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同学作文

时间：2025-12-27 14:04:52 同学我要投稿

精选同学作文八篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的同学作文8篇，希望能够帮助到大家。

精选同学作文八篇

同学作文篇1

　　我们班有一个学生看起来呆头呆脑的，但每次考试都能考到全班前三，他就是——李想。

　　一次小测验中，全班平均成绩八十分不到，而李想却又轻轻松松地考到第一名，同学们都十分羡慕，向他投去赞许的目光。我终于忍不住向他请教：“李想，为什么你每次考试都能考到好成绩呢？”李想笑而不答。

　　那天放学前老师让我们回家阅读《老人与海》，正当我为没有这本书籍发愁时，李想主动让我到他家去取。吃过晚饭，我来到他家，轻轻地推开门，映入眼帘的.是摆满了各种各样书籍的书架，灯光下李想正在读书，他一边读一边做着笔记。我没有打扰他，站在门口，静静地看着他读书的背影。过了好一会儿，他才察觉门口有人，转过身发现是我，连忙摘下眼镜，热情地说道：“你来了，快请坐！”

　　“不了，不了，拿了书我还要赶回去阅读呢！”

　　“哦，那好吧，你等等！”说完，就在书架上找了起来。

　　我走近一看，书架上的书有文学类的、历史类的还有政治类的，大部分书籍都有翻阅过的痕迹，有的甚至还有些破损，只是破损处早已被主人用胶布粘了起来……

　　走之前，我又忍不住看了看他那摆满书的房间，自言自语到：“哎，世界上哪里有天才，只是别人把你玩耍的时间用来学习罢了！”

同学作文篇2

　　吾幼时，甚好学。吾常以书为吾友，故吾日日奋学于书。吾以书为知己，故偶遇悲悸之事，必以实情诉于书。吾常以书为知己，故吾不胜欣喜。

　　一日，吾与母游于凤岗，观市有鬻书者。其书甚多，吾见书，甚歖。欣然出数钱，将以之致书。鬻书者惊立吾右，跃然曰“汝何书之致”？吾曰“予欲致毕尔书”。鬻书者忿然曰“君何故戏余？致尽吾书，汝言气凌，汝有白玉万斤乎？汝可读尽古书万千乎？汝可有诗仙之大博乎？”话毕，其默然独坐，坐如石山也。母诧异焉，曰“此乃高人也，言之有才”。吾微颔，而无以对。

　　少倾，致书者如潮涌。余则恐其致尽其书，吾立于鬻书者前。微言与之，恐其不鬻书于余，甚是恐畏。余曰“予错也，君毋记憎”。其蔚然曰；“知错者，而易戒，乃大德之人也。如汝者，甚稀兮，鲜有兮。或乃心固者，盛不言计。今遇汝，尔乃吾之友也”。余二言间，其竟未鬻書兮。然其甚悦，余异问其故。其曰“有友兮，越吾之快兴也”。然互问其姓，其以书遗余。曰乃友爱之证物也，遂谢而与母秉其归。

　　归家，母曰；“言邻人者，藏书甚富，然犹长蛇之与短蛇也。蛇长不劳而体亦乏，书富不读则无宜也；故君宜倍读汝书兮”。话毕，吾应之曰；“此书者，乃吾之友，即重雨不可倾夺也，吾将伴之如伴汝也”。母闻之欣然入睡。

　　自此，余常秉书于山青碧水，行坐于草盛红花从；吟文于清风晴雨日；观文于恶虫叮身时。以吟文悦蝶性，以大观空余心。吾日吟复如此，卒有大益。

　　观书期月后，余自为其诗。诗以叙吾吟书之苦，“有书宜以之为友而奋读”之旨意。诗之文旨皆有可观兮，传余师观之，矜余与众生时，皆向往余之诗技。毕欲以余为其之师，余则喧曰;“诗技皆来出余书，余书才乃真才诗”。故观书乃人生之大任也，书乃余之知己也。

　　故吾卒有大益，乃观书之果兮。余则将与书为友，然受其书益。余辈皆宜“以史明志，以书为友”。造他日之能，改他日之景。

同学作文篇3

　　关爱是一盏明灯，照亮前进的路；关爱是一叶扁舟，将我带到爱的彼岸；关爱是雪天的火，温暖心田；关爱是一场春雨，让爱的.种子在我萌生。跟着爱的脚步，我了记忆的闸门。

　　冬天，这天，清晨的天空仍是灰蒙蒙的，我急着上学，慌忙之中带伞。中午放学后，天色大变，乌云密布，接着狂风大作，下起了瓢泼大雨。我却在楼下等着家长的，，眼看校园中的同学越来越少，而口却仍家长的身影。我急得快哭了，，柔弱的声音传入耳朵：“这把伞，借你用吧。”我转过头，呆呆的小女生——同桌晓玲，她是体弱多病的，“可···”没等我说完，她将雨伞塞我，一头冲进大雨之中···我就她瘦小的身体被大雨掩盖。

　　天，直至上课铃打响，我身旁的座位仍然是空着的——小玲没来上学。从班主任口中，我得知，她生病了，面前空着的座位，泪珠大颗大颗的滴落···小玲，好同学！

　　人间处处有真情，人人帮助别人，，生活中才会处处充满着温暖与感动···

同学作文篇4

　　前几天一个很久没有联系的老同学突然打来电话，起初他是发信息只是我没有看到，也就没直接回。大概过了半个小时左右，她就直接打电话过来。这让我有点惊讶，因为毕竟我们已经很久没有来往了，而且也没觉得有什么事急必须用电话联系，毕竟现在用微信直接聊聊天就很方便。

