【精选】三年级理想作文十篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的三年级理想作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级理想作文 篇1
我的理想 每个人都有自己的理想，比如：一个工程师，一个设计师，一个发明家，一个医生……
小时候，妈妈给我讲过一个故事，到现在我还记忆犹新。故事的内容是：一个长着大脚丫的女孩，他的理想是当一个芭蕾舞演员，在她完成理想的期间，她也度过了种种的困难，就为了当一个芭蕾舞演。穿着美丽的`衣服，在宽阔的舞台上优雅自如的跳着舞，美极了。所以我就当芭蕾舞优雅的跳着芭蕾，穿着美丽的衣服和鞋子，那该多优雅。 长大后，我看到过医生竭尽全力，尽心尽力的抢救病人，如果我是一名医生，那该多好啊。我就可以为生病的人治病，免费的为大家看病，那么生病的人就不会那么多，伤心，痛苦的人就会更少，快乐的人就会更多。我也会竭尽全力的去帮助别人，让他们也都快乐起来，我不会让病痛去接进别人，去伤害别人。
不过理想是靠自己的努力而实现的，所以，我一定会努力的去实现我的理想。
三年级理想作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引领我们走向光明与未来。我的理想是做一名宇航员。
由于有一次，我在电视上看到了三位宇航员，他们坐火箭飞上了太空，十分羡慕，我也想亲自看看太空是什么样的。这时母亲叫我上床睡觉。我躺在床上，不一会儿就进入了梦乡，在梦里，我梦见自己坐上飞船，来到了太空。我看到了金星、太阳、木星、水星、火星、天王星等等。我来到了月球上，感觉自己的.身体很轻，并且见到了传说中的嫦娥，她抱着一只小兔子，微笑着迎接我的到来。正当我遨游太空的时候，我一下子掉到了床下，我被摔醒了。
我幻想着有一天真的当上一名宇航员，真的会亲自去探寻太空的奥秘。因此我要好好学习，特别是地理、科学以及数学知识，我再也不用母亲为我的学习操心了。我会为自己的理想而努力的。
三年级理想作文 篇3
理想是一个指明灯，照亮我们行走的路途；理想是一方扁舟，让我们向远方航行……大家都备有理想，缘于有了理想，生命才变得更有价值；缘于有了理想，日常生活才变得更多姿多彩。我的理想是当一位男装设计专家，缘于男装设计专家可以依据各异的潮流风尚设计出各异的成果。我想当男装设计专家，那是因为有次，我在看电视上的男装秀，我看得兴致勃勃，电视里的这些model身体上穿的服装都相当别致。
由此，我就产生这种的想法：长大后，我得当一位男装设计专家，设计一些比model身体上更好看、更别致的服装。此外，我设计的服装还得显张性格，突显主题。还有我要自己的爱心注入到我设计的男装上，让穿上我设计的服装的人可以更深刻地领略到男装的`内涵。因我的理想，我还得努力学习，学好图画，做一个日常生活的有心人。
大家都备有理想，一个人倘若没了理想，那他的日常生活就像在大沙漠中是掉了的罗盘，迷失了定位；倘若一个人没了理想，那就像小鸟失掉了羽翼，永久不能展翅高飞……是以，我得为自己的理想而奋斗，但是在行走的路途上，会碰到相当多难题，碰到相当多坎坷，可是，有句话讲得好“阳光总在风雨后”，迎接难题，我也不会胆怯，不会退缩。
缘于有了理想，人生就会更光辉。
三年级理想作文 篇4
我的理想是当一名教师，因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说，老师就是祖国的栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁！老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊！有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有老师思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将老师赞扬！老师就是这希望与幸福的播种人！传播知识，就是播种希望，播种幸福。所以我要当一名教师。
老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师精神，永记我心！老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的`榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名教师。
