实用的游戏作文300字

实用的游戏作文300字38篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的实用的游戏作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　游戏作文300字 篇1

　　这是我现在最喜欢玩的一种，玩法是这样：

　　两个人玩，把扑克去掉一个副王，然后分成两堆，每人拿一堆。

　　把手里能成对的牌都扔掉，只剩单个的。

　　然后，没有正王的那个，先抽人家的。每抽到一张，肯定能跟手里的一张组成一对，然后扔掉。

　　接着，另一个人再抽第一个人的。

　　这样抽来抽去，谁手里先没牌了就赢，谁抱着正王，谁就输了，因为正王就是“王八”。

　　在家里，我教老爸玩，每次我都能赢，因为正王的反面一般会特别黑、特别脏，一看就能知道。

　　后来，老爸变聪明了，当他手里只剩正王和一张牌的.时候，就用手盖住，压在沙发上，只让我说要哪个手里的牌，不让我看牌的反面。

　　哈哈，本小姐还是很聪明的，每次都能猜对。

　　我每次手里有“王八”的时候，都能成功地把它弄到老爸手里去。

　　每次看到他抽到“王八”大吃一惊然后后悔万分的时候，我都躺在沙发上笑瘫了，哈哈哈哈。

　　游戏作文300字 篇2

　　今天第二节课，卢老师说：“我们又来玩一个游戏，好不好？”我们异口同声地回答说：“好！”余铠城和黄湘粤跪左桌子上高兴的手舞足蹈。

　　游戏开始了，老师请出吕翰石和黄子珊出场，吕翰石是游戏代表，黄子珊是他的“指挥员”。卢老师说：“游戏开始!”老师用红领巾把吕翰石的眼睛蒙住，轻轻地把“鼻子”给了他，他在原地转了5圈，黄子珊小心翼翼地指挥，她说：“向左转。”可吕翰石像一个失控了的.机器人，左转转过了头。接着有个同学说：“向前走。”他像一个喝醉酒的“酒鬼”，迷迷糊糊地又走又转。黄子珊又把吕翰石拉了回来，黄湘粤又把他拉向陈伟聪那儿，“指挥员”把不听话的“机器人”给拉了回来。“机器人”就朝着“猪头”的方向走去。

　　终点到了，一窝蜂直拥而上，小助手田林艳和周芷冰拼命地喊着：“向左，不对不对！向上一点，再向上一点，太过了，向上一点。对对对对对对对对，就是这样。”我也匆匆忙忙地跑上去，凑个热闹，把“鼻子”移了一个“家。”

　　回到座位上，笑的合不拢嘴。

　　直到老师说：“第1大组胜利，第2组因作弊——输了。”

　　我心想：都怪我们不停游戏规则，加油！下次加油吧！

　　游戏作文300字 篇3

　　五年级下学期玩大富翁游戏又一个月了，这个月扣完一切费用后是负二十九元，跟上学期的最后一个月比还有进步了呢！

　　说起玩大富翁，感觉很后悔。刚开始玩的时候，我每个月都能剩下个一两百块钱，花的可厉害了，看见好东西立马就买，也不管它好不好。到了第三个月的时候，便对游戏失去了兴趣，就算开了罚单也不当回事了，有的`时候一天就罚一百多呢！要是开始到现在一直坚持认真玩的话，我现在肯定也是大富翁，唉！真是后悔呀！到今天我才发现做穷人的不好，别人再把高高兴兴的购物，而我只能在旁边看，唉！我不能再这样了，我要跟他们一起去购物，一起去快乐。

　　我觉得钱这东西怪怪的，你拥有它的时候，特别想去把它花了，而你无法拥有它时，又想拥有它，真让人纠结。

　　以后，我的认真玩游戏了，恩，我可以的。李廷龙，加油！

　　游戏作文300字 篇4

　　我最喜欢的是第一局。只见丫丫老师走一大步，胸往前，手慢慢地往上抬，小声说，“预——”，又一边用力把脚踩在地上大声喊道：“备!”我还在准备拍的时候，只见对手把手变成像一个盖子一样，好像随时准备把米粒盖住。

　　当米粒不在我手上时，我看着米粒，而对手却用像刀一样锋利的眼神看着我，好像在警告我不要跟他抢，可我眼神坚定地看着对手，要告诉她，想跟我抢，没门。说着慢慢把手放在他手旁，随时准备抓住米粒。而我的对手已经把手放在了米粒上，得意洋洋地看着手里的米粒。我感觉在对手手里，米粒像是无价之宝，当丫丫老师大声说：“请手里有米粒的人站起来。”这时我心里想，完了，完了，肯定得让丫丫老师请我吃点餐了。就在这时，丫丫老师说道：“请跟我握手。”胜者手舞足蹈地把手握住，可丫丫老师却说：“恭喜你们，大获全胜，不可能。”顿时，教室里鸦雀无声，丫丫老师大喊，“请没有米粒的`站起来。”

　　我目瞪口呆地站起来，只听见丫丫老师说，“恭喜你们，胜利了。”我开心地摆起了小鸟舞，有的人把双手比了个耶，还有的人得意地摇起头。丫丫老师的游戏还真是陷阱多多呀!这轮游戏，我们都玩得开怀大笑。

　　游戏作文300字 篇5

　　“丁零零……”下课的铃声响起了，同学们没等老师说下课，就一下子跑出教室，飞奔着跑向操场上去玩了。

　　看！操场上翻飞着不同的颜色。白花花的颜色像白米粥一样，香香的；黄橙橙的颜色像小米粥，暖暖的；红火火的颜色像是挂在树枝上的红柿子，甜甜的；黑黑颜色像是被烧糊了的米饭，苦苦的；还有那件红黄相间的颜色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多种颜色围在一起，哦！原来同学们正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！

　　在最前头的那个是我——老母鸡，后面小明、小刚、小红……他们都是小鸡仔们，在我跟前的老鹰正虎视眈眈地盯着我身后的.这群小鸡仔们，口水不停地流着，它正找着机会下口吃小鸡们。我这只老母鸡当然想方设法地要保护好它们，鸡妈妈目光死死地盯着老鹰的移动，只见老鹰一会儿移东，一会儿移西的，鸡妈妈也跟着左右移动，不给老鹰机会。突然，老鹰一个箭步，鸡妈妈触不及防，一只小鸡被老鹰给叼走了。

