一节英语课的作文（精华）
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的一节英语课的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一节英语课的作文 篇1
在我上四年级的时候，我就上了一节生动有趣的英语课。那天上午，我们正在上英语课，一位老师匆匆地走进我们教室，向英语老师说了几句话，随后，李老师便让我和另外几位同学一起带上书和本子，去多功能厅上英语课，来到多功能厅，我好奇得东瞅瞅，西瞅瞅，可还是不见英语老师的“影子”，终于，老师迈着矫健的步伐走进教室，瞧，真新鲜，来了一位外教给我们上课，这位老师皮肤特别黑，简直和煤块的颜色不差上下，而且他的眼睛小的可怜，似乎要带上一个放大镜才能看清楚，但是这位老师的牙齿如雪一样白，弄得几位男生都有想上去讨教洁牙方法的冲动。
过了一会儿，待我们安静下来，老师做了自我介绍，原来他的名字叫彼得，来自美国，家在纽约，现在住在北城中学的教师公寓里，喜爱打篮球。
接下来，外教老师为我们发了一张卡片，上面写了个女名，大家不知道，便猜想是他妻子的名字，他也不生气，友好的冲我们笑笑，名字的下面有一张表格要求我们填写，填好后便交给他，并和他进行简单的对话，终于轮到我了，我将卡片交给他，他看了看我填的表，对我说：“Good morning！”“Good morning！”我快速的应答。他也不拘束：“Are you fine？”“Yes，I am fine，thank you，and you？”我丝毫不敢怠慢。“Metoo。”我如释重负，对他友好的'说：“Goodbye！”“Bye！”一场简单的对白就这样结束了，我心里的一块石头落了地，长吁了一口气。长这么大，我还是头一次和外国人交流呢！心里能不高兴。
快下课时，他看了看手表，摸了摸瘪瘪的肚子，对我们说：“Are you hungry？”“Yes we are。”我们响亮地回答。“OK，please。”我们便簇拥着老师走出教室，身后是一串串银铃般的笑声。
这节课到现在我都还记忆犹新，现在回想起来，好像昨天发生的一样，它使我们在学习中快乐，在快乐中学习，让我更加喜欢英语这门功课，这门语言。
一节英语课的作文 篇2
今天，我去张贡阿姨家学英语。阿姨给我和封悦还有她的表妹上了暑假里的第一节英语课。
开始上课了，老师先写了几个国际音标在黑板上，分别是：／i：／、／i／、／a：／、／＾／、／p／、／b／、／d／、／t／。老师先认真的教我们读，老师读一个，我们就跟着读一个。我们掌握了之后，老师就指一个，我们大家就读一个。到了最后，老师要一个个同学检查，我有一些紧张，因为我还不太熟悉这些音标。没想到老师第一个就点了我的`名，我只好怏怏地站了起来。老师点哪个我就读哪个，还是勉强过得去。轮到封悦了，只见她流利地读了出来，脸上没有一丝紧张的神情。哎！为什么我不能像封悦一样倒背如流呢？后来，自由读的时候，我很用心读，每个音标都比她们多读几次。我学得很快，三下五除二就分得明明白白，读得清清楚楚的。
接下来，我们玩了音标游戏。就是老师把卡片发给我们，然后老师读一个音标，有那张音标卡片的同学就把卡片举起来。游戏开始了，老师先读了／a：／，我一下子就发现卡片在我手里，我马上把它高高地举了起来。游戏到了一半，老师读了一个音标：／p／，可是过了一会儿也没人把卡片举起来。大家你看看我，我看看你，都糊涂了。最后我发现音标卡片在封悦手里，我提醒她，她一直说：“不在我这，不关我的事。”她看到都没人举卡片之后，她才往自己的手里瞄，呀！原来在自己手里，然后马上把卡片举起来。结果弄得大家都哈哈大笑。不但让老师呆了很久，又浪费了我们宝贵的时间。
今天，我上了暑假里的第一节有趣的英语课，我不但学到了知识，还知道了做任何事情都要细心、要虚心。
一节英语课的作文 篇3
今天，我上了一节与众不同的英语课——是由北京大学教授讲的一节英语课，就是在北楼会议室上的这一堂课，想要了解我们的这一堂课是怎样的吗？那就听我慢慢道来吧！
