想象的作文

想象的作文[汇总10篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的想象的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

想象的作文 篇1

　　"叮铃'一阵闹铃声把我从睡梦中吵醒了."对了,今天我要去参加我的小学聚会!'我吃了一个充饥型香蕉和一只我发明的鲜鲜水果鱼,便坐上了我最近的成果---光速飞行器来到了我的母校.

　　嘿!比我先来到的还真不少,怎么就差......"哈哈哈哈,我是动感超人!'去,都三十几岁的人了,还这么顽皮!只见覃萱站在4楼的教学楼上,一个鱼跃没站稳,从上边摔下来.胆小的钟钟尖叫起来."主人,我来了!'只见一个机器人飞奔而来,准确无误地接只了覃萱.

　　聚会开始了.覃萱走上讲台对大家说:"Hi,还记得我吗?我现在已是电脑工程师,刚才救我一命的'是我的机器人--比尔嘉顿......'覃萱滔滔不绝地说着,她刚说完,我们班的首肥--蒋希迫不及待地说:"我现在已是一名厨师,厨艺名扬四海,我的大名在中国可谓无人不知无人不晓!蒋希刚说完,身穿流行服装的,穿着高跟鞋,一头卷发的钟钟说:"我现在已是闻名世界的服装设计师,光卖我设计的衣服的店已经有上千家......'我走上去,从容不迫地说:"我现在已世界上最大规模的航天公司董事长,我的公司每天有上万人光顾,如果大家想去月球、火星等星球,我一律打五折!'正当这时,两辆豪华的劳斯来斯的轿车停在教室门口,从车里走出来 的是一位身材魁梧的男士和一位容光焕发的女士.这不是李老师和胡老师吗?同学们忙把老师迎了进来.同学们七嘴八舌地向老师表示问候和感谢."Hi,老师好,大家好,对不起,我刚刚才进行完我的个人演唱会."一位身穿礼服的女士踏进了教室的门.这是谁?原来她是我们班的文娱委员---小田.如今她已成为风靡世界的女歌星.真是红遍了大南北......

　　同学们各自发表自己的成就,不知不觉中,太阳已经偏西了.大家恋恋不舍了分了手.20年后的聚会,短暂而美好!

想象的作文 篇2

　　Hello，大家好!知道我是谁么?我可是昆虫界的小美女!我不仅天生丽质，而且还自带“光环”，“夜空中最亮的星……”就是我!我就是象征美好祝愿的——萤火虫!

　　我是个贪吃鬼，俗话说，民以食为天，不吃东西怎么行呢?别看我，小小的，弱弱的，一副人畜无害的样子，可千万别以貌取我哦!我可不是“吃素”的，当然，像我这样的小身板儿，想开个荤，不用点别具一格的“手段”可不行。

　　蜗牛，是我们萤火虫的美味佳肴，当我看中，并打算捕捉它的时候，总是先给这“倒霉蛋”一针麻药，这个小东西过会儿就会失去抵抗能力和知觉，这样我就可以肆无忌惮的享用美食啦!不过，千万别以为我的麻药无所不能，也是要量力而行的，我一般只能抓到一些很小很小的蜗牛，太大的蜗牛我的麻药可“控制”不了它们啊!

　　当然，我们之所以名气大，不是因为我们的捕猎方法，而是我们身上自带的“光环”。当夜幕降临时，我们每个萤火虫都为自己点亮了一盏属于自己的“小灯”。世界有名的动漫大师宫崎骏先生就以我们为题写过一个关于反战的动画电影，感动了很多人，也让很多人反思战争的'可怕，其中有一个情节就是哥哥把我们萤火虫放在妹妹的蚊帐里，让妹妹燃起生活的希望。

　　其实我们的“灯”是呼吸器官，在一呼一吸中，一闪一灭，像开关一样启动，特别有趣。因为我们的体内有一种称为萤火素酶，它与氧气相互作用，就能让我们产生亮光了。

　　我们的“灯”是不灭的，哪怕是天气转凉了，我们钻到地下去了，我们的“灯”还是亮着的。

　　不管什么地点，什么时间，我们总是亮着自己的“灯”——一盏让自己充满希望的灯!让我们满怀希望地进行!也点亮着其他夜行人心中的灯!