　　“丁零零……”上课的铃声响起来了，我们只好悻悻地离开了操场，虽然我们都进了教室，可心却还在操场上。

　　下课铃声就是快乐的音乐，在课间的操场上，我们抓住每分每秒的快乐，上课铃声响了，快乐就像小鸟一样挣脱了我的手飞了出去，抓也抓不住。

　　游戏作文300字 篇6

　　今天，我来到快乐魔方作文看见了黑板上有一个同心圆，我心想：咦！这是什么？难道是猪猪侠吃的棒棒糖，还是……真不知道老师的葫芦里卖的`是什么药？

　　只听侯老师说，：“今天我们来玩射击比赛。”侯老师又给我们看了一个短片，那里玩射击的都拿着枪。我说：“老师，我们玩射击比赛也用枪吗？”侯老师神秘地说：“我们是用……纸……纸张。”

　　老师又说了游戏规则是双方给自己的对起名字，把全班同学分成两队。黑板上还有一个同心圆，最里面的圆是10分，依次类推。老师让我和赵垣皓来一场试一试。首先赵垣皓先小试牛刀，只见他身体向前移，手伸平，看准目标，突然他的手一松，纸便飘了过去，可是还没到黑板面前纸便飘了下去，赵垣皓失败了。轮到我了，我使劲地咬住嘴，手在不断地比划着，兴奋极了！我使出吃奶的劲儿一扔，纸张便在空中摇摇晃晃，我期望着能投中，可是，纸张最终落在了黑板面前，连黑板都没碰到，哎，我失望极了。

　　同学们还在一个个的比赛，也有了诀窍，都能投到了……

　　这真是一个有趣的游戏，我喜欢玩射击比赛。

　　游戏作文300字 篇7

　　周二社团的时候，吴老师带领我们大家玩了一个游戏：老师读一段文章，每个同学听到“竹子”这两个字的.时候，左手要逃，不让别人捉住，而右手却要去捉别人的左手，看谁捉到的次数多。

　　开始了，只听吴老师说道：“苏东坡……”“竹……竹子……”这篇文章里“竹”和“竹子”很多，经常弄得我晕头转向。

　　“竹子！”听见这两个字，我马上左手逃，右手捉。捉住了！第一轮结束后，我捉到了大概五六次。

　　第二轮开始了，不过，这次的游戏规则不太一样了，虽然玩法一样，可顺序换了，是右手去逃，左手去捉。这次好像比原来用右手捉，左手逃难。因为我不习惯用左手做事，所以这次很明显，比第一轮捉住得少了，逃跑的次数也少。再加上吴老师老是一个劲“竹……”，“竹子……”，“竹……”那样说，更加弄不清了。

　　第二轮结束，可把我累坏了。这篇文章老师读了两遍，但我好像一点感觉都没有，只听见了什么竹，竹子，苏东坡和大石头这几个词。而且，第一轮明显比第二轮灵活多了。

　　真好玩！

　　游戏作文300字 篇8

　　“铃铃铃”上课铃响了，这是七年级第一节体育课，我们的脚步随着上课铃的响起慢慢移动着，刚开始老师叫我们跑两圈虽然每个学期都要跑但有些同学已经开始大喘气了。老师就说：“我们玩一个好玩的游戏”男生与男生一组，女生与女生一组，我们手拉着手围成一个大圈，有些害羞的同学开始还有些不好意思后来就好多了，过程虽然有些磕磕绊绊，但算围成一个圈了。

　　规则是俩边的人发球中间的人抢球，如果让中间的人抢到球双方就要互换位置。开始了因为篮球队的三个人在中间接球给其他人施加了许多压力，卢邵俊先发球，锦华纵身一跃，指尖已经碰到了，但小个子俊楠反应灵敏，直接从锦华手中抢下了球，俊楠发球一不小心手滑了，锦华与洋涛共同去抢球，只可惜大家都只看球没留意身边的人，结果俩人相撞在一起，而孔德攀却渔翁得利，拿下了球，之后凭着身高优势锦华断下了吕成传给少琪的'球，结果因为锦华的失误球又一次回到了吕成手中，吕成说：“这球是认主人的这是我的球总会回到我手中。”说完笑了几声。

　　正当大家玩得高兴时，“铃铃铃”下课铃响了，同学收拾好心情准备迎接下来的学习了，我虽然没碰到过几次球但也玩得很开心。

　　游戏作文300字 篇9

　　人生如阶梯游戏，人的每一个举动都是在向阶梯的终点前进，而那终点就在们后虚掩着，看不到，听不懂，感不到……

　　我在，不管台阶高低，一步两级。

　　走得太快，是会跌倒的，果然，我重重的摔了一个跟头，抬头看那块石头竟然是“英语”。

　　那是七年级下半学期的一节英语课。由一位实习英语老师代课。老师点我的名字，通过觉察老师的目光合表情，我感到凶多吉少。果然，老师拿出一篇我写的英语作文，画了好多小红圈说：“这些都是语病。”我大眼瞪小眼的瞪了它们一会儿发现，无一例外，这些都是粗心所致。“你作为班长，就应该在这些人中更加的优秀，以便起一个带头的作用，但这篇文章，不仅写的潦草而且语病百出，那你怎样在同学们的心中树立威信，好好的'反省一下吧！”

　　我忽然就得不自在，有千万双眼睛在盯着我，监视着我，其中最犀利的还是自己的良心。

　　我尤其不能让她瞧不起我，尤其是！

　　我决定要学好英语，每个词组每个句式我都尽量的熟悉，因为他们都是人生的台阶，是开启成功之门的钥匙。

　　阶梯游戏仍在继续，带着别人的愿望，自己的良心，我们上路吧！

　　游戏作文300字 篇10

　　一块小小的乒乓板，一个金色的乒乓球，开始了我们的魔力游戏。

　　游戏开始了。我像师傅炒菜一样握住乒乓板，把金色的乒乓球放在上面，开始运球。我迈开大步，快速地向前走着。哎呀，不好了，球要掉了，我吓得手发抖，心怦怦直跳，背上直冒冷汗。尽管我有些紧张，但脑子还算清醒，赶紧将拍子往反方向调整。可是乒乓球非常任性，就是不听我的指挥。我心里默默地对球说：“我的球啊，请你听我的指挥吧！”球好像听到了似的，从调皮的孩子变成了乖巧的孩子，躺在乒乓板上安静地睡大觉了。最后，我顺利地过关了。

