[优]生活的需要作文8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的生活的需要作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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生活的需要作文 篇1
挫折是火,点燃理想的灯;挫折是灯,照亮前进的路;挫折是路,引领我们向前冲。
————题记
挫折,人人都不想与它接触,不想与它交往,不想与它产生任何一点关系。好像它是霉球似的,只会给人带来苦痛,带来伤心,带来失败。可是你错了,挫折对人也有自己的优点,也有自己辉煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的贡献者、牺牲者、激发者。
一千次实验,一千次发现
爱迪生在制作灯丝的实验过程中,曾失败过一千多次。在又一次制作失败后,他重新扬帆起航,他的.助手对他说:“你已经失败一千多次了,还是放弃吧!”然而,爱迪生却出乎意料地说:“这一千多次的失败,使我知道了哪些材料不适合做灯丝。”。终于,“皇天不负有心人,爱迪生的坚持不懈与努力奋斗,换来了成功的果实。可想而知,如果爱迪生在他的助手劝他停止实验时放弃了,那我们现在的生活会是怎样呢?……
林肯一生的执著
提起林肯,想必每一个人都知道吧?对,他就是美国著名的总统之一,他的一生多坎坷泥泞,在竞选总统成功之前,没有哪一次是一帆风顺的:经商失败,竟选州长失败,婚姻失败……如果他在每次失败后,放弃了自己的理想,自甘堕落,那还有今天成为总统的他吗?还能成为大家心中学习的榜样吗?学生时代的我,遇到的挫折只不过是撒在地板上的豆粒,我有什么资格要说放弃呢?比起他的挫折,我又岂能气馁,岂能自甘堕落?我应该铭记那句名言:“我曾经错过太阳,但我不哭泣,因为那样,我还将错过星星和月亮。
别忘了,生活需要挫折,挫折是火,是灯,是路,是激发斗志的源泉。
生活的需要作文 篇2
我的生活需要你。对,就是你——我的老师、朋友还有竞争者。我的前十六年以来,与你们的相触到后来逐渐深入的交往,再到后来的铭心刻骨。
您教给我最深的一课——老师,从您手里更上一层楼已经有四个寒暑易节的轮回。您的模样在记忆已经变得模糊,记得您肌肤如雪,微胖圆脸笑意盈盈。我印象最深刻的是:有一次,上课时您在黑板上写“煎”鱼片被我们指出您的“煎”写错了。您不是像有的老师改过以后闭口不谈。而是向我们道歉,并告诉我们说:“如果不是今天你们认真听讲并勇于指出我的错误,我相信这个字我会错一生。通过这件事,其实,我更想让你们明白:不是只有教文化课的才是老师,那些在您人生当中使你积极乐观,感染你,不论何时都怀着善良的人也是你的老师。”是啊,当你遇到使你满怀信心,去面对明天的`人,教你用钻牛角尖的方法去面对困难,教你用各种方法排忧解难的人。这些都是你的老师,他们不是教师,却像老师一样给你照亮前程驱散阴霾,指引方向把你带到有嫩草鲜花,流水的净土。
你教给我相互扶持。曼曼,还记得初三那年的国庆节,你还有倩倩,我们一起去公园。我们当时买好票,站到鬼屋的门口,你听着从鬼屋里传来呜……呜……的声音,再加入鬼屋门口有风扇的风吹过来,你不敢进去,我们在磨叽了有大半个钟头,就算我们怎么劝你你都不敢进步,后来我和倩倩决定不勉强你了,我们正打算回去时,你把我和倩倩拉住说“看,那个男孩儿他也要进去了,让他走在我们前面,小祺和倩倩一左一右把我夹到中间去鬼屋。”是啊,这次经历让你变得比以前勇敢,也让我明白朋友之间需要互相扶持,在你需要我时我陪着你,在我难过时,你在一旁鼓励我安慰我。愿我们的友情永远可以我不弃,你不离。
谢谢你,我的竞争对手。说真的,我最该感谢的就是你。每次我想松懈放轻松时,你都马上赶上来超越我并把我丢在光年之外。你如影随形,无处不在。在学习上,当我要偷懒的时候,你赶上来说:我超越你了!并以桀骜不驯的胜利者形象,从我面前走过去。在朋友中,总是觉得你最可恶可气讨人厌,你连碰一下,多和她们多聊一会儿,我都觉得你抢。所以我才会在这碗友谊的良药中时加一点糖不会让糖稀释。在家里,你最烦人了:总是和我抢父母的关注,虽然那也是应该享有的,但我是觉得父母的关注力大多在你身上,为了和你争宠,我会故意做错事挨一顿打,来博得父母在你身上的注意力,分出一部分在我身上。
对了,差一点忘了还有你——路上的姐姐、阿姨、叔叔等。在搭公交车路上姐姐你的问候,叔叔您的关心,谢谢你开导正确承认自己有白发的缺陷,不要因这点而自卑。
我的生活因为你们的参与才更加精彩,也要因为你们我才一点点认识自己,改正不足完善自己。谢谢你们,真的非常感谢你们!