想象的作文 篇3

　　我是手机家族中最可爱的孩子——电话手表。我的家族可兴旺啦!下面我就就向你们一一介绍吧! 我的爷爷是一部高大的手机，像一块砖头那么大。

　　大人们给他起了一个外号叫“大哥大”。爷爷的缺点很多，他太高太重了，不便携带，多数被主人放在家中。老爷爷的信号很差。打电话，不流畅。

　　但他却常常向我们炫耀他的光辉历史,90年代，他的出现给人们带来了多少便利!没有他，哪有我们的今天。 我的奶奶是一部小灵通，她可比爷爷年轻了十几岁。她长得小巧玲珑，但却比爷爷进步多了。不仅可以打电话，还可以发短信呢! 我的`爸爸妈妈都是智能手机，他们追求时尚，款式漂亮，像素清晰，上网方便，简直就是一部微型电脑。有了他，主人就融入了这个信息时代。搜索信息，聊天娱乐，购物美食，拍照，看电影……他们是主人工作生活最好的助手。

　　至于我嘛!你从我的名字，就可以知道我最重要的功能——电话手表嘛，当然是既可以当电话，又可以当手表喽。有了我的帮助，家长们就可以及时和小朋友保持联系，小朋友们也可及时向家长报平安。我还可以像手表一样戴在手上，及时提醒小朋友们按时上学。小朋友们无聊时，我也陪陪他们玩游戏。

　　难怪我成了小朋友和家长们的宠儿啦! 爷爷常常对我们说，我们手机家族是一代比一代强啦!那是因为我们主人的生活一天比一天更好啦!没有我们祖国的繁荣富强，就没有我们手机家族的兴旺，也就没有我们主人们今天的幸福生活。我们一定要为主人更好地服务，让他们更好地建设我们的祖国。

想象的作文 篇4

　　一教学目标：

　　1、引导学生展开大胆而又合理的想象，并通过讲述和表演表达出来。

　　2、使学生通过表演体会角色的心理变化，学会组织语言，并通过故事的形式表达出来。

　　二教学重难点：

　　1、让学生大胆而又合理地想象。（重点）

　　2、在表演中体会角色的心理变化。（难点）

　　三课题来源

　　双休日，在老家逛街，一卖服装的浙江老板娘要给当地的派出所写一封感谢信，不会写毛笔字，我代为其写，老板娘为表示感谢，送我一件衣服。那两天我一直在苦苦的思索如何给学生上一堂想象的作文课，突然间，我茅塞顿开，可以以此为课题，买衣服，送衣服，让学生大胆的想象服装店的老板娘为什么要送衣服给老师。

　　四教学过程：

　　1、新课导入：

　　师：老师今天带来一件新棉袄，时髦墨镜，摩丝。（教者边讲边展示这三样东西。）有谁知道老师带它们进入课堂目的吗？

　　生1：老师难道想要打扮打扮变得更时髦。（课堂短暂的沉默后，一女生举手站起来犹犹豫豫地说。）

　　生2：这是一堂语文课，难道我们马上要学的语文课跟衣服有关吗？（一男生也很不确定地说。）

　　学生开始叽叽喳喳地讨论开，但都是一头雾水，茫然不知所措。

　　师：小朋友们肃静。（课堂慢慢的安静下来。）小朋友你能把你们现在的心情用一两句话表达出来，并写到日记本上吗？

　　生：能！

　　师：打开你们的日记本。（学生拿起笔在日记本上忙碌起来。）

　　师：那个小朋友站起来读读。

　　生1：今天语文课，顾老师带来一件时髦的新棉袄，一副时髦的墨镜一瓶时髦的摩丝，顾老师想要干什么，难道他想把自己打扮成时髦的帅哥，或者把我们小朋友打扮成时髦的小帅哥和小美女吗？（学生哄堂大笑。）顾老师葫芦里卖的什么药，我们拭目以待。

　　生2：今天语文课，顾老师没有带语文书、备课笔记，甚至连一张白纸也没有带入教室，只带来一些时髦的衣服和化妆品，让我丈二和尚摸不着头脑。顾老师你想干吗？

　　设计思路：

　　学生三年级刚开始接触作文，普遍存在恐怖心理，新课导入不告诉学生这堂课是作文课，而是通过三件道具导入新课，让学生感到好奇，让学生不知不觉中进入课堂，其实学生在日记本上忙碌的.写文字，文字虽然不长，但都通顺并能真实的反映自己当时的心理。就是在暗示学生写作并不可怕，只要你用心写就能写出美妙的文字。同时为下面的想象写作埋下一个良好的伏笔。）