　　接下来是项同学上场了，只见他握住乒乓板，大步流星地向前走着，还做着各种有趣的动作，用一个字来形容，就是“帅”。可是，由于他过分放松，乒乓球有点晃动了，但是他经验老道，一下子就度过了难关。就在最后一刻，球快要掉的`时候，他赶紧把球拍一反，球就稳稳当当地躺在上面做美梦了。我敬佩地向他竖起了大拇指。

　　游戏还在紧张有序地进行着，同学们都在游戏中大显身手。一块小小的乒乓板，一个小小的乒乓球，能让我们玩得这么认真又有趣，真是魔力无比。

　　游戏作文300字 篇11

　　以前我喜欢玩摩尔庄园！可是我现在改变主意咯！

　　奥比岛和摩尔庄园一样！都是给孩子们一个网上空间！这一点我很有感触！因为我就是一个奥比岛和摩尔庄园的玩家！

　　奥比是一个可爱的动物！摩尔是一个可爱的鼹鼠！可他们有着不可告人的秘密！

　　先说摩尔庄园吧！摩尔庄园其实他们的网址是假的！我有一个妹妹，她有超拉！可她的密码忘记咯！就采用了忘记密码的程序！可她把所有的资料都打进去了！结果发了个邮件邮件来！说米米号的资料不完整，密码找不回来了，结果我把求工作人员的信发了过去！可结果适得其反，说是没有这个邮箱！当时我和妹妹看见了气的要死，就这样密码在也找不会来了！

　　可奥比岛就不一样了！我以前的奥比密码忘记了，可我发了个邮件就找回来了！而且还亲切的问候了我，说：亲爱的.小奥比，你的密码我们已经找回来了，现在要记住密码了，不要再弄丢咯！

　　看！这就是奥比和摩尔的差别！

　　大家都说奥比抄袭摩尔！可我看来抄袭就抄袭，总比摩尔那些无情的工作人员强吧！

　　反对摩尔庄园，支持奥比岛！！！

　　游戏作文300字 篇12

　　我和隆舒婷他们下课最喜欢玩老鼠偷油。每次下课，我们都玩得特别开心。

　　下课了，我把隆舒婷他们都叫出来。我用点名点将来决定谁当猫，结果最后一下点在了贺嘉欣的脚上，所以第一轮由贺嘉欣当猫。游戏开始之前，我给他们说游戏规则。左右两边各一条线，这两条线就是家的左右界线。老鼠偷油时，一只脚放在家里，另一只脚伸出家外，搭在另一个人的一只脚上。这样一个人的脚搭在另一个人的.脚上，最后一个人去偷油，就能很快把油偷回家。而且即使被猫抓到也无效。

　　一开始，我就和曾诗语、袁炜宸等人一起脚搭脚，大大方方去偷油。贺嘉欣看到了也无可奈何，只好可怜巴巴地看着我们把油偷回家。一次两次三次，我们一共偷回来九千万千克油，家里都放不下了。

　　贺嘉欣看到这个情况，傻眼了。她知道自己必须想办法才行。于是，她一转身走开了，眼睛都不看我们这边。看到她这样，我们都放松了警惕。蒋静熙更是离谱，她不再把脚搭在袁炜宸的脚上，而是冒险一个人跑过去偷油。谁知，贺嘉欣早就注意到了，一个箭步跑过来，一下子就抓住了蒋静熙。好了，现在贺嘉欣当老鼠，加入了偷油的队伍，蒋静熙这只猫却抓不到偷油的老鼠了。

　　直到上课铃响，我们还沉浸在游戏的快乐中。

　　游戏作文300字 篇13

　　秋天到，大雁向南飞了，一会儿排成“人字”，一会排成“一”字，今天我们玩了个游戏叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飞的.雁。是哪个雁，来看一看吧。

　　上课了，老师说：“今天我们玩个游戏叫抓“落雁”。难道是去外面抓雁吗？我想，同学们听后沸腾了起来，我的心中对这个游戏很期待。游戏规则是：“学生每两人一组对桌而站，老师准备了一个绒球当“落雁”，游戏开始时，学生甲拿着雁向前平举，学生乙做好准备后，甲把雁松开乙用手抓，在雁落在桌上时抓到得1分，两人再交换五局后分出胜负，同学们听后跃跃欲试。比赛开始了我和马赫一组，马赫先放雁，我全神贯注地盯着他手中的雁，马赫盯着我，然后一放，我快速地去抓，可扑了个空。我叹了一声唉！第二局我放他抓，围观的同学们大喊“加油！加油！”马赫屏息凝神地看着雁，我一放，马赫居然抓到了，他无法掩饰自己的兴奋，大喊道：“好啊，耶！”我很不开心，因为后几局我都没抓到。

　　下课了，我们意犹未尽地走出教室，走出作文班，我看见天空中飞过一只只大雁，我的思绪又回到刚才的游戏中。

　　游戏作文300字 篇14

　　今天，我们玩了一个游戏，叫“猜硬币”。游戏规则是：先观察几个硬币，记住它的样子，然后趴下，闭上眼睛，再用手摸。如果全部猜中了，就是一百分，错了一个就扣二十分。

　　我先开始观察硬币，我看到了台币，它是最重的，正面印着一个孙中山像，孙中山像上面写着“中华民国104年”。反面有一个弯弯的粗粗的东西，下面有一个大大的'“10圆”，10圆下面有一个点

　　游戏开始了。轮到我时，我趴下来，把双手伸出来，开始摸硬币。第一个是小的一角，它小小的，会摸到一个“1”字。我摸到的第二个很重，还有一个头，还摸到了一个点，我心想：那一定是十元台币啦！于是，我自信满满地说：“十元台币”。结果猜对了。我猜到第四个了，这个硬币也小小的。我心想：很小的就只有两个，小的1角猜过了，那就只剩下5角了。然后我就说出了答案。赖书涵还在一旁说：“天灵灵，地灵灵，你一定不能行。”但是我最后一个也猜对了，我是一百分，真棒！

　　其他同学依次猜下去，最终结果：赖书涵是六十分，庄松婷是八十分，章达是六十分，许博源和我一样，也是一百分。

　　这个游戏不但好玩，还锻炼了我们的观察力、记忆力和触觉感受力。

　　游戏作文300字 篇15

　　“啪，啪，啪。”怎么回事?好吵闹呀，原来是我们在玩“寻找红心”的游戏!