生活的需要作文 篇3
生活是丰富多彩的,有时风平浪静,有时小有波澜,有时阳光灿烂,有时又免不了飘来一片阴云。
我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品,它也是生活中最重要的。如果一个人整天都乌云满布,那么这个人一定不能长寿。虽然人们每天大多时间都是痛苦的,但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。对于我来说吧!快乐到处都有,比如考试取得了好成绩,和好朋友一起玩耍,和父母一起旅游,再说读上一本有益的书,也会给你带来不少的快乐。我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品,它也是生活中最重要的。如果一个人整天都乌云满布,那么这个人一定不能长寿。虽然人们每天大多时间都是痛苦的,但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。对于我来说吧!快乐到处都有,比如考试取得了好成绩,和好朋友一起玩耍,和父母一起旅游,再说读上一本有益的书,也会给你带来不少的快乐。
一次考试,我考得相当糟糕,整天闷闷不乐的',朋友劝我,我根本听不进去。在回家的路上,天阴沉沉的,好像马上就要下一场暴风雨,路边的花,小草也变得暗淡起来,我根本受不了这样的打击。因为我平时非常爱读书,到家后,作业也没有写,就读起课外书来了,书中有这么一篇文章,好多著名作家,科学家都有失败的时候,但他们快乐地去面对,唱好了这首失败的歌。不要哭泣,因为在我们伤心甚至流泪时,快乐正向我们朝手。我又重新拾回了自己的勇气,我也要快乐地去面对,我不能让伤心打倒我,我不怕你。一个月后,经过了自己的努力,我考到了全班第一名的好成绩,我开心地笑了,那种滋味是不能言状的,我尝到了快乐的感觉。我很感激那本书,是它又让我变得快乐了,我的生活又变得阳光灿烂了。书能给人带来快乐,它能使暗淡无光的生活变得丰富多彩,只有生活充满快乐,做事才能成功。当我们遇到困难挫折时,我们也要用快乐的心态去面对。如果生活中没有了快乐,那我们会是多么地难过,多么地寂寞,学习就不会进步,做什么事就不会成功。那些整天抱怨的人,给自己的生活带来一些快乐吧!它会利于你的成功,如果生活没有了快乐,活着就已没有意义。让我们每天都保持快乐的心情吧!一天都会很顺利的,我们要用一颗快乐的心去面对生活,你会发现这个世界非常美好。无尽的压力也许把我们的快乐的种子统统吞没。也许,我们为了学习而苦恼,为了分数而烦恼。真的,生活需要的不是成功,不是,不是名誉,不是金钱,不是。而是快乐!我们需要这样的生活。
在春天,踏着春风,伴着鸟语,迎着垂柳,和着潺潺的流水声。去踏青,去到大自然的怀抱中,和他们和谐相处,去观察大自然,理解大自然去感悟大自然。
在夏天,让无聊的作业统统的消失,去过自己真正的生活,去到大海里游泳,去和鱼儿玩游戏,在沙滩边漫步,趁着涨潮的时候去拾贝壳,去登山,去体验“会当凌绝顶,一览众山小”去体验:“无限风光在险峰”在秋天,去帮助农民伯伯收劳动成果,去制作标本,去在体验中学习,去体验“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”,在无限的秋风中,快乐的游戏。