　　2、启发想象：

　　师：看这件新衣服，前几天顾老师逛一家服装店，过了一会儿服装店的老板娘竟然把这件衣服送给了顾老师，这是为什么呢？老师边讲边在黑板上面板书买衣服，送衣服。

　　（生积极地思考，但却不敢举手，教室里又出现短暂的沉默。）

　　师：大胆地猜，猜不出来无所谓，这样吧，谁的猜想大胆而又合情合理，老师把这副时髦的墨镜奖励给他。

　　生1：服装店的老板娘是老师的亲戚，所以送给老师一件衣服。（一男生打破沉默，大胆的举手。）

　　师：很好，肯去想象，值得表扬，有哪个小朋友的想象更大胆一点的。

　　生2：服装店的老板娘喜欢上了顾老师，所以送给老师一件新衣服。（学生又一次哄堂大笑。）

　　师：你的想象真大胆，这个答案我喜欢，老师想问你，服装店的老板娘年轻吗？（刚刚笑完的学生又笑了，教者及时地表扬了学生后，为了让课堂气氛再上一个台阶又调侃了一下。）还有大胆的答案吗？

　　生3：服装店的老板娘是老师失散多年的妈妈。所以送给老师一件衣服。师：你的想象很合理，但是老师家里头有妈妈！

　　生3：不对，老师你家里头的妈妈是你的假妈妈，而这个服装店的老板娘才是你的真妈妈。

　　师：这是为什么呢？（教者哑然失笑。）

　　生3：很多年前，老师刚刚出生，然后老师的爸爸妈妈发生矛盾离婚了，后来老师的爸爸又结婚了，这件事情老师的爸爸从来没有跟老师讲过，所以老师并不知道。

　　（学生笑得更欢了。）

　　师：你的想象也太大胆了。（教者哭笑不得，但同时也暗暗的佩服现在的孩子，他们的想象不但大胆而且还很曲折。）还有大胆的答案吗？

　　生4：老师帮老板娘抓了一个小偷，然后服装店的老板娘送给老师一件衣服。??

　　学生每报出一个答案，教者就在黑板上面板书一个答案，学生汇报完，教者及时进行点评，哪些答案想象大胆，哪些答案想象合情合理，哪些答案想象既大胆又合情合理。

想象的作文 篇5

　　因为大自然是最美、最神奇的，所以我想象中的的学校也是最美、最神奇的。

　　学校的大门可以自由变换形状和颜色，让我们每天进校都有一种新鲜感。每间教室都是各种各样的地方，有的是山洞，有的是太空仓，有的是小茅屋、有的是鸟语花香，山青水秀的原野……同学们在这种环境下学习，一定会心旷神怡并且会全神贯注地听讲。

　　学校不仅外观美丽，而且都是高科技，老师想讲什么内容，屏幕上就会出现关于这类知识的图片和文字，而且，我们每个人的课桌就是一台可升降的电脑，上课时升起，做作业时就收到课桌下面了。有这样的'设备，同学们的学习成绩一定稳步提升！

　　学校的操场是多功能的，可以变成正规的足球场，一转又可变成两个篮球场。到了夏天，中间一打开，顶蓬升起，下面自然是一个遮挡太阳的游泳池，可供我们在水中嬉戏。

　　美丽不仅指外观和高新科技，还有人素质的美丽，到这所学校任教的老师必须通过电脑测试，老师的智商要达标，而且个个都是无所不晓的能人，上知天文，下知地理，能回答学生各种各样的问题。学生那当然也不能例外，也要经过严格筛选，要品行端正，热爱学习的孩子才能入学。这所学校允许孩子犯错，但每个错误，每人只能犯一下，因为这里一台神奇的电脑，会准确的记录着，没有人能逃过他过“眼睛”，而且一定要知错必改。否则会遭到“魔法扫帚”的惩罚，那就是挠痒痒，你肯定受不了。

　　虽然这样的学校现在没有，可是，说不定通过我们的努力，20年后就能创造出这么“美丽、神奇”的学校呢

想象的作文 篇6

　　春天到了，运动会开始了。熊猫高高兴兴地跑到了运动会报名处去报名。大象伯伯问：“熊猫，你要参加什么比赛项目？”熊猫大声说：“跑步、跳高、爬树，我都报名。”