　　此时小军也被淘汰了，已经三名同学被淘汰了。糟了，我数一下座位号，下一个是我。话音刚落，老师就念到我的名字，我出去外面，老师在藏红心的时候我心里得意得就像猫抓老鼠般，心想：这有什么难的?还不是像捉迷藏一样。

　　很快我便回到教室，刚开始同学们的掌声非常小。原来老师用掌声来代替方向，距离红心越近则声音越大，越远就越小声。我跑到同学的面前四处寻找，掌声变大了一些，但还是找不到红心啊!我开始变得紧张起来，突然，我走到另一个地方时掌声变得非常大，这说明我马上就要找到了。

　　此时，时间不多了，只剩下三十秒的'时间，我马上寻找椅子和桌子。还剩二十秒，我被吓得不轻，开启疾走模式。只剩下十秒时同学们异口同声地开始倒数了，我的额头沁出不少汗珠，努力地到处寻找，掌声又变大了一整倍。我看向地上，都没有。最后却只剩下五秒钟了!那一刻我好像猜到红心在哪了，我拼命寻找那个地方，正想翻那个地方，时间却到了。

　　后来，老师公布答案，就是在那个地方，我有点失望，但还是很开心我能参与到这场游戏中，希望下一次老师还能选到我。

　　游戏作文300字 篇16

　　一进金钥匙门，就听到悦耳的音乐，看到地上粘着白布条。老师给我们讲清楚了这个游戏的规则，我们开始玩这个快乐的游戏。

　　这个游戏需要两个门神，一个是吴志明，穿着蓝白相间的衣服和一条蓝色的短裤，另一个是曹宇轩，穿着红色的短袖和白色的裤子，不胖不瘦。

　　终于轮到我了，可是我突然愣住了，突然想不出该做什么动作，也做不出和其他同学一样的动作。我不得不快速翻身，双手放在地上，迅速从空中双脚交叉，连续翻了几个筋斗。心里有点紧张，害怕一下子掉在地上，心里暗暗想，失败了怎么办？最后，我赢了。

　　刘正清该上山玩了。他又瘦又高，穿着一件白色的t恤。他的动作是竖起大拇指从a点走到b点。他满脸笑容，眼睛眯成一条线。

　　何京辉也玩过。他穿着橙色和白色条纹衣服和米色裤子。他有点瘦小。他的手触到了地面，他的`脚被老师抬起来了。他迅速从a点移到b点，脸有点红，脸上总是挂着笑容。

　　轮到侯康了。他穿着白色的衣服和裤子。他一只脚在白线上跳，像只可爱的兔子。

　　游戏结束了，我在这个游戏中学到了一切都要以正确的态度去做。

　　游戏作文300字 篇17

　　今天下午，我在班玩传球游戏。

　　首先，老师把我们分成两组，再跟我们说：“规则是：把乒乓球夹好，一个传给一个，一直传到最后的那个。来！每组三双筷子，一个乒乓球。”游戏开始了，我心里可紧张了，第一次，第一个同学和第二个同学接得很好，到我了，我手忙脚乱的，生怕球会掉下去。终于接住了，当我传给张琬慈时，我手脚发抖，当她夹稳了，我才放心了一点。同学们一直传，传到最后两位同学的时候，所有同学都目不转睛地盯着他们俩，眼看就要胜利了，这时，我心情像气球一样飘了起来。可是意想不到的事情发生了，球居然掉了，我心情就像这球一样扑通地掉了下去。

　　接下来可就没那么顺利了，第一位和第二位同学夹来夹去，这“调皮的'孩子”就是不肯乖乖合作，不行，他们这样很慢呀！我想了想，便自告奋勇，说：“算了，我先吧！”“哦！”他们同意了。这一次，大家都小心翼翼的，终于传到最后的同学了，老师说：“坚持5秒。”谢天谢地，“调皮的孩子”终于安全到达，我们组高兴得欢呼起来：“万岁！”

　　这次玩传球游戏，让我感觉夹住一个滑溜溜的乒乓球也是不容易的。虽然，我们赢了，但我也会加强把“筷子神功”练好。

　　游戏作文300字 篇18

　　你知道人的哪个部位最灵敏吗？是手！我是从触觉游戏里知道的。今天我就用一个游戏来说明这个知识，游戏的名称叫：触觉游戏。一个星期二的早晨。徐老师请了小宋同学上来和她一起玩一个触觉游戏。

　　徐老师先让小宋同学转过身子，不许偷看，而是用手指来触摸手中的东西，然后说出东西的名称。小宋同学转过身子，把右手伸到背后。徐老师把一个东西轻轻地放在小宋同学的手里。小宋摸了摸，毫不迟疑地说：“是一个夹子。”老师让他转过身，问他：为什么说是夹子呢？”他说：“我感觉这个东西上有凹凸不平的.地方，就按了按，发现它可以动，所以我猜这是夹子。”第二次的玩法是只能用手心来感觉。徐老师又把一个东西放在他的手心里，他猜了半天也猜不对是什么。于是老师就对他说：“还是个夹子。”顿时，“场下”的观众都笑了。第三次的规则是要用手背来感觉手中的东西。徐老师又把一个小东西放在小宋同学的手背上，小宋同学说：“这是个一角钱。”顿时“场下”的观众都鼓起掌来。接着，我们同桌一起玩游戏……

　　这个游戏可以让我们既学到知识，又很快乐，还可以交朋友，真好。

　　游戏作文300字 篇19

　　上午放学时，任老师让我们带叶茎，我不知道什么是叶茎，还没等我问，任老师就拿起地下的一片叶子，还带着根，只见任老师把叶子掐掉说：“这就是叶茎，看见了吗？”我们比上课还回答的整齐：“记住了。”

　　下午我只带了一片，我急忙又跑下楼去再找，好多同学在捡树叶，我也忙挑了9片叶子跑回教室。上课了，我们都疑惑不解，不知道任教师教师葫芦里卖的什么药？为什么让我们带叶茎，不过这个谜底很快就有答案了，原来这个游戏名字叫“拔树根”，游戏的规则是一人拿一个叶茎套在另一个同学的叶茎上，必须拉紧，看谁的叶茎拉断谁的叶茎，断了的就输了。

　　开始游戏了，我一连串的赢，有一次我们谁也不赢，谁也不输，可是经过那局以后，我的力量不足了，怎么也赢不了，我一脸不服气的样子，可没有后悔药吃呀，于是同桌成了我们中的赢家。