如果我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。
三年级理想作文 篇5
我有很多的理想，我上一年级的时候就很喜欢吃面包，所以就想当一名面包师，就可以吃很多的面包了！
可是妈妈说：小涛，你长大了要做对国家有用的人哦。我听了恨不得马上长大成为一名光荣的军人。可是，不到一天的时间我的理想有了改变，我看见好多的`工人在建楼房，看到这里我的理想有了新的改变—当一名建筑师，盖一栋楼。
然后我的理想又发生了改变。
一天我和妈妈在街上买衣服我看到一件件衣服。然后我对妈妈说；妈妈，我长大了要当一名服装设计师。妈妈笑了，
第二天，我让妈妈帮我找一些工具，我要做一件衣服妈妈又笑了我刚做了一点，我就不想做了。
日复一日，年复一年，我的理想变了无数次。
你们看这就是我多变的理想，你能告诉我你的理想是什么吗？
三年级理想作文 篇6
俗话说：“人无志而不立”。倘若一个人没有远大的理想，是不可能有所作为的。对于我来说那个远大的理想就是做一名受人尊敬和爱戴的老师。
虽然在有些人眼里我的理想是那么微不足道，但是它却给了我奋斗前进、勇于创新的勇气。我的老师经常用朴实的语言教导我们，勉励我们做正直、诚实的人。在她的影响下，我幼小的心灵被深深地震撼着。每当我看见老师在讲台上为我们娓娓动听地讲课；循循善诱地教同学们做人的道理；语重心长地教育发生矛盾的同学时，那春风化雨般的话语总让我感到无比温暖。让我最刻骨铭心的画面是批改作文，老师总会一句一句的，耐心地辅导我。每当看见句中的错别字，老师就细心地圈起来；遇到拿不准的标点符号时，她不会一笔带过，而是思索着，思索着……我的亲眼所见和亲耳所闻，更坚定了我做教师的.理想，我也不止一次产生这样的幻想：我站在讲台上，看着讲台下一群“祖国的花朵”正聚精会神地听课，不禁流露出欣慰之情。我每提出一个问题，学生们一个个跃跃欲试，都争先恐后地回答我的问题，答案像欢乐的乐符从他们的嘴中跳跃出来。有时，我和孩子们一起朗读课文，教室里书声琅琅，好不惬意。下课了，有的同学纷纷走来对我说：“老师再见！”有的同学邀我一起玩游戏，我像踩着云彩一样幸福。可是，如果现在不努力学习的话，我的这个理想就会泡沫般消逝。
所以我要勤奋学习，成为一个学识渊博的老师，用丰富的知识武装自己，用爱心去感染学生，站在讲台上的我不单是把知识传授给学生，更是把光明传递给学生。我一定要向着目标努力前进，成为学校里受人尊敬的老师，教育出一批批优秀的学生，哺育出一朵朵芬芳的花朵。我深信：只要我的目标坚定，并为着这个愿望去努力，就必定会冲破各种困难，向我的理想飞去，实现我的梦。
三年级理想作文 篇7
古往今来，人们赞美理想，向往理想，追求理想。理想是人们心中的航标，前进的动力；要使理想之花永不凋谢，要靠科学理论浇灌和培养。有人说：幸福=理想+努力+快乐！ 因为有了理想，生命就有意义和盼头；有努力，人生就有动感和鲜亮；有快乐，生活就能变得有滋有味 ，但是，一个人没有了理想，他的命运会是怎样的呢？
假如一个人没有理想，那就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好，永远找不到自己的归宿。
假如一个人没有理想，就像展翅高飞的鸟儿失去了羽翼，永远也不能在那蔚蓝的天空中翱翔，那种不能飞的“鸟”还是“鸟”吗？
假如一个人没有理想，就算他聪明绝世也不能成为一个成功的人，不，这种没有理想的'人，不是真真正正聪明的人他们就像一台先进的机器，虽然能生产出世界上最好的东西，但没有目标不知该生产什么东西，也就是废铁一堆。
假如一个人没有理想，那他跟咸鱼有什么区别，这是周星驰的一句话，对呀，假如一个人没有理想，没有目标，他的人生就没有意义，那不跟一生吹风晒太阳的咸鱼一样了吗？
假如一个人没有理想，就很容易对生活失去信心和兴趣，在生活和工作中迷失自己。没有理想的人生是一个黑洞，让那些没有理想的人越陷越深。
假如一个人没有理想，那他的生活和那荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力，他的生活如一滩死水，平平淡淡，没有新意，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光亮。像那离群的大雁和那断了线的风筝，，跌跌撞撞，像那没有目如干枯的树干，皱皱巴巴，没有生机。，
没有理想的人生，犹如寂寥的荒野，毫无生命力，只有播下理想的种子，待到春天才能开出一片绚烂的春色。。理想也许遥远，但没有理想的人，会离这个世界越来越远。人生短短数十载，本应好好享受，不应糟蹋这美好的岁月，待到华发满银的时候，便不会有任何遗憾！理想是人生的太阳，让我们朝着心中的那份美好的理想前进吧。
