。”我指着蜜蜂对小朋友们说：“你们看，我们帮助了小蜜蜂，小蜜蜂也会感谢我们。”

　　保护环境，保护益虫，是我们每个人应尽的责任。