　　开始选高手了，高手们赢了是眉飞色舞，输了的是垂头丧气，最后我们选出两位高手，一位是王晓宣，一位是候宇峰，因为他们不分上下。

　　这拔根活动时间过的`很快，我真希望时间倒流回来，重新上一节有趣的作文课，多么有趣的一次快乐的体验。

　　游戏作文300字 篇20

　　“今天，我们来玩一个小游戏，叫传话游戏。”翁老师大步流星地走进教室，然后继续说道：“游戏规则是这样的，第一个同学面朝屏幕，其他同学向后转。第一个同学看屏幕上的字，背下来再传给第二个同学，以此类推，当传到最后一个同学的时候，最后一个同学要把自己所听到的话报出来。”

　　这个游戏我从来没玩过，所以我又兴奋又紧张。“同学们，听明白了吗？”翁老师问。“听明白了。”我们异口同声地回答。

　　游戏开始了！同学们站好位置，翁老师在PPT上展示了一句话。第一个同学把屏幕上的字看了一遍，嘴里嘟囔了一会，然后双手做成喇叭形，轻声细语地跟第二个同学说。当传到我的耳朵里的时候，我根本听不懂同学说什么，我心想：“完了，我根本听不懂前面那个同学在讲什么，该怎么办呀？”顾不了那么多了，我只好把听清楚的几个字传给了最后一个同学。最后的结果可想而知，当最后一个同学把听到的内容报出来的'时候，全班立刻哄堂大笑，因为这句话已经被传得面目全非了。

　　这个游戏告诉我们，不要轻信别人的传言，只有自己看到的，才有可能是真的。

　　游戏作文300字 篇21

　　我原以为，下象棋这种事一般只适合发生在公园的一角，无所事事的大爷身上。一般人不感兴趣，很多人可能还不会下，可是，我错了。

　　我班的那些男生，居然也会下象棋，会下的还不止一个两个，这可邪门了。星期四放学后，看到几个男生围在一起，我很好奇他们要干什么，便上去凑热闹。原来他们是在下象棋。

　　俞锦辉对垒潘玉华，虽然我不懂下象棋，可看他们那架势听他们那对话可没把我笑死。他们两个只要谁自认为走了一步妙棋，就特别嚣张地嘚瑟：“来呀！来打我呀！”边说边拍打着自己的脸挑衅对方。

　　俞锦辉一句话，让我笑到肚子疼，他说：“等我过了这奈何桥，看我怎么弄死你！等着死吧你！”这所谓的.奈何桥——就是棋盘上的楚河汉界。激动的俞锦辉不小心把装棋子的盒子弄掉了，他叫曾柏淋帮忙捡一下，曾柏淋捡也捡了，嘴里骂骂咧咧，不知何故。

　　我一个不懂棋的人，也能看得出来，他们棋风太差。动不动就悔棋，动不动就挑衅，没完没了。没兴趣看下去，没等他俩分出胜负，我就离开了。

　　我想知道，他们这么下棋，应该不算赌博吧。

　　游戏作文300字 篇22

　　“开始！”薛老师话音刚落，我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台，飞奔到讲台前，找过粉笔盒，又去翻抽屉，没有！“我找到了！”秦嘉诚突然叫了一声，原来他在录音机附近发现了一枚。“看来得第一没希望了，我得抓紧，不能一枚也找不到。”我有点着急了，不停地在教室里这边瞅瞅，那边瞧瞧，同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。“要冷静，不能盲目乱找”我在自言自语，“对了，老师藏东西应该在公用的地方，不会在我们的书桌附近。”于是，我的.目光转向了窗台上的花瓶，我走过去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然没有。这时，刘书剑走过来，伸手拿过花瓶，一把取出里面的花，只听“啪”的一声，花束里竟然掉出一枚硬币。“找到了！找到了！”他一面欢呼，一面拿着硬币朝我炫耀。“唉，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊恼极了。

　　天气太热了，我又急又躁，就跑到窗边吹吹风，一低头，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬币，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，我一看旁边没人赶紧下手拿出来，送到了薛老师手里。

　　“找宝、找宝”大家嘴里不停地唠叨着，享受着开动脑筋，做小侦探的乐趣，教室里欢笑声不绝于耳 ……

　　游戏作文300字 篇23

　　今天作文课上，老师神神秘秘地从袋子里面拿出东西握在手中，面带微笑地说：“猜猜我手上拿着什么？”有个同学脱口而出说小珠，老师愣了一下说：“你怎么知道？那还有呢？”那个同学又说还有乒乓球，老师彻底愣住了，又说：“你怎么知道的？”原来这节课我们要玩的'是传球游戏。

　　游戏规则是这样的：两位同学一子排开，用一双筷子依次将小球传到终点。

　　当我们准备就绪后，游戏就开始了，我拿筷子在乒乓球身上用力一夹，乒乓球轻而易举到了目的地，白色小球也乖乖地到达了终点，接着就剩红色的小珠子了。可是红色的小珠子左躲右闪，就是不肯乖乖的合作。我使出了九牛二虎之力，用力一夹，小珠子就扑向了地板的怀抱。我回过神来，才发现红色小珠子不见了，因为小珠子与棕色地板融为一体了，我睁大眼睛终于找到它了。我生气地用筷子夹它，可是它跑得比谁都快，怎么也夹不到，我想心急吃不了热豆腐，告诉自己，我一定行。于是我深深地吸了一口气，瞄准小珠子，这一次顺利地夹到了小珠子，这才让我松了一口气。

　　这次的活动课让我知道了，做任何事都不能心急，要脚踏实地的，才能把事做好。

　　游戏作文300字 篇24

　　红包是一种表达祝福的方式，春节的时候，大家都在用手机疯狂地抢红包。课上，我们也玩了一把现场版的“抢红包”游戏。

　　我们一共分成五个小组，猜红包数字。我们小组第一个开始，我心里有点紧张，看着老师手里那诱人的红包，想：“要是能抢到这个红包，我就可以买个自己心仪已久的铅笔盒了！”

　　我一直不敢讲出数字，生怕猜错。这时，我小组前面的小男孩，报出了数字“9”，我想：“9，怎么可能对！”我心里有丝沮丧。

　　其他小组有猜“15”，有猜“20”……到最后，竟然只有我们小组猜的.数字最接近。我们就有机会接下去猜，“9、8、7……”“对了！”老师对我同组的一女同学说：“你猜对了，不过后面还有一个小数点。”

