一节英语课作文

时间:2026-01-04 16:43:33 节日类英语作文 我要投稿

一节英语课作文9篇(集合)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的一节英语课作文9篇,希望能够帮助到大家。

一节英语课作文9篇(集合)

一节英语课作文 篇1

  刚讲完一节课,运用的是研究体验式创新教学法,我使用的是初三年级学生,讲的是最后一课的动物,我让他们在课前演唱的歌曲是《AppleTree》,我准备了一个大苹果,让他们一边唱的时候一边按顺序传苹果,孩子们看到这个苹果时天真可爱的模样让我非常感动,在传苹果的时候,有一个学生子还亲了苹果一下,其他同学看见了,也模仿他的样子。讲授新课的时候,我让他们在整本书中找出都有哪些动物,并写在卡片上,之后,我找了一些比较活跃的,学习较好的学生进行讲解,以此来带动其他同学,让我高兴的是这几位同学都运用了我在上常规课时运用的一些课堂用语,说明他们在平时上课的时候都非常认真,在最后的时候,我让全班的学生都戴上了动物头饰,让他们进行排练,他们有的在教室前面,有的在座位上,看到他们活泼可爱的样子,我真想也回到他们那花样般的.年龄,与他们一起游戏。

  我感觉到在别的职业上也许看不出一个人是否用心,是否尽全力去工作,但是教师这个职业尤为能体现这一点,在学生的身上就能看出一个老师是否平时就去下功夫,用真心,用良心去教学生。

  教学是师生进行情感交流的过程。作为交流工具的英语教学尤其需要学生有良好的学习心向,它是学生兴趣和参与度的关键因素。宽松和谐的情感体验能使学生乐于表达、乐于交流,使其充分地参与其中,并进行自我表达与个性展示,使学习成为一种自觉的情境化的交谈。因此教师要创造宽松和谐的教学情境,要以饱满的热情、亲切的笑脸、温柔又不失幽默的语言关爱学生,把自己融身于他们之中,成为一名“大顽童”,跟着他们一起唱一起跳。

  因此,在英语课上,我全力肯定学生的一切努力,保护、激励学生的一切创造欲和尝试。我一贯以不同的标准评价不同层次的学生,对学生的课堂活动都给予发自内心的赞赏,肯定他们的点点滴滴的进步,真诚地称赞他们:“Youaresoclever.Iloveyou.”“Thatisagoodboy.”或点点他们的小鼻子。学生从我的举手投足中感受到了我对他们的爱意和鼓励性评价,对他们能力的肯定和进一步的期望,体会到了自己的生命价值。逐渐消除了用英语交际的胆怯心理,树立了参与课堂活动的信心。

  叶澜教授说“课堂蕴含着巨大的生命力,只有师生的生命力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。”因此,应从生命层次,用动态的观念诚心构建英语课堂教学观——让英语课堂充满交际活力,让课堂成为学生的家园。

一节英语课作文 篇2

  Today, we had a festival very interesting English lesson.

  The school bell rang, Chen, with all kinds of food and beverage into the classroom see teacher Chen announced today to play the game rules to require a classmate walked to the podium to smell the coffee, orange juice, tea and milk tastes, use English say its name, said to be arbitrarily choose as oneself like drink. Finally, we get the coke me very happy. Think of oneself is so smart that just didn't know it. Now I interested in English.

一节英语课作文 篇3

  下午第一节一年一班的英语课,我第一次上一年级的英语课,上周四就听过那么一节课。课前预热,我很早就到了教室,让小朋友尝尝鲜,然后上课铃一打,小朋友就开始唱英语儿歌再加可爱的动作,迷人死了呢。

  上课Greeting了不少,我还模仿鸭子的QUCAKQUACK声问他们whatcanyouhear?YES,ADUCK.greeting的预热不错啦。之后就是以米老鼠和唐老鸭引入,还要感谢某人的给力“献声”。

  一直让小朋友念单词。就是尽量以不同的方式让他们接触新的单词

  课堂当中呢,上了一半以后小朋友就有点不能集中注意力了,一个小朋友举手上交另一个小朋友的`一把“剑”,就交给了我,我把着那一把我比小拇指还短的玩具,意味深长地说我可以用它来防身,thankyou

  快下课的时候我就发上周的练习本是我批的嘛,然后就下课了,有些个小朋友就会跑到我身边,我乘机问他们这节课好玩吗?她说很喜欢我这个新老师的,我问为什么呢?她说英语我说英语说得很快。哈哈,受不了哦

  他们不认识我的办公室,因为我在四年级,所以一个女孩就和我一起去了,在路上,我说你好可爱哦,她说嗯,她妈妈也很喜欢她的,超级的萌啊,我表示...

  这节课是我准备过的,上午有一节五年级的思想-社会课,第一次上的时候还自己备课了,然后第二节课就开始用别人的教案课件,发现不行呀。上面的有关俄罗斯的图片,我也不能说出个所以然。

  总结还是得自己备备课啊!

一节英语课作文 篇4

  今天,我和爸爸在家里上了一堂英语课。大家今天预习“身体”。爸爸说他的电脑上有个课件可以帮助学习“身体”。大家打开了那个课件,发现这个课件有很多的好处。这个课件可以教你这个单词怎么读,可以纠正你的发音,可以录下来你的发音,还可以把你的发音和规范的发音作比较,这都是它的.好处。大家先点开了“身体”部分,把里面的单词读了一遍,并且跟正确发音做了比较,读完了之后,大家进行了一个小测试。

  因为“身体”部分有些单词我没学过,所以我考了七十多分。然后大家又学习“颜色”部分,大家也都过了一遍,然后也进行了测试。因为这些“颜色”单词我都掌握了,我考了100分。今天的英语课真开心。

一节英语课作文 篇5

  今天,我们第三节课是英语课。老师走到了正在玩耍的我们班上,大声叫我们安静下来。过了一会,大家都安静下来了!