下午前两节课，一晃眼就过去了，活动时杜美逸被叫到老师办公室说：”现在北楼会议室，正在上英语口语课，你要不要去听呢？“其实，老师是想让杜美逸去的，因为千载难逢的好机会，为什么不去呢？但是，杜美逸犹豫地说：”如果有人陪我去就行。“就在这时，王佳璐跑了过来，老师看见后又说：”那你们就去吧，反正这也能让你们的英语更加好。”在老师的劝导下，他们找好抄作业的人就去了。过了一会儿，她们回来说：“那还需要人，你去不去。”这时，我心想：有这么好的机会，干吗不去？于是，我便爽快地答应了，我们以小跑到了会议室，去后还在上课，我们就悄悄地坐下。
刚开始，我一点都不认真听，有时我还开小差——与同学说话。但是，这只是开始的时候，当课堂进入高潮后。我就跟着老师又唱又跳，老师虽然是外国人，但也与我们又唱又跳的。有些同学说：”要是这个老师能成为我们的英语老师该多好呀！“当然，快乐的'事情是很短暂的，很快就下课了。我们依依不舍的离开了，在路上我还想：他能当我们的英语老师该多好呀！
这节课我们上的十分开心，这个老师把整个课堂都调动起来了。
一节英语课的作文 篇4
今天，我们的音乐老师教我们跳街舞。我觉得非常开心，特别是，罗老师让我、彭米姿和丘锐三个人带着大家一起跳街舞时，我觉得很骄傲很酷。在每一次放音乐的时候，我都觉得自己跳得很好、跳得爆极酷。
Today, our music teacher taught us how to dance hip-hop. I feel very happy, especially when Mr. Luo asked me, Peng miezi and Qiu Rui to take you to hip-hop dance, I feel very proud and cool. Every time I play music, I feel that I am very good at dancing and very cool.
我很喜欢跳街舞的音乐，我最喜欢的是音乐里和打太极拳差不多的那一段音乐，因为那段音乐让我想起有一次我在烈士陵园看见一位大师练太极拳，大师穿着一套白色的衣服，他练太极拳练得很好看，那天烈士陵园的'景色也很美。今天的音乐课感觉也是美美的。今天的音乐课真的是爆极酷爆开心！
I like the music of hip-hop dance very much. My favorite part is the music similar to that of Taijiquan, because that music reminds me of a time when I saw a master practicing Taijiquan in the martyrs' cemetery. The master was wearing a set of white clothes. He practiced Taijiquan very well. The scenery in the martyrs' cemetery was also beautiful that day. Today's music class is also beautiful. Today's music class is really cool and fun!
一节英语课的作文 篇5
今天，我穿着外小的校服，背上背包，带着好奇走进了香港保良局方王锦全的小学。
上课了，我端端正正地坐在座位上，讲台上一位精干的男老师开始讲课了。我惊讶地发现他的口音很纯正，和外教没什么分别，但从头至尾全是英文，还真有些听不懂。我急得快冒出汗来，慢慢地我的心情平静了一些，我想，如果在这里一言不发，那岂不是丢咱们外小的`脸。于是，我努力地听老师的读音，虽然有一些单词听不懂，但是，我认真地听老师的音调、仔细地看老师的动作，慢慢的，我听懂了老师说的意思。过了几分钟后，老师要我们表演，我试着举手，老师就点我。第一次站上台，我紧张极了，硬着头皮开始说，我说了一大串，真担心大家听不懂。但老师却竖起大拇指鼓励我，我兴奋地回到座位上。后来，老师又点了我几次，慢慢地，我开始轻松地和香港的小朋友们一起轻松地对话了。我发现，我每一次和别人上台表演完毕，大家都热情地为我鼓掌，他们可真有礼貌呀！
啊，这里的老师真好！叮叮叮，要吃饭了，我才恋恋不舍地离开了教室。
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