在冬天,在下雪的日子里,堆雪人,打雪仗,体验北国风光,去和圣诞老人爷爷一起去送礼物,给人们带来惊喜。
生活中什么都是虚构的,只有快乐才是最真的。
生活的需要作文 篇4
每天早晨打开窗,就能看见阳光翻飞的身影,不请自来的光将室内分割出阴影,我看着一室的温暖,笑眯眯地想:生活需要阳光。
阳光不怕生地跳跃在各家各户的窗前,带来的是亮堂,是温暖,是人间四月天。透明的身影为万物上了色上了釉,阳光把一切都打造成一件精美的.瓷器。春天抹上新绿,夏天泼上火红,秋天描上淡蓝,冬天刷上雪白。阳光是快乐的代名词,有阳光的日子不再有阴霾,不再有烟雨,不再有层层叠叠的伞画出一个个徒劳的圈。
阳光赶走了阴雨天,收起了垂落的雨帘,让大家的心情不在潮湿的雨天里发霉变质,用鼓励的温暖解下人们厚重的棉衣。当你在雨雾中露脸时,人们是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悦,实不下于久旱逢甘霖!暖烘烘地炙烤着地面上多余的水分,阳光让所有面色阴沉的人们抬起头,感叹一声:天晴了,真好啊。
于是有人晒出花花绿绿的被子,方方正正地晾在窗口,对面的大楼就像打上了马赛克。纵横交错的被子很快被烘干,收了起来,也带了阳光纯净的味道。阳光像一股清澈的泉,洗涤万物又滋润万物。自然,生活需要阳光。
而我们在阳光的身姿中雀跃。终于不用在走廊感叹“少年听雨歌楼上”,而是和阳光一起在户外行走跳跃。阳光陪着我们玩笑,陪着我们细数已经绽放了的花朵,甚至让小盒里的一颗三叶草也立起来摇摇晃晃地追求阳光。阳光代表着光明和希望,让多余的水分在舒适的慢节奏里慢慢蒸发。许多人都抬起头眯着眼看着太阳:见到你,真好啊。
而我坐在阳光下,游走的笔记录下明媚的心情:生活需要阳光。
阳光跳跃在我身旁,好奇地眨眼。
现在是午后,阳光透窗,温暖在岸。
生活的需要作文 篇5
以前,当我还是一个不懂事的小孩子时,我曾摔倒过,也曾哭过,每每父母要扶着我学走路的时候,我都努力挣脱他们的双手。所以,我的身上无处没有伤口。
那时候,我得到的是绊脚石给予我的`挫折。
之后,我慢慢长成一个小学生,那是的我已不如小时了,我的自制力很差,学习落后。有一天,教师让我们写一片关于景色的作文,让商务写完后上交,我不但没有写,还在教师面前开起了玩笑:明天再做吧。教师自然勃然大怒,大声吼着对我说:去写!此刻就去写!别的同学都能写完,你怎样就写不完,完不成呢?之后,同学们笑话我教师们批评我,我当时十分不乐意:那个教师真厌恶。回家后,把这件事告诉了父母,没想到,他们也来指责我,说是我的不对,并且立马给我了一顿棍子炒肉。我当时立即大哭了一场,认为没有一个人理解我。时候,我又仔细想了一番,从挫折的角度认为确实是我的不对,我的错,我不应当顶撞教师,不完成作文。经过这事后,我变好了,变得爱学习了。
那时候,我得到的是那次作文和教师同学经过压力给予我的挫折。
再之后,成为一个初中生,比小学时强了许多,可是在其他同学看来,我还是很差。在军训,评比分有23分数因为我而扣的。为此,同学们对我老大不乐意。同学们说我是非生活委员意思就是生活方面很差劲。之后,在同学们的训斥中觉醒了。在这一次下乡活动中,我明显比军训时好了许多,于是,同学们不在叫我是非生活委员了。
那时候,我得到的是同学所给予我的挫折。
我的三件事中,有两件是从挫折走向自强的。同学们看了我的回想,必须选择出来了,对吧?
