【精华】同桌作文汇总六篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的同桌作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌作文 篇1
我有一个多疑的同桌，她叫刘美辰，她总是有许多疑问，人称疑问大王。
一次上语文课，老师为我们讲唐宋八大家。老师说，分别由苏轼柳宗元……讲完开始进入正题作文。这时，刘美辰左手扶着脑袋，右手转着笔，一双灵活的`小眼睛左转右转，能看出来她的大脑在飞速运转。这时他突然猛地一起身，严肃地对老师说“为什么没有李白呢？”我们顿时笑得前翻后仰。老师无奈地叹了口气，只好继续讲下去，本来只是一个小拓展，却用了一节课，老师也无可忍奈何啊。
还有一次我们音乐课上学《大海》这首歌，老师正在认真地讲解作者简介，刘美辰又一次蹦出了一个疑问，她郑重地站起来，满脸疑惑地问：“为什么是大海，而不是小河呢？”老师原本微笑的面孔瞬间僵硬起来，两颊变得通红，不知道怎样回答。这时下课铃响了起来，才化解了这次尴尬的气氛。
说实话，我也不知道她的疑问怎么会这么多，但或许正是她的多疑成就了她的优秀吧，我想。
同桌作文 篇2
我的同桌叫马俊，他是我们班上新转来的同学，个子不高，有点儿胖，圆圆的脸蛋，一双水汪汪的眼睛忽闪忽闪的，可爱极了。
他喜欢帮助别人，虽然才来班上不久，但是他和同学们相处的都很好。每当同学们有困难的时候，他就毫不犹豫地冲上前去为同学们排忧解难。他是同学们的“及时雨”。
记得一次信息课时，老师要求我们用电脑上网，当走进微机室的时候，我就像热锅上的`蚂蚁一样，急得团团转。因为我是“电脑白痴”，连开关机都不会，更别提玩儿电脑了。我坐立不安。正当我快要绝望的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳朵，“成茗洁，你不会玩儿电脑吗？”我扭头一看，马俊笑嘻嘻的和我说着话。我害羞的点点头。然后，他就开始教我那个是开机键，点击哪里开始上网，怎么查东西，怎样关机。在他的指导下，那焦急的心情也渐渐平静下来。不一会儿，我就可以独自上网查资料了。他还说：“你不要着急，遇到问题了就叫我。”下课了，我关了电脑走到他跟前说了句谢谢，他却笑呵呵地说：“不用客气，同学之间本就应该团结友爱，互相帮助。”
同桌作文 篇3
她仿佛与我特别有缘，经过了一次又一次的调位风波，我居然又乖乖地回到了她的身边。
她仍然是鼓着那双圆滚滚的“金鱼眼睛”，脸上镶嵌着灿烂的微笑（所谓“笑里藏刀”便是如此），然后极其深情地对我说：“宋宋！”我全身打寒颤，但又以1000米，秒的速度恢复镇定与从容，接着严肃地点点头：“小刘同志好！”就这样，今后“苦不堪言”的日子便开始了。
由于南北语言文化的差异，我们几乎是“鸡同鸭讲”，在沟通上仍存在那么一丁丁点的问题。别人说口水多话也多，总之一句，我喝水特别多，所以我也特爱讲话。我认为，人嘛，一眨眼，“两脚一伸，就去见马克思了”，不多讲一点还真对不起自己。但是，每天当我讲得滔滔不绝，口若悬河，理直气壮时，，她总要插一句：“怎么了？宋宋，重新给我讲讲好吗？”晕！河又要重新悬过了，你叫我的气还怎么壮得起来啊！
由于每次我心中激昂燃烧的热情都被她那冷水一浇，化作袅袅云烟，所以有时我不免要唱上两句：“最近比较烦，比较烦，比较烦……”
时针好像疯了，搞到时间飞那么快就溜了！我渐渐地发现，我们这对“迟钝角（不是指我）”与“锐利角”还能互补成一个“平平角”。语文书上的生字要写拼音时，我很少去翻“哑巴老师”，因为旁边就有一部经典字典嘛！在她的苦心栽培下，我的普通话还有了一点点的进步，所谓力的作用是相互的，她也一定在我这个正宗的广东人身上偷学了不少标准的广东话把我们还用英文来讨论一下偶像们（有文化，没办法），由于都是半斤八两，说起来脸皮就更厚了。
别看她只是个女流之辈，玩起电脑来还真疯狂，世界杯的球迷比都没法比。在我印象中，她仿佛感叹过：“上帝只要给我一部电脑就好了！”这时，我总是在暗地里偷偷地奸笑着：“只给你电脑，不给你装上网或者连电线都不给你，那才好玩！”记起有一次她好搞笑，在那节气氛极为严肃的班会课上，班主任小田田慷慨激昂地给了我们一段（不，50分钟应该是一大段）精彩得让我们昏昏欲睡的演讲。当他就我们存在的问题激动而又痛心地问：“你们说，这该怎么办啊？”“凉拌！”倒！亏她还叫得那么大声，真想晕在地上算了！
作为我的秘书，她真可谓“敬业与乐业”啊，对我的保护还极其周到（不如当我保镖算了），而她的薪水就是每天一个汉堡包，但是我这个“无良老板”每次都以“没心情发工资”为由，扣掉了她的薪水。孰不知，潇洒的旁边只能传来一声声无奈的叹息！