　　报名结束后，大家都进入了练习场地。熊猫看见了小猴、小兔、小鹿，它们正在刻苦练习。熊猫说：“这些项目太简单了，不用再练了。”于是，它就跑到一边玩去了。

　　运动会开始了。第一项运动是赛跑，他刚跑几步就滑倒了。第二项运动是跳高，熊猫看着高高的'跨栏腿都软了，小鹿却轻而易举地跳了过去。第三项运动是爬树，熊 猫抱着粗粗的树干怎么也爬不上去，而小猴却很快地爬了上去。小兔、小鹿、小猴，都得到了奖，熊猫哭了。大象伯伯抚摸着熊猫的头说：“孩子，世上无难事，只 怕有心人，要想成功，就要刻苦练习啊！”熊猫点点头说：“我知道了。”

想象的作文 篇7

　　天空乌云密布，村里的人们纷纷逃窜，原来大海海啸袭卷而来，好多屋子都被冲毁了。在一户农夫家的鸡圈里，一只母鸡正在孵蛋，刚听到“轰隆隆”的声音时，立马将蛋夹在双腿间，飞快地跑出鸡圈，左扭右扭地跑了。

　　等离开危险地区时，母鸡松了一口气，顿时又紧张起来，它低下头看看蛋还在不在，好在蛋完好无事，她便抬起头，看见前面有一块不错的养殖地，于是，它小心翼翼地用翅膀护着蛋，笨重地朝前走去。到了养殖地，母鸡刚刚准备继续孵蛋，突然，远旁的`草丛中传来一阵蹿动的声音，便警惕地抬起头，双眼直勾勾地盯着前方。突然间，一条蛇蹿了出来。只见它面目狰狞地直朝母鸡游来，母鸡立即张开翅膀，拼命地挥舞着，不让蛇靠近，可是蛇狡猾极了，扑地一跃而起，母鸡可不惧怕它，用尖嘴直啄蛇的头，直到啄出血也不罢休，蛇受了教训，落荒而逃。

　　过了些日子，蛋壳裂开了一条小缝，母鸡欢快地围着蛋跳跃，心想：今天终于就能见到孩子啦！“啪”，壳碎裂了，一只全身黄毛，湿淋淋的小鸡从里面蹦了出来，它伸伸懒腰做了深呼吸，面对外面那陌生的场景，它怯生生地紧随着母鸡去觅食，渐渐地对环境熟悉了，便开心地叫道：“我会觅食啦，外面的世界真美啊！”母鸡亲昵地说：“我们四周都有人对我们虎视眈眈，一定要谨慎点啊。”小鸡还不知道，在自己出生前，母鸡可是经历了重重的困难才将它生下来。

　　让我们一起去爱护那些幼小的生命，共同保护它们，做一个有爱心且有责任感的人吧！

想象的作文 篇8

　　梦是一个很虚幻的词，它有无数种释义，它很情切，也很遥远。很多人把它理解为“梦想”，而我要说的，是一个真真切切的梦，一个与现实有关的梦——在我的梦里，有人追杀我。昨天我梦到我在一个纯白色的巨大无比的电梯里，一直上升，没有尽头，不知上升了多久，电梯变成了一辆公共汽车盘旋在弯弯曲曲的山路上。梦就是这么离谱。汽车一停下我就下了车，却不知道自己在哪里。

　　四周一片荒芜，路边杂草丛生，几米之内就会有几颗不大不小的石头，零零星星的点缀着荒芜的`草地。大片的土地上寥寥的有几棵没有叶子的树，干巴巴的，那树看上去死了很久，只剩下没有生机的枝干。像是在郊外，寥寥无几的路人，我无助的看见一个人抓住就问，希望能找到回家的路，他们用空洞的眼神看着我摇摇头默不作声，我摇晃他们的肩膀，拼命的想要他们告诉我一些什么，哪怕是一丁点儿走出去的方向。但他们依旧用空洞的眼神看着我，从头到尾都只是同一副表情，像行尸走肉一样往前走。我只好凭自己的感觉向前，与他们背道而走。我走到一座村舍里，从小巷子里窜出一个人——或者，不是人，是什么鬼怪或妖怪——要杀我，我就一直跑，一直跑，一直跑，我不停地回头看，生怕被追上，摔倒了就奋力的爬起来接着跑，也顾不上疼。后面的东西一直追，一直追……我始终没有甩开那东西，奇怪的是也没有落入那怪物的手中，我还是在跑，在逃命……