生活需要挫折,人生更需要挫折,期望你在挫折中走向自强。
生活的需要作文 篇6
所谓生活,便如一把天平,你越注重哪一方面,生活的重心就会随之发生波动摇晃,有人爱读书,也有人爱运动,有人像挑食般只做自己喜欢的事,我们应该有圣人“会当凌绝顶,一览众山小”的伟大胸襟抱负,也应该有“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”的投身于山水的玩乐精神。
心灵是主宰你世界的导师,你不曾也不愿为生活这把称发生改变,从而这把称也只能再角落里保持一高一低不再变动,当你满心抑郁不哭不闹安静的像失去声音的孩子,你为何不试着让快乐填满内心深处空落落的地方,让属于快乐的地方变的更加充实,让空缺不再蔓延,那么做到心灵上的平衡你的生活也会随之变得平衡。
你块随风奔跑后大汗淋漓在风中感受温和一身轻松,你厌烦教室里呆板成名让你喘不过气来,这是一杆学习和运动的称,越是这样的你越是让天平两边的.平衡变得更为之渺茫,你认为所有喜欢的和不喜欢的应该有所差距,但生活残酷的不和你一样,你放弃了生活,他会毫不犹豫的垂下去没有任何情面,当你认为无力回天而想放弃的时候,你是否知道他一直给了你改变的机会,生活会眷顾愿意去努力的人,比如学习和运动是可以兼得的,生活需要来自学习上的不断前进和运动上的不断强魄,只有真正结合起来,善于规划,了解自己,才能真正成为强人。
没有人心甘情愿去努力讲自己不愿意改变的变成自己生命的一部分,可这就是生活,生活会在时间长河的慢慢筛选中淘汰弱者,像一头猛虎会畏惧强者归顺于强者。
过一种平衡的生活。
每天清晨起床的早饭因为你的偏食习惯毫无改变,你乐意于这样,在每天吃肉的时候会选择改变一下多让蔬菜留在自己的碗里,每个人的生活就像是自己的身体,当你任性到已经不能负荷,他会用疼痛来告诉你你应该怎么平衡自己的饮食自己的生活。
他是黑夜,她是白昼。她们原本是孤立的存在,她们是水和火不能在一起,但他们深深地知道自己需要彼此,他喜欢她的干净明亮,蔚蓝辽阔,白云点缀。她喜欢他的满夜星辰,黑暗宁静犹如精灵一样出现的骑士,会偶尔送给她流星,她送给她彩虹,他们成为了朋友然后一直完成自己的使命,于是生活不再永远都是一个颜色,有好多好多颜色。
生活是一把秤,是一把需要平衡的称。
生活的需要作文 篇7
小蜗牛是一个很普通的词也是一种很普通的动物。身上背着一个重重的壳去翻山越岭这就是勇气;不畏艰难去攀登这就是勇气;勇敢地去走自己的路也是一种勇气。
雨后初晴,阳光洒满大地,一切都显得那么温柔恬雅,一个个晶莹剔透的小水珠相聚跌落在地上,一飔凉爽的风打破了这一切的宁静。我接到了寄来的舞蹈比赛成果,我输了,分数太低根本无法进入决赛,那一刻,我终于知道失败是件多么可怕的事了。
柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么肃穆,一只小蜗牛缓缓从我脚边爬过,它托着沉重的身躯,准备翻越那座巍然耸立的篱笆墙。它有点儿胆怯,一飔风,一个细微的声音都会使它把头缩在它的‘小房子’里。它面对这座篱笆墙却毫不犹豫地缓缓前行,看着小蜗牛瘦小的身躯和庞大的'篱笆墙,我为它感到担心,时间像河水一样快速流过,它依然在奋斗,虽然它的成绩不是很明显,但是它一直在坚持,而没有选择放弃这也许是一种勇气吧。
滴答滴答……,时间一分一秒地过去了,它依旧带着它那份执着,不断地前进。不知不觉它已经爬到一半了,顿时,我感到有点不可思议到底是什么力量在支持它前进?在我深思熟虑时,它已悄悄到达了顶峰,虽然我不知道篱笆墙后面的世界是什么样子,但是我认为小蜗牛的做法是对的。刹那,我好像明白了什么,对,是勇气。
别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。带上那份勇气,像小蜗牛一样,不要回头,只要勇敢面对,抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。这就是勇气。
生活的需要作文 篇8
在课堂里,他发言十分精彩,同学们为他鼓掌,掌声中包含着同学们对他的信任和鼓励。记得那是一节语文课,王珍妮平时很少发言,马老师提了一个问题,全班同学几乎都被难住了,举手的人寥寥可数。
我朝后看了看她,她冲我笑了笑。马老师请了王珍妮,王珍妮得意的站起来,说得头头是道。坐下后,马老师带头鼓掌,一阵热烈的掌声在她耳边回荡。
下课后,王珍妮跟我说:“霞仔,发言后,真爽!”“爽的话,以后多多发言,那就更爽了。”我笑着说。
记得上学期,宣布数学期末成绩时,我也可开心了。考完试的第二天,徐老师抱着一沓试卷走进来。昨天听xx班的同学说,我们班有两个一百分,其中一个是叶涛,我一整晚都在祈祷另一个一百分是我。今天终于实现了,当徐老师报到“卢晓霞”时,我握起拳头,心脏跳得更快了。
“100分”,“哇——啪啪啪啪啪——”同学们喊了一声,使劲鼓掌。我那块悬在上面的'石头,总算落地了。那一节课,我可高兴了,第一是因为我考了一百分;第二,我一直都认为掌声是同学对你的信任和鼓励,所以我很高兴能取得同学对我的信任和鼓励。我希望,掌声永远属于我,永远在我耳边回荡着。
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