就这样，友情的花儿（惨！一说到“花儿”她就狂唱“喜唰唰”了），这，这花儿就在我们的又笑又闹的灌溉下茁壮成长了。其实我的'心里一直都又一个友情跷跷板，一头放着她的优点，一头放着她的缺点，然后我就一屁股坐在缺点的那一边，把它紧紧地压了下去，而在我面前，当然就只有她的优点啦。所以，在我的心目中，她还是挺可爱的！
同志们，学习我吧，您会发现，你身旁的同桌不丑，但她（他）也会很温柔！
同桌作文 篇4
同桌的你
我的同桌长得白白净净的，皮肤像雪一样白,尤其是运动过后，白里透红，十分惹人喜爱，周围的人叫他小白孩。大大的招风耳让他有了一个最牛的绝招，那就是像胡图图一样的'动耳神功——耳朵可以动哦！
他爱看书。只要有时间他就抱着课外书津津有味地读，如饥似渴，如痴如醉，舍不得放下。记得有一次体育课，同学们在操场上跑哇，跳哇，笑哇，可热闹了。而他却拿着舍不得放下的课外书看得入迷。不知过了多久，下课铃响了，他还沉浸在书的王国里。我碰碰他，他疑惑地问：“同学们去哪儿啦？现在是上课还是下课？”我听了笑得直不起腰，直叫他“书呆子”。
他性格古怪，心口不一。老师表扬他写字好看，我觉得他心里挺高兴，但是他嘴上却说：“我写的字最难看。”我他不小心把同学的杯子打坏啦，看着摔坏的杯子他脸都变了，我想他心里肯定很难过，但是他嘴上却说：“不怪我，谁叫他不放好。”为此，我常说他心口不一，像个女人——爱说反话。
这就是我的同桌——一个爱看书但是性格古怪的小男孩儿。
同桌作文 篇5
春天，一个充满生机的季节里，万物复苏，蝉鸣声，鸟叫声不绝于耳，但其中难免会掺杂着一些“不速之客”，学生的抱怨声。
“哎呀，听着了。”“贺怡冉，会了吗？”这是我们和蔼可亲的.数学老师上数学课时对我的督促，我真的很庆幸有这样一个老师能天天督促我，也是很辛苦。
但当时的我偏偏不领这个情，以为数学老师针对我，所以很讨厌数学老师。
有一次测计算让组长检查，我心不在焉，以至六道题错三道，又因赵老师当着全班的面问我，我要面子，所以只能说我错了一道。但我右同桌渣渣齐无情地揭穿了我：“她错了三道。”我的左同桌沛沛帮我打了个圆场：“老师，她错了一道。”令我倍加感动，这才毫不留情地轻轻拍了渣渣齐一下，渣渣齐也终于不再说话。
有这两个性格反差大的同桌，真好！
因为贺怡冉比较傻，还需要她的同桌给她讲题，一讲就是好几遍。
沛沛给我讲题时我总是听不清，因为他的声音非常有“磁性”，我耳朵也不是特别好使，所以我根本听不清他在说什么，然后吧，我听不清他就得重复，他一着急，口水就从嘴里喷了出来，猛浪若奔，导致我的卷子上……
渣渣齐讲题我也听不清，可能是因为“年纪大”吧，因为他讲题特别快，叽里呱啦的就过去了，所以我啥都听不清，他一急，就让我自己去思考，然后就没有然后了。
有这两个可以陪我一起闹一起笑一起学的同桌真好。希望我毕业后回头重看这些事，会让我感到怀念。真好！
同桌作文 篇6
安xx是我的同桌，她是一名寄宿生，学习不太好。老师为了让我帮助她，把她安排为我的同桌，我义不容辞地接受了这项任务。在帮助她的过程中，发生了许多难忘的事，其中有一件事至今让我记忆犹新。
一次数学课上，我和安xx吵了一架。她上着课不认真听讲，老做小动作，我就轻轻地碰了她一下，并小声提醒她:“赶紧坐好，好好听讲，小心被老师发现了。”可她却“狗咬吕洞宾，不识好人心”，不仅不感谢我，竟然还骂了我一句，我气得脸都红了。
我真没有想到，我好心好意地帮助她，可她竟然这样不配合，还一副满不在乎的样子，干脆不管她了。可冷静下来一想:老师每次用讲道理的方式来教育我们，那我能不能也来试一试这种方法呢?于是，一下课，我认真地对她说：“安xx，老师是让我来帮助你的.，而不是“害”你的。如果你上课好好听讲，作业及时完成，好好学习，考试就能取得优异的成绩。那样，不仅能让老师、同学们对你刮目相看，还能得到表扬，并且你想要什么，想干什么，想玩儿什么，你的家人都会尽量的满足你。这样的结局难道不好吗？你就好好学习，做一个人见人爱的好孩子吧！”听了我这一席话，她高兴地点了点头向我示意，我俩都开心地笑了。这次小插曲使我俩的关系亲近了许多，我帮助她时她也能积极地配合了。?
通过这件事，我明白了：同桌之间发生冲突时，要学会互相体谅，有时，可以换一个角度来思考和解决。这样，不仅会让俩人重归于好，还会让俩人的关系更进一步呢！不信，你就试一试吧！?
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