  开始上课,英语老师用宏亮的声音一个英语单词一个英语单词地教我们读。过了一会儿,老师停下来。我们都怀着好奇的心情想知道老师为什么要停下来。过了一会儿,英语老师手拿着小木板子在课桌上打了几下,然后大声把没认真的.同学的名字记下来又扣了他们的分。后来,不停的有人不认真,老师也把他们的名字一一记了下来。名字记了很多。

  我当时在想,老师的脾气应该已经到了极限。这时,老师大声的凶道:“你们有完没完了,老师在上面站着讲课,你们是坐着的。既然你们这么能说那到讲台上来说,我坐下面来。你们要知道你们每天都有这么多不认真的人,在四年级里是最后一名,我都觉得丢脸,你们还这种态度。给你们两分钟好好想一下,还要不要继续学下去了。”

  这时,我心里非常不舒服。我静静地想了好久,老师这次这么凶的骂我们,确实是我们错了。老师这么辛苦教我们学习,是希望我们以后有出息。老师无私奉献,而我们却无视老师的辛苦。我特别内疚,只想对老师说一声:“对不起!以后我们一定会认真学习的!”

一节英语课作文 篇6

  This morning, I had an English class.Before the class, my teacher prepared some cards.A new world was written in each card.In class, my teacher showed us these cards one by one.She told us to guess the meanings of these words.If we were right, we could get a chocolate as the reward.Besides, she told us to make a sentence with the new words, because it could help us to remember their meanings better.

  今天早上我有一节英语课。上课之前,我的老师准备了一些卡片。每张卡片上是生词。课堂上,老师一张张地给我们展示了这些卡片。她让我们才这些单词的'意思。如果我们才对了就可以得到一块巧克力作为奖品。此外,她还让我们用新词造句,因为这样可以帮助我们更好地记住它们的意思。

一节英语课作文 篇7

  今天,我很早就起了床,因为我要去上学而思的英语课。

  我刚到教室,就发现教室加上我一共只有三个人,这是怎么回事呢?原来,我又来早了。

  过了十分钟,全班同学都到齐了,正好也上课了,我们开始做课前测。我突然发现ipaid没电了,呜呜呜!我没有做成课前测。下一次我一定要提前准备,把电充得满满的。

  坐完课前测紧接着就是听写单词,哇!这一课的单词好简单,我一会儿就做完了。老师又和我们一起读了英语书上的一个小故事,这个小故事十分有趣,还有一些搞笑,我差点笑出声了。

  上半节课结束了,我去看我的听写成绩,我的.手一直在颤抖,我一直都是常胜将军,这一次如果不是一百分恐怕回去就要被打了。我惊喜的发现我又考了一百分,我下次一定也要考一百分。

  下半节课上的非常激烈,进行了多次二人pk和角色朗读,我每一次都赢了,这使我这一堂课上的十分开心,我第一次感受到了学习是多么的快乐。

一节英语课作文 篇8

  今天,是新东方暑期英语的最后一节课了。老师说这一节课很有趣,前一节课我们彩排节目,后面一节课就是感恩的活动。

  经过前面的认真表演,活动正式开始了。Breada老师请大家出来表演第一个节目,先是面对老师唱了一首感恩的歌曲,然后转身面对父母同时也唱了这么一首歌。接着就是检验大家的单调量,老师指幻灯片的单词,请小朋友们举手回答,反应要快、要准,叫到我的时候,我又紧张又兴奋,哈哈,过关了,奖了点卡。然后是讲故事,有一部分是大家一起读的,还有一部分是大家分角色表演朗读的,大家都表现得很好,也赢来了家长们的一片热烈的掌声。最后一个活动就是老师读有关颜色的.单词,让我们快速找出周围环境有关这个单词的相关物品,真是太有趣了。

  活动结束后,老师对这学期小朋友们的表现作出了点评,我得到了一个全勤奖,也拿到了相应的50个点卡,其它小朋友也都有收获,大家都很开心!

一节英语课作文 篇9

  I am in primary school now, I have many lessons to learn from Monday to Friday, my favorite subject is English.

  Last week, my English teacher gave us a task, she asked us to make the presentation of our favorite English celebrity.

  I chose Avril Lavigne, she is my favorite singer, I have listened to her songs for many years. When I presented the singer, many of my classmates clapped their hands, because they like her, too.

  Then we share many things about Avril, I felt so happy in that class, it is so interesting, we talked happily, we share our common interest. I will never forget about that class, it causes my passion to learn English.

  我现在在上初中,从周一到周五我有很多的课,我最喜欢的科目是英语。上周,我的'英语老师给我们布置了一个任务,她要求我们做一个展示,展示我们最喜欢的英语国家的名人。我选择了艾薇儿,她是我最喜欢的歌手,我已经听了很多年她的音乐。当我向同学们展示了这个歌手,我的很多同学鼓起了掌,因为他们也喜欢她。然后我们分享着一些艾薇儿的事情,那节课我觉得很开心,很有趣,我们聊得也很开心,分享着我们共同的兴趣爱好。我永远都不会忘记那节课,它点燃了我学习英语的激情。

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