　　接通之后才知道她其实就是想约在周末的时候一起聚聚。她一起约的，还有另一位同学小君。只是我基本上跟小君就没有联系过，当初同班的时候，其实关系也并不是很熟悉。

　　我很明白这位老同学的用意就是想周末的时候和朋友们一起聚聚，他也没有想太多关于我与那另外朋友之间的关系如何？就只是单纯的认为说同学就应该不隔阂。

　　刚好她定的时间是周末，是她有空的，可我那天刚好没空，所以也就没约上。

　　就我自己而言，太久没有联系的同学在一起，我不知道大家在一起还会有什么话题可以聊？因为这位同学是比较能善于表达自己的，我们就比较能够讲得开，很多事情不会藏着掖着，才会聊的来。但是你对着一些并不熟悉的，就算是老同学，也不知是否就不尴尬。

　　说话间，我们也谈到了另外一位以前的好朋友。

　　这位老同学还觉得说人家的生活过的比较累，但从我了解的方面，其实那位好朋友只是想过到更高质量的`生活，其实所以才更努力奋斗，其实以她现有的生活条件已经非常棒，甚至高于这位老同学的。

　　所以有时候我们总是会以自己的目前的眼光去看待别人，评论别人过得怎么样怎么样。其实很多时候别人呈现给你的，只不过是他想让你知道的而已，所以说先管好自己才是最重要的。

同学作文篇5

　　我有一个同学叫卢强，他经常到网吧去打游戏，不仅导致学习退步，而且视力下降，与家人疏远，甚至有时还与家人吵架。

　　我想借这次机会想对他说，卢强，请你不要去网吧了好吗?你也应该想想，网吧是一个对我们没有好处的地方啊!你的家人对你多好啊!可是你只要听到劝你不要去网吧的话，你就对家人大吼大叫，你知道吗?你的'家人是多么地伤心啊，你不但不听他们的话，而且还硬要去，你爸妈不肯，你就对他们说出了这样的一句话：“我的事不要你们管!”你知道吗?你的家人听了，心一定都碎了。

　　卢强，你难道想把你家人辛苦赚来的血汗钱花光吗?卢强，请你不要去网吧了好吗?难道你能为了上网，而失去自己的亲情吗?难道你能为了上网，而失去你的家人，你为了你的家人、亲情就别去网吧了吧!

同学作文篇6

　　每个人都有同学，但是，与你的关系最好的谁呢?告诉你吧，和我关系最好的是陈墨菲。

　　有一次，我在做数学作业，这是，陈墨菲走过来了，问我：“你知道这道题怎么做吗?”我一看，是我刚刚做出来的一道题目，正准备教他，可一想，我可不能这么教她，教了不就输给她了?于是，我对她说：“去，去，去，没空，我没时间教你!”她听了，只好转过头去，自己反复琢磨着，过了一会儿，她兴奋地对我说：“于淼，我做出来了，你看呀!”我随便看了一眼，没好气的对她说：“做出来了又怎么样啊?难道你成绩就比我好吗?”她听了，失望地回到了座位上。

　　这件事过去后的几天，我正在做作业，突然，我碰到了一道超难题，怎么办?如果去问陈墨菲，还不被她笑死啊?可是，这道题就她一人做出来了呀!我没有办法，只好硬着头皮去问她，可没想到的是，她竟然耐心地跟我讲起来了，我听了一遍，还是云里雾里，一脸茫然，她见我这副样子，又跟我讲了一遍，这下，我才弄懂了。我问她：“上一次我对你态度那么不好，这次你为什么还跟我讲题呢?”她对我说：“虽然上次你对我态度不好，但是我们还是好朋友，好同学啊!好朋友就是应该互相帮助的。”我听了，一时竟没有话对她说，也没勇气对她说声“对不起”。我只知道，我们两个仍然是最要好的朋友。

　　友谊是我们之间的.一座桥梁，沟通了心与心的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。

同学作文篇7

　　他，长得很丑，黄瘦的脸，尖尖的下巴，还微微向上翘起，淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛，鼻子扁而大，厚嘴唇。什么衣服穿在他的身上都像个大袍子，他就是我的同学“小丑”

　　他长得很胖，喜欢静坐发呆，我并不喜欢他，但替他难过，我们都不愿去跟他玩，因为他实在是太丑了。一次，老师叫他回答问题，他先小声的说出答案，老师说听不清楚，他以为是错的，脸一下子红了起来，站在那里不动。这下，老师就认为“小丑”上课做小动作，没有好好听讲，就让他下课去办公室。事后才知道，他说的答案是正确的，只是他不敢说出来。

　　下课，他也不喜欢玩，一直就坐在位置上看书。不过，我有时也会去跟他讲讲话，就这样我跟他之间也慢慢熟悉起来，自然也就知道他的.一些“小秘密”从一开始的无话可谈转化为无话不谈。我也知邀请我的另外一些好友一起去跟他玩。他现在变得更活泼了，上课也会举手，回答问题大声响亮。

　　现在我发现“小丑”虽然他外表很丑，但内心善良，喜欢跟人交流，他很喜欢漫画，只要在他生气时给他看漫画，他的起就会消去一大半，他简直就像是换了个人似的，从原来的默默无闻，转化到生机勃勃。