学会生存作文

时间:2026-01-01 18:26:09 [第四单元]学会生存 我要投稿

实用的学会生存作文8篇(精华)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的学会生存作文8篇,希望对大家有所帮助。

实用的学会生存作文8篇(精华)

学会生存作文 篇1

  在《鲁滨逊漂流记》这本书有一个主人公,凭着自己在一座孤岛上生活了二十多年,他面对过许许多多的困难和差点丧命的危险,但他都克服了,他就是一个拥有着大无畏、聪明机智的人——鲁滨逊。

  想着关于鲁滨逊的一个个故事,我的脑海里也浮现出了一件事。

  早上,我来到校园时,我感觉太阳光温暖的照在了我身上,隐隐还有鸟儿清脆的叫声,大树仿佛也正在朝我打招呼呢。

  今天,老师让我们把自己做得食物都带过来,到了下午第二节活动开始。

  伴着一阵阵悦耳的古筝曲,第二节课开始了。全班同学都拿出自己的佳肴,然后让我们把桌子一一排号,再把自己的佳肴放在小组拼成的一张桌子上。

  我带的是日本料理其中的两种食物——寿司和饭团,这寿司和饭团是我、曹依洛还有朱倍红花了两个小时才共同努力出来的成果哦!

  当我们一小组的佳肴摆上来后,我已经迫不及待想吃了,那一股股香味都跑了出来,特别诱人。

  老师拍完照后,我们就开动了!首先,缪宇航的佳肴手抓饼,第一个被抢光,嘿嘿!他就只剩一个空保鲜盒了。然后,我把我们以小组的`佳肴都尝了一下,都很不错!

  才又过了几分钟,别的组的同学就到我们一组来抢我的寿司和饭团了。看见别的小组都在各地尝遍美食,我们的组员也按捺不住了,赶紧跑到人多的地方,想看看有什么好吃的!

  当我和曹令回到桌子前,发现,在我的便当盒里就只剩下一个饭团了,我这时候开心极了!原来我的寿司和饭团这么受欢迎啊!

  我吃了一小口承雨霏的蛋糕后,我便拿着叉子,去寻找美味的“猎物”了。

  “土豆丝真好吃!”我吃了一口王郁杰的麻辣土豆丝,感觉味道非常的好!

  突然,从我背后传来一阵声音:“嗯…徐煜的寿司真好吃!”我把头往后一看,哦!原来是张柔呀!听了这话,我的心仿佛就是吃了蜜那般甜。

  最后,到收拾的时候了,可我们桌子上有好多别人在我们桌子上吃了东西后的残渣,这该怎么办呢?

  忽然,我想到了我带了一小包餐巾纸,我还让我们一小组带餐巾纸的人赶紧拿出来,我们便马上把食物残渣弄到垃圾袋里,又迅速的把桌子排整齐。

  我们应该要想鲁滨逊一样,学会勇敢的克服困难,不怕困难!

学会生存作文 篇2

  今天,我们去娃哈哈小学,上生存教育课,我学会了很多知识,但令我最难忘的一个知识是:当有人脖子受伤,应该怎么办?

  教练请徐哲安同学做示范,教练让许哲安不要动,好让他来固定位置,教练手里拿着两个怪东西说:这个叫护按,是专门固定脖子用的,首先你们看要看,是不是四排孔的,就像是四个手指头。然后我们把四根手指,放在这位同学的肩膀的位置,看一下是不是长了。接着我们把手指缩一根,看一下是不是正好的!最后我们再把护按复叠成一排孔,把他往上一贴就可以了。我们听了连连点头。

  看到许哲安这个样,被裹得像个粽子一样,全班都哄笑起来生存教育课结束了,我们恋恋不舍的`离开了,生存教室,可在车上我的心依然在想着今天的事,这真是一堂有趣的课啊!

学会生存作文 篇3

  由于社会的日新月异,身边的坏人也越来越多,骗人的手法更是日新月异。所以,我们这些手无博鸡之力的小学生,也应该靠智慧取胜坏人。而现在就由我来为大家讲诉一下防范的.手法:

  一、一人在家时,有陌生人敲门,应当从透视口中看清对方,即便是熟人,也不要随便开门,对他们说父母不在家。

  二、一人在家时,如有小偷撬门,应制造大人在家的场面,或向邻居大呼求救。

  三、如有路人问路,直接告诉对方,千万不要带对方前往目的地。

  四、不要向别人透露太多家里的信息,更不要说自己家里很有钱。

  五、如被绑架时,应找机会逃出去。当绑匪捆绑你时,尽量将手腕往外拐,这样,想逃脱时,往内伸,绳子就能轻易松掉。

  六、在别人的诱惑面前要学会说不,遇到危险时,应向路人求救。

学会生存作文 篇4

  记得以前有一次放学,我走在回家的路上,一个差不多40多岁的女士,蹲在路旁,两手提着大包。

  我并没有注意她,继续走着。没想,她却走上我面前:“小朋友,我是你家亲戚,你爸妈没和你提起过吗?”我疑惑地说:“没有呀!我不认识你!”我脑子不知怎了闪过一些新闻片段:近日,骗走儿童的人特别多,而且被骗走的'孩子被人贩打断腿,让他们上街讨饭吃。想到这,我不经冒冷汗了。

  那个人提起包,从里头拿出一包糖给我吃,我怕,没吃。

  其实,生活是靠自己维持的,要在生活中学会如何生存。知道:生存是生活之本。

学会生存作文 篇5

  点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

  雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的'。稿,我身边的小能人,小学生交

  月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。回到了家里,我闷闷不乐地看着爸爸,他高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪了色的军衣,古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时,爸爸可能发现我在注视他了,就亲切地问:“卿卿,你在想什么呀?”我不高兴地说:“爸爸,你怎么当过解放军还回乡种田呢?别人问我你做什么工作,我都不敢说。”爸爸听了一怔,闪动了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,说:“卿卿,卢不到你也有这种思想,连爸爸也看不起了,没有我们农民辛勤劳动,你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的?”