　　我们只好又继续往下猜。最终又是被那位幸运女同学给猜中了，“6块6”。六六大顺，好吉利的数字！

　　只见她迫不及待地倒出红包，但她数来数去，只有6块5呀。哈哈，原来，还有1毛藏在红包的角落，不肯出来呢！

　　虽然没有抢到红包，但我们都收到了祝福，心里像灌了糖，美滋滋的！

　　游戏作文300字 篇25

　　昨天晚上我和爸爸还有弟弟玩了一次手影游戏。

　　晚上，我正在家里看书，忽然我听到爸爸回来了。只见爸爸手里拿了一个新手电筒。我和弟弟赶紧跑了过去。我拿了一下还挺重。我拿着看了看，忽然弟弟抢了过去，爸爸说这个手电筒的光大小是可以控制的哟！可弟弟看不出有什么不一样的。于是我拿着弄了好久，咦？我发现手电筒前面有个可以动的东西。爸爸说没错，就是那儿，说着。把手电筒的光调到了最大，突然墙上出现了一只小狗，吓了我一大跳。原来是调皮的弟弟用手指摆的呀！哼，看我的。我也用手指也摆了一个东西，是一头狮子，而且还在叫呢。手影游戏就这样开始了。弟弟见一只小狗打不过一头狮子，就马上摆了一只恐龙的影子。可个头跟我的狮子差不多。我才不怕你呢，于是我先下手为强，我的'狮子还没跑到恐龙面前，弟弟的恐龙一下子变大了，变的是原来的十倍。原来弟弟跑到了手电筒的前面。唉，算了，我投降，这次就不陪你斗了。

　　就这样投影游戏就结束了，你们觉得好不好玩呢？

　　游戏作文300字 篇26

　　今天下午，晚托班老师带着我们做了个游戏“萝卜蹲”。

　　我们一共五人，首先我们围成了一个圈，老师给我们各取了一个名字，博为叫蓝萝卜，东烁叫绿萝卜……而我叫粉萝卜。老师让我们记住自己的新名字，否则叫到你都不知道。

　　游戏开始了。由蓝萝卜第一个蹲，只见他快速地下蹲并大声说：“蓝萝卜蹲，蓝萝卜蹲，蓝萝卜蹲完白萝卜蹲!”白萝卜眨了眨眼，不明白我们为什么看着他。我说：“该你蹲了!”白萝卜才反应过来，猛的蹲了下去，可已经来不及了，白萝卜被淘汰了……慢慢的，“萝卜们”陆续被淘汰了，只留下了我和花萝卜，蓝萝卜高兴的`说：“哈哈，终极决战终于来了!”同学们拭目以待，我的心也提到了嗓子眼。花萝卜一边下蹲，一边大声地说：“花萝卜蹲，花萝卜蹲，花萝卜蹲完粉萝卜蹲!”我也不甘示弱地一边叫着口诀让花萝卜蹲，我们就这样来回战了十几个回合，也没有分出胜负，我想：再这样下去不行啊!得想个办法才行!于是，我不停的叫自己下蹲，想迷惑花萝卜，让他放松警惕，谁知，他居然机灵的接上了我的话，所以我们又战了十几回合，还是分不出胜负，最后，老师只好宣布我和花萝卜都是冠军。

　　游戏作文300字 篇27

　　“咯咯咯咯咯”教室里传来一阵同学们的笑声，像森林大火一样，怎么也停不住，同学们在玩什么呢？原来同学们在玩趣味传话的游戏。

　　今天，老师带我们玩一个名叫趣味传话的游戏。老师叫我和其他人上台。游戏开始了，教室里鸦雀无声，就连同学们的呼吸声都能清楚的听到。顾陆泽微笑着看着老师给他的'纸条上的字，他看了看纸又看了看天花板，嘴里自言自语着像是在确定自己想的是对的。然后，他就跑到别人身边，用手捂住别人的耳朵，脸直接靠到别人的耳边，偷偷摸摸说了一句，然后再向别的地方望瞭望，生怕被别人听到。

　　因为顾陆泽说得磕磕巴巴，刘钧岩还想再问一次，但老师说：“只有一次机会。”这时，刘钧岩疑惑的想了想，只好自己随便下想一个。

　　馋到我了，我的心里紧张，连心跳声都一清二楚，我听了刘钧岩的话，他告诉我的话是：我刚起来洒了。后面还有，但他也忘记了，就像一只只有7秒记忆的小金鱼一样，我只好硬着头皮说出来。突然我感觉全身都放松了，可是还没安静一会儿，我的血液沸腾了，同学们和我听到这句话都哄堂大笑起来。

　　这个游戏太有魔性了，连我睡觉的时候也在笑。“嘻嘻！”

　　游戏作文300字 篇28

　　今天，我和钱溢群玩了一个小游戏，叫猜中指，可有趣了。

　　我先转过身去，把我的手指乔装改扮了一番，把左手大拇指放在食指的下面，把无名指放在食指的旁边，把中指放在食指的上面，把小拇指放在了最下面，然后再用右手把左手紧紧包装起来。这时，每个手指都红彤彤的，连我自己都认不出哪个是中指，此时我觉得已经万无一失了，就把手指放在了钱溢群的面前，让他猜。

　　钱溢群点点这个，又点点那个，我心里一会儿轻松，一会儿又紧张。最后，他点中了我其中一个手指，我心里暗暗高兴，松开手指，哈哈，他猜错了。

　　该我来猜了，我仔细看了他的手指发现他的.中指指甲有点长。他把经过乔装改扮的手指放在了我的面前，我一下就看出来他的中指，我却故意不跟他说，还东点点，西点点假装还在找，而他却得意地笑着，这时我毫不犹豫地指向了其中一根手指。等他松开手指一看，哈哈 ，我果然猜对了。

　　这个游戏不仅好玩，而且让我懂得了一个小小的道理：做任何事都要先仔细观察，再作决定。

　　游戏作文300字 篇29

　　“你知道吗？老师今天要和我们一个传话游戏”我的同桌樊梓涵激动的告诉我们，是吗？是吗？大家叽叽喳喳的围上来，并期待着上课铃声快点响。

　　终于上课了，老师首先给我们讲了游戏规则：第一排按纵队一共分为10组，老师给第一排的同学说一句话，然后大家分别往后面传给下一位同学，以此类推，哪一组最后的那位同学说的最快最准确，哪一组的就获胜。

　　游戏开始了，老师把第一排的10名同学叫了出去，悄悄告诉了他们一句话，我们都好奇的伸着脑袋听，但是什么也没听见。大家开始往后面一个一个传话了，班里像炸开了锅一样，全是讨论的声音，我的同桌看着前面的同学还没有传话过来，着急的直跺脚，我的'心里也是痒痒的，站起来跃跃欲试。终于传到我这里了，我听见前面的同学告诉我：狮子王打败了他舅舅，当上了新国王。我来不及思考对不对，不管三七二十一，赶紧传话给了后面的同学。等到最后一排的10名同学上台说答案的时候，大家的答案是五花八门，让人捧腹大笑，居然没有一组是和原话一样的。