三年级理想作文 篇8
山川河流、大街小巷、孤村独树、落日残霞……这些美丽的风景，我怎么样才能使它们尽收囊中呢？就因为这个，我对画画产生了莫大的兴趣，我想当一位发扬善与美的画家。
我从小就喜欢画画，我学过很多种绘画形式，蜡笔画、线描、水墨、素描和色彩。不过我最喜欢的还是色彩画风景，画出来的风景比照相机拍出的要优美多了。我还觉得画画可以使自己变得快乐，能使自己在人生的十字路口中选择方向，自己在迷途中寻找出口，解决问题与烦恼。画画，能使人走进美的'境界，能熏陶人的心灵，让那懵懂的心得到美的洗礼。小花争奇斗艳就是美，小虫打打闹闹就是美，蓝天白云也是美。画画它是一种美的体现，它能使人发现美，并去感受美，更使自己充满大自然的灵性。因此，我更喜欢画画，更坚定了我的理想，我要通过我的画告诉大家：这个世界处处充满美！
基本功是画好色彩的垫脚石。没有学好基本功，这幅画又怎么能有声有色，让人学会找到美，熏陶人的心灵呢？我要从基本功开始学习。我应该多买几本关于绘画的书或杂志，好好钻研，多多练习。我还要多看看像《中国教育》之类的一些绘画电视节目，细细品味一下画家的手法和用意，边看边学，师生同步，应该会有很大的进步。更重要的是我要带上画纸与绘画工具，走遍大江南北，去写生大自然，去发现大自然的善与美，培养自己对大自然的热爱与大自然的灵性。用心灵去感受美，通过我的画来让大家接触大自然，爱上大自然，让灵魂去体验大自然，去放松疲惫。
理想是人生道路上指明方向的灯塔，有理想就会有光明，我一定会好好努力，去实现我的理想，让更多人去发现大自然的更多美！
三年级理想作文 篇9
在以前，我曾经有过许许多多的理想，例如：想当医生，想当工程师，想当总统，想当一名享誉全球的演员……许许多多荒诞的想法。但当我读到爱迪生的书籍的时候，我就立志要当一名发明家。
我从心底里佩服爱迪生这个发明大王，他曾发明里一千多种的发明。为全世界做出巨大的贡献。他发明了电灯，给世界带来了光明；他发明了留声机，把人民的声音留住……让全世界的生活水平大大提高了，促进科学研究的进步。我从小就想为国家作出贡献，奉献出自己的绵薄之力，令自己的国家更加发达、更加科学。正由于阅读了爱迪生的书籍，让我正确的树立自己以后的.目标，并为这个目标努力实现它，不会再胡思乱想。
做一个发明家不仅需要智慧和了解生活细节，还要坚持不懈的毅力！爱迪生在发明电灯之前曾失败了千余次，但爱迪生并不气馁，越挫越勇，最后功夫不负有心人，爱迪生终于发明出了电灯。爱迪生由于有这种毅力，因此在后来他取得了伟大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这句名言一只勉励我。我以后会在生活的坎坷中磨练出坚定的信念，从生活获得智慧，从学习中得到知识。
在今后的生活中我会努力学习，向自己的目标迈进！
三年级理想作文 篇10
每个人都有自己的理想，有的人想当救死扶伤的医生，有的人想当勇敢机智的警察，有的人想当地位显赫的市长......而我，却想当一位普普通通的语文老师。
如果我当了语文老师，我会对所有的同学一视同仁，我不会把学习好的，优秀的同学当掌上明珠，一有好的资料就给他们，把学习差的同学当“垃圾”一样丢在墙角不管，我会把知识的雨露洒在每个同学的心中。从他们的眼光中我看到了他们对知识的渴望，就像一株株小苗，渴望得到知识的灌溉，我也就会毫无保留的把知识传授给他们。让他们快快长大，为祖国的未来出一份力。
如果我当了语文老师，我不会再让网络上所说的'那样“考考考”老师的法宝，“分分分”学生的命根，“打打打”家长的王法这种现象出现在我们班，我不会以学生的分数来作为评价的唯一标准，也不会用拳打脚踢的方法来制服学生，我会适当的安排学生的学习和休息时间。真正的做到劳逸结合，让学生在玩中学到知识，在学习中体会到快乐。
如果我当了语文老师，我不会不知太多作业，把他们的娱乐时间都挤掉，我不会像别的老师那样给学生下令不许看电视，我要让学生看九点钟以前的知识性电视，如：《我爱发明》、《人与自然》、《动物世界》......让学生们增加课外知识，做到学习、娱乐两不误。
如果我当了语文老师，我的教学方法肯定不会和其他老师的教学方法一样，我会让同学能够轻轻松松的上完一节英语课，而且也都能认真的听我讲课。
理想是人生前进的方向和目标，只有肯学习刻苦钻研，不畏艰险的人才能到达光辉的目标。而正因为我想当语文老师这个理想，我才更要努力学习，努力上进而且我的理想也成了我努力学习的动力。
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