  星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的,安详的。

学会生存作文 篇6

  学会自我保护是每一个未成年人必备的生存技能,学会保护自己的安全,能够减少遇险的概率。即使不幸遇险,也能运用知识与歹徒,坏人周旋,进而逃出生天。所以学会自我保护是一件极其重要的事。在十二年的生活中,我也遇到过让我至今难忘的`“险事”。

  记得我九岁那年,在暑假里和亲戚一块去大润发商场玩。在路上,我和表哥边打边闹,玩起了“追歹徒”的游戏。我一边追着一边叫喊着:“快投降吧!你已将被包围了,交出黄金,保你不死!”表哥转过脸来,对我做了个鬼脸,耀武扬威的晃了晃手中的黄金。“有本事就来捉我呀,我转!”表哥说着转了一个小巷子。我随即也冲进了巷子,四处张望一番,却怎么也找不到表哥,回头一看,姑姥姥也不见了踪迹,我不会是真的走丢了吧!

  我万念俱灰,抬头望向天空,天空都变得灰蒙蒙了起来,落下了几滴雨水。我惊慌的跑到了商场门前,想要找到大家。来来回回半小时,也没有一点踪迹。我嚎啕大哭,想到家中含辛茹苦把我养大的父母,学校中与我一起玩耍的朋友,以及那尚未完成的人生理想,漫长的人生旅途,我心中十分难过。但是我没有放弃希望,我仔细一想:对了!这条路上不是有值班的交警叔叔们吗,我可以去求他们帮我打个电话给妈妈,再让妈妈打给姑奶奶她们,这样一来,我不就得救了吗!我立马奔向一旁的交警,向他发出了求救请求,果不其然,他立马拨打了电话号码,与妈妈进行了通话。半个小时后,姑姥姥和表哥从商场里出来,连忙找到了我,对我嘘寒问暖,我向他们讲了事情的来龙去脉,表哥和姑姥姥都夸我自我保护意识强,我心里对我的表现十分欣慰。

  同学们,怎么样?学会自我保护是不是十分重要?最后祝大家在学习自我保护知识的路上越走越远,让自己越来越有安全意识。

学会生存作文 篇7

  国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导“学会生存”。他认为:唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。教育的四柱:学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,而其核心是学会生存。

  同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求,要求教育以学会生存教育为重点,把教育当作一个长期的发展的工作来看待。终身教育的概念因而产生。教育实践中,生存实验的教育手段也被不断使用。“学会生存”成为当今教育工作的一个热点问题。

  另一方面,生存亦是一个人的首要条件,但人的生存是必须具有一定的知识和能力的,而这些能力和知识是要通过教育去培养。

  在孩子的成长过程中,父母或教师都应该是孩子的引路人,而不是决策者,不管孩子处理问题采取的是什么办法,即使是最次的,对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训,总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

  “教师的职责现在己经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考,除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”教育行为的转变离不开观念的转变,然而,生存并不是吃饱,更高的体现是生存价值。

  现在我们的`学生大多数是独生子女学生,他们的自我生存能力越来越差了。温室里的孩子,在成长中不能经受打击,一次考试的失败可能就会让一个孩子退缩。而这本书指导我们教师应摒弃旧观念来适应新的形势,学会生活,学会面对挑战,正确引导孩子顺利成长,成才。让学生有生存的意识和能力,帮助学生发现自我,接受挑战,提高生存能力。

  教育已不再仅仅关注教师的教学行为,而更注重学习者的学习行为。我们一定得与时俱进,适应变化,达成教育根本的目的——人的自我实现,自我教育。作文

学会生存作文 篇8

  看到生存两个字,我不禁会想到了在孤岛上生活了二十年的鲁滨逊……

  在那天,鲁滨逊和船员正在探险,可不幸遇到了珊瑚,礁,船被撞得一个洞一个洞的,“轰”的一声,船倒了。从此,他就在孤岛上生存了二十年。

  由此可见,“家是我们的避风港"这句话不一定正确。就像那一次经历给了我深刻的教训。

  小草像舞蹈家般摇摆着身伴;鸟儿正如旅行般向四边飞去。我和妈妈正在绿草如茵的地方跑步。我们一边跑一边聊着天,真是一种莫大的享受啊!可是我实在跑不动了。“妈,你先跑吧,我等一下再来追你。”

  “好,那你小心点!”

  休息了有将近五分钟,我站起身来,腿不禁有些刺痛。我向四周手扫视了一圈,发现有两个分叉口。我毫不犹豫选择了左边。如果你看到这肯定会有些茫茫然的感觉。为什么会选择左边呢?原因很简单,因为我喜欢左边,再说了,男左女右呀!可是我找了很久也没看见老妈的身影,我顿时脑子里一片空白,双脚不听使唤的'乱跑。眼泪也像断了线的珠子似的,一个个掉了下来。最后一个好心的路人帮我找到了妈妈。

  现在回想起来还真有点好笑,当时乱跑,把我两个月的路都跑完了。

  坚强吧,不能只简简单单的依靠家人了!

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