　　通过这次有趣的游戏，我们大家认识到了团结认真的重要性，做任何事情都要不急不躁，认真细致，才能更快更准确的找到正确的答案。

　　游戏作文300字 篇30

　　“叮铃铃，叮铃铃……”悠长的下课铃声旋律在我耳边响起，我正准备做课堂作业本时，背后突然传来”啪”的一声，我转过头去，原来是坐在我后面的陈宣贺和王清澄正在斗笔，看他们玩得这么开心，我不由自主扔下作业本，双手托着下巴，加入了“观战”的'行列。

　　通过石头、剪刀、布决定了由陈宣贺先出，他拿出一支黑笔放在桌上，手指用力一弹，黑笔向前滑去，然后停了下来。这时王清澄抓住机会把一支圆珠笔用力发射出去，竟然连同对手的笔比翼齐飞了出去，王清澄“咯咯”笑了，我也热烈鼓掌。

　　这一轮，由王清澄先开始，他的表情告诉我，他似乎稍微着急了一点，结果他的笔第一次就射偏了，还打在我的手上。这时陈宣贺双眼死死地盯着“战场”，心理盘算着目标位置，接着他连续发出两支笔，这两支笔在桌上“唰唰”地移动着，把对手的笔纷纷击落在地上，陈宣贺挥舞着笔站在椅子上，兴奋得手舞足蹈。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”我还没回过神来，就已经响起了上课铃声，我还意犹未尽呢！

　　游戏作文300字 篇31

　　今天，我的舅舅来给我家安装好电脑，我心想：终于可以看看电脑里是什么样了。安装好了，舅舅跟我说：“你要不要玩游戏啊？”我说“要玩要玩”舅舅面带笑容给我下载游戏，下的是“热血江湖”“舅舅，这游戏好不好玩啊？要是你也玩那该多好，我们一起杀怪升级！”“好啊，我正准备玩一个1级小号呢！我们一起玩把！”

　　游戏下好了，我心想：终于可以玩了，我倒要看看好不好玩。我看电脑上还出现个条条“舅舅，这是什么啊？下载好了不就能玩了吗？”“呵呵，你这个小家伙，还挺心急，这是安装程序！不安装可怎么玩呀？”过了一会游戏安装好了，舅舅给我注册了一个账号，我说：“快点玩把，我都等不及了！”进入了游戏看到了登陆版面出现了声音：嘀滴嗒嗒，嘀嘀嘀嗒嗒，嗒滴滴滴滴嗒。我这一听音乐还挺好听的！进入了游戏舅舅问我：“你要玩什么职业呀？我来给你建！”“有没有剑呀？我要玩剑！”“好好，建好了过来玩吧，哎呀，等等我来教你怎么玩吧！”

　　第二天，我起了床，打开电脑打开游戏进入游戏，哇。我的“超级小剑剑”已经7级了，我兴高采烈的.玩了起来！马上要吃饭了我得去补习班了我恋恋不舍的离开电脑！

　　游戏作文300字 篇32

　　星期六早上，董老师带领我们在学校的教室里玩了一个夹弹珠的游戏，我很开心。

　　游戏前，老师先说了游戏规则：老师叫两名同学上台，在规定的时间内将盒子里的弹珠用筷子夹进杯子里，谁夹的多，谁就获胜。老师刚说完同学们就欢呼雀跃起来。游戏开始了，董老师叫我和同桌一起去玩游戏，我心惊胆战地走上讲台站好，听老师发号施令。只听老师说：“预备，开始！”我迅速拿起筷子盯紧一颗红色的.弹珠去夹。可是，弹珠仿佛抹了一层油似的很光滑，总也夹不住。我心里很紧张，谁知越着急越夹不住，我一夹，它一滚，就像淘气的娃娃在跟我作对一样。这时，有的同学不停地对我：“加油，加油。”有的同学说：“夹另一颗”还有的说：“夹大的，不敢夹小的。”之后，我镇定了一下，用筷子夹住弹珠的中间部分，果然夹住了一颗，我将弹珠小心翼翼地放进杯子里，“铛”的一声，弹珠仿佛一个跳水运动员跳进了杯子里。接着继续夹，只听见弹珠“铛、铛、铛”不停地响着。正当我夹得很顺手时，老师说：“时间到。”最后我赢了，我高兴地跳了起来，当时心里美滋滋的。

　　这个游戏真有趣！我喜欢。

　　游戏作文300字 篇33

　　星期六，太阳像一个火球一样挂在天空，好像是在向大地喷火，但这丝毫没有影响我们小记者参加这次户外拓展训练的热情。

　　这次素质拓展训练分为６个部分，我最喜欢的是上午进行的一个游戏。

　　这个游戏中有３个角色：士兵、将军和通信员。士兵不能看见东西，将军听不见声音，通信员不能说话。规则是分为３个队，每个队派一名将军，两名士兵和一名通信员。通信员做手语，将军说出来让士兵捡起地上的“纸团炸弹”扔向其他队的士兵，最后剩下的一个士兵将获得胜利。

　　第一轮游戏开始，虽然我们３队小心翼翼但仍是出师不利。“将军”反复大声叫了好几遍，可男“士兵”似乎没听到，总是一下就被敌方击中出局；而女“士兵”却误听了“将军”对的话，走出了战场出局，第一轮我们输了。教官指出了我们的错误，第一是将军没有说是谁走几步；第二是士兵不熟将军的声音；第三是将军说不要动时士兵却不听指挥，结果出界。

　　第二轮游戏开始，换了几位同学。他们这次吸取了教训，可惜“将军”的.声音太小，然后分不清左右，我队又“战死”在沙场。

　　后来我仔细分析了失败的原因，大家配合不好才会输。这次的游戏让我懂得人与人之间要团结一致，配合默契才能获胜！

　　游戏作文300字 篇34

　　今天的作文课，很特别。老师走到讲台，拿出一条毛巾，神秘地对我们说:“今天来玩一个游戏——盲人。”同学们听完，是“丈二和尚——摸不着头脑”，难道老师是想让我们当一次盲人吗?盲人游戏又是什么呢?带着疑惑的`心情，我们耐心等老师讲解。