　　不知跑了多久，它终于追上我了，我不但没有害怕，反倒有一种劫后余生的轻松感。在它伸手抓住我的那一刻，我不知从哪里掏出一把长剑，向那怪物胸口刺去。那怪物倒是灵敏，将身体一侧，我的长剑竟刺了个空。我不甘心，用另一只手握成拳头，狠狠的朝那四不像的怪物打去，它来不及闪躲，身体重重的向后倒去。我顺势拔起长剑，刺向那怪物。它吐了好多血，身体变得轻盈，飘向上空。在离我头顶一尺高的距离里烟消云散，散落在天地之间……待它完全消失后，小镇里一下子热闹起来，村民们从屋子跑出来感谢我，说我为他们除掉了乡间的祸害。我一时受宠若惊，不知如何是好。我高兴的跳起，猛然间觉得自己好像在躺着只是在床上“蹦”了一下！在每一个噩梦里我都没有惊醒，醒来后却觉得特别好玩。醒来想想好像是在某些电视剧或电影里看过，也有不少小说里的情节。我猜一定是我太喜欢看故事了，才会在梦里自己演绎奇幻的小说。生活中大家都是普通人，实在没有机会，也不可能去经历魔幻的世界使用法术，即使那确实很奇妙；也不可能在江湖漂泊过刀光剑影的日子，即使那确实很炫酷；

　　更不可能在传说中斩妖除魔，即使那确实很神奇。现实生活中，尤其是现代的太平盛世，加之科技不断发展，生活不断安稳，便捷，就让人越发向往自己遥不可及的世界，渴望更加神奇、神秘的世界。所以我们爱看电影，爱看电视剧，爱听故事，想要在平凡的人生中找到只属于自己的那一抹光亮，一份豪情壮志！

想象的作文 篇9

　　人物介绍：

　　大猫：主角，一个小学生， 岁，男。

　　阿狗：主角，从未来乘坐时空飞船来的一个小学生，学习十分好！ 岁，男。

　　加鲁鲁：大猫的`同学，对机械十分专长， 岁，男。

　　米大齐：大猫的同学，传说在魔法学校毕业了， 0岁，男。

　　第一章不速之客

　　今天，大猫的父母出国了，他太高兴了，想玩什么玩什么。

　　“咚！”大猫家的阳台追下一个不明飞行物，大猫上了阳台一看，啊？一个人坐在里面！大猫见事不妙，顾不得好奇，马上将那人就了出来。

　　那人醒后，不言不语。而大猫天天问：“你是谁？多少岁？住在哪？“这方面的问题。

　　这天，那个人终于开口了：“我叫阿狗，今年十一岁，我从未来过来，那个被你们称为不明飞行物的是时光飞船，现在出了故障，要三年后才能自由飞行，才能恢复。”

　　“哇！太棒了！”大猫兴奋地嚷着。从此，这两个好朋友形影不离。

想象的作文 篇10

　　有一天，小兔在看电视，兔爸爸拿起摇控器按到跳舞的节目，小兔看到跳舞的.其他小兔身材又好，很漂亮，自言自语地说：“我怎么不去学跳舞呢？”

　　小兔走到妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈，您可以给我学跳舞吗？”

　　妈妈说：“好的。”

　　妈妈就带着小兔子去兔子舞蹈班，她对老师说：“要几个萝卜才能学跳舞呢？”

　　老师说：“要十个萝卜。”

　　兔妈妈给老师十个萝卜，小兔就进了舞蹈班，看到身材非常好的其他小兔们，她也想身材也变得和其他小兔那么好，上课的时候很认真，兔老师表扬了小兔。

　　下课了，小兔蹦蹦跳跳地走出了舞蹈班，对妈妈说：“妈妈妈妈，今天老师表扬我了。”

　　妈妈听了很高兴，回到家里，奖励给小白兔一个大萝卜，小兔嘎吱嘎吱地咬了起来：“哇，好好吃的萝卜啊！”

　　从此小兔每天坚持学跳舞，她知道有付出才有收获。

　　小兔的身体越来越棒，身材越来越好，原来勤学苦练有这么多好处啊！

【想象的作文】相关文章：

想象的作文-想象作文04-05

关于时光的想象作文-想象作文12-15

想象的作文03-21

想象的作文03-22

想象的作文03-21

想象的作文03-21

想象的作文03-21

想象的作文03-22

想象的作文03-18

想象的作文03-18