　　老师看出了我们眼睛里的小问号，笑着说:“先给大家介绍一下游戏吧!首先，用毛巾把你们的眼睛蒙起来，然后，你们围着桌子转三圈，不撞到桌子算挑战胜利。”话音刚落，教室里一下子沸腾起来。

　　游戏开始，我是第一个挑战的，心里有些忐忑不安，生怕自己碰到桌子，心“嘭嘭”直跳。当老师把毛巾蒙在我眼睛上时，我顿时眼前漆黑一片，分不清东南西北了。我小心翼翼地一步一步向前进，只听见同学们在旁边直喊：“往左，往右，往前一点儿……”我懵了，心想：这到底往哪里呀!一会儿又听见:“往后来点!”各种声音夹杂在一起，让我更加不知所措……忽然，我似乎碰到了一个木质的东西，连忙用手去摸。同学们哈哈大笑，我顿时明白原来是我挑战失败了，虽然未成功，但是能参与游戏，我依然很开心!通过这次参与“盲人游戏”，我明白了，盲人看不见这多彩的世界，生活是多么痛苦呀，以后遇到盲人，我们应该主动帮助他们。

　　游戏作文300字 篇35

　　元宵节那天晚上，我们几个小伙伴在院子里点灯笼，玩“捉鬼”游戏。

　　在昏暗的灯光的映照下，院子里的一切显得隐隐约约，朦朦胧胧。我们几个走进花园，风呼呼地吹动树枝，草坪上黑黑的树影左右摇晃，我不禁打了个寒战，觉得头皮发麻，两腿也不自觉地打起哆嗦来。忽然，两声“喵、喵”的叫声从黑暗中传来，令人毛骨悚然。我不由倒吸了一口冷气，双手紧紧地抱住肩膀蹲在地上不敢动弹。

　　这时，不知谁叫了一声“有鬼”，大家一窝蜂地都跑了。小明回到家里才发现自己的妹妹不见了，他十分着急，拖着哭腔求我：“帮我找一下妹妹吧！”。我想：朋友的.妹妹不能不管呀！我只好和他手拉手壮着胆子又走进花园。花园里静悄悄的，我们借着微弱的灯光四处张望。忽然，前方不知是谁又叫了一声“鬼来了”。我们追上去一看，原来是小明的妹妹在捣鬼，她趴在土堆里一动不动，瞪着一双圆溜溜的眼睛正望着我们笑呢。看她那一身土渣，真令人哭笑不得。

　　唉，惭愧，今天竟然被一个小鬼妹妹给吓倒了。

　　游戏作文300字 篇36

　　今天的作文课上，老师领我们玩儿一个小游戏，游戏的名字叫“传笔”。

　　老师先说了游戏规则，我们的情绪一下子紧张起来，脸都白了。老师先把一支笔递给了我同桌。老师说：“我说开始就开始哈。”只见老师转过身去，大声说：“开始！”我同桌急忙把笔传给了我，我也把笔传给了下一个同学。我们个个手忙脚乱的`往下传，一直把笔又传了回来，我接过笔准备传给下一个人时，我刚把手伸出去，只听老师的一声“停！”我的手一下子硬住了，胳膊悬在半空中，手中拿着笔递给下一位同学，可是他却笑着不接笔，老师转头一看，是我拿着笔，便对着我笑，大家也对着我笑。我做梦也没有想到老师的笔能传到了我的手中啊！

　　老师把我叫到前面去，我的心七上八下的，想着老师会出什么难题呢？结果，老师是让我们交流游戏中的感受。大家说完了自己的感受后，老师该让我回答问题了，我害怕极了，又在想：是什么题目呢？结果老师只是让我自己选背一首古诗，我心慢慢平静下来，流利地背了一首《山行》。背完古诗，老师还笑着问我：“是不是以为很难的题呢？”

　　回到了座位，我的心才完全平静下来。这游戏虽然紧张，不过还真挺好玩儿的。

　　游戏作文300字 篇37

　　寒假生活开始了，我们院子里几个小伙伴终于又可以凑到一起玩了。一天，我，怡菲和虹锦相约来到一丹家玩。我们玩起了“瞎子捉人”的游戏，开心极了。

　　我们猜拳决定谁先来，结果一丹第一个当“瞎子”。我们先在她头上围好围巾遮住眼睛，装备好后游戏开始了。按规则先在地上转了五圈后，她开始东倒西歪，就像喝醉了酒一样。然后她又伸开双臂，像梦游一样到处乱摸，样子滑稽可笑。我们几个一会儿跳到床上，一会儿又躲到桌子底下，直把她急得团团转。最后一丹终于不耐烦了，一把扯下围巾，认输了。第二局换我捉了，同样转了五圈后，我开始晕头转向起来。但我没像一丹那样乱冲乱撞，我不急不躁，竖起耳朵来听声音。我用了声东击西的方法，明明听到她们在床的.东北角上吧，我却故意朝西北角走去，她们开始幸灾乐祸地放松起来。突然，我猛一转身，一个箭步扑了过去，一下子抓到了最小的怡菲。哈哈，我胜利啦，我兴奋地跳了起来。游戏在我们的欢声笑语中进行着……

　　这个游戏真好玩，既给我们带来了快乐，又让我悟出了一个道理：我们做事既要有耐心，坚持不懈，又要善于动脑筋，找出解决问题的好办法，才能取得成功。

　　游戏作文300字 篇38

　　周三，我进了作文班。哇！有五只大象在黑板上，有四只是老师画的，还有一只是同学画的。老师在黑板上画的大象好优雅，同学画的有些不对劲，原来它没鼻子。

　　大象的鼻子没有了，那它就不能喝水、吃饭、喷水、戏水……我们沟通了一下，想到一个主意，我们给大象添个鼻子吧！

　　我们支持了邓博同学来画鼻子，为了增加游戏的乐趣，我们请了魏梦汐同学捂住了他的眼睛，转了三圈，把邓博转的晕头转向。结果小邓同学把鼻子画到了大象的.脚上，引起全班哄堂大笑。顿时，小邓同学有些不好意思了。

　　这时大家都想画一下，我和邓博一组。这时，另一组的小白同学先上场，小钱同学捂住小白同学的眼睛，小白眼前一片漆黑。结果小白把鼻子画到了大象身体的外面，我笑得合不拢嘴，因为大象的鼻子掉了。然后我也上去画了，但是我画的太细了，这样的鼻子哪来的力气呢？

　　大象没鼻子可不行，大家就推荐了我给大象画了一个鼻子，因为我是今天的小班长。大象终于可以喝水、喷水、吃饭了。

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