三年级秋天的图画作文汇总（10篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的三年级秋天的图画作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级秋天的图画作文 篇1
不知不觉中，带着清凉的秋精灵已经来到了人间。她开始画秋天——
她画的叶子会飞翔：银杏叶落下时，就像一只只翩翩起舞的小舞者；红彤彤的枫叶飘落时，好像蝴蝶们张开各自的翅膀，正在比美呢！
她画的菊花登上了花王的宝座。红菊花红得可以和五星红旗比美，好像开放是为了庆祝秋精灵的到来。黄菊花有着月亮般黄的脸蛋，十分受欢迎的他简直比金子还夺目！粉菊花一看见别人赞美她，马上羞红了脸，虽然她没有红菊花那样红，但她还是菊花家庭中最可爱的一种。
她画的大雁成了这部“电影”的主角。大雁在蔚蓝的天空上拼命地扇动翅膀，好像在向人们炫耀自己的飞行技术。领头大雁为了其它大雁更受欢迎，还不停地让他们变换队形呢！
她还给画中的精灵准备了好多好多礼物。得喷喷的鸭梨，甜滋滋的苹果，多汁的`菠萝都露出自己真正成熟的微笑。原来，它们是要比谁更吸引人，谁最先被摘走。
秋精灵的画多美呀，冬精灵的画又会是什么样呢？
三年级秋天的图画作文 篇2
秋天来啦，秋天来啦；天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石，它已经给秋风抹试得洁净而明亮。
棉花笑嘻嘻的来了，它听说好朋友秋姑娘来了，笑的咧开了嘴。
玉米在房顶上唱着歌跳着舞，别提多开心了。
路边两只黑色的小狗在玩耍，看它那可爱的样子，让人忍不住的笑。
石榴也许太兴奋了，竟然笑破了肚皮，苹果跑着来了，当然脸蛋是红彤彤的。
小朋友们正在玩耍，农民伯伯的`脸上挂着丰收的喜悦。
秋天的图画真美啊！
炎热的夏天走开了，大地迎来了秋天的凉爽。
一排大雁排排翅膀飞上了天空，准备去南方过冬了。天上的白云千姿百态，有的像在草原上奔跑的小羊，有的像张着血盆大口的狮子，狮子大吼一声，吓得小羊们四处乱窜。忽然，吹来一阵秋风，原来书页茂盛的大树一眨眼变成了只剩下树干的“小秃子”。再看看对面那棵亭亭玉立的松树，还笔挺的站在那里，像一个称职的小卫士。还有那草丛里的菊花，一朵一朵的像排着队伍的小朋友。
远远望去，原来还是绿色的青山，已经换上了金色的衣裳。
朋友们，你们看，这不就是一幅美丽的秋的图画吗？
三年级秋天的图画作文 篇3
“一场秋雨一场寒”，随着季节转变，美丽无比的秋姑娘向我们走来了。
秋姑娘有一盒五彩缤纷的画笔。你看，她把红色送给了苹果，远远一望，红红的苹果像一个个小灯笼挂在枝头；她把淡黄色送给了香喷喷的梨，黄澄澄的梨像一个个小葫芦；她把金色送给了稻田，金黄的稻田被阳光一照，仿佛是金色的海洋；菊花仙女得到的颜色就更多了，菊花挺直了身躯，显得格外骄傲自大……
秋天，大雁南飞了。大雁嘴中不停地叫着，好像在叮咛我们：“天气凉了，别冻着。”所有的动物好像都知道了大雁的心思。小喜鹊衔来树枝盖房子，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，小松鼠找来松果当粮食……
秋天，你比春天更富有欣欣向荣的`景象，你比春天更富有绚丽的色彩。
三年级秋天的图画作文 篇4
金秋时节，果园里那又高又大的梨树上，黄澄澄的大鸭梨熟透了，每一个都饱满得像胖娃娃一样。它们有的随风荡着秋千;有的靠着树干休息;还有的一动不动，好像在练习打坐。我老远就能闻到它们那香甜的.气味，走近伸手一摸，光滑的表面上有一些凸出的小麻点，让人情不自禁想咬上一口。
梨树下，灌木丛里的那一个个小野果，远看就像一个个小铃铛，似乎风一吹就会叮当作响。掩映在草丛里的小野果就更漂亮了——绿油油的小草把红艳艳的小野果衬托得愈发鲜艳、诱人，就像一颗颗亮晶晶的红宝石，在阳光下闪闪发光。小野果摸上去滑溜溜的，放在鼻子前闻一闻，阵阵清香立马往鼻子里钻，让人口水直流。
灌木丛边上的小河里漂着红一片、黄一片的落叶，好像一艘艘小船在风中乘风破浪。河里一条条小鱼顽皮地游来游去，你躲我藏，似乎在落叶下捉迷藏呢!
秋天，你给我们带来了丰收的喜悦，带来了欢乐的歌声，带来了美丽的画面。秋天，我爱你!
三年级秋天的图画作文 篇5
秋天是个瓜果飘香、天高云淡的金秋时节！
秋天像一位画家，它描绘出了大自然的生机勃勃。果园里，树上的香梨穿上了黄橙橙的衣裳，桔子、柿子你挤我碰，苹果红红彤彤的，像小朋友的脸蛋，葡萄紫莹莹
的，像一串串晶莹剔透的宝石！田野里，金黄的.稻子笑弯了腰，高粱举起红红的火炬，油菜花漫山遍野，饱满的大豆，金黄的玉米。让人赞叹不已！树林里，枫叶的
“头发”变红了，一阵微风吹过，叶子就凌空飞舞起来，像红蝴蝶，像红风筝，好美的枫叶呀！正像古诗里说的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”瞧，调皮
的银杏叶弟弟又在“蹦极”了！公园里，菊花五彩缤纷，有紫红的、淡黄、雪白的……千姿百态，有的像害羞的小姑娘躲在花坛里；有的像模特一样挺拔、傲立。
秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给人们的是一首欢乐的歌！
三年级秋天的图画作文 篇6
设计思路
本次作文就是要引导学生在感受秋的喜悦之后，继续在身边寻找感受秋意，用自己的画笔描绘秋天的美好，用自己的语言赞美浓浓的秋情。在引导通过观察生活、观察图画的同时，激发学生热爱生活，热爱大自然的感情。
学习目标
1、能留心观察事物、图画，并能按照一定顺序进行介绍。
2、能用上平时积累的词句，把画面内容写清楚，把句子写通顺。
三、课前准备
1、让学生观察周围事物的变化，如气候、动物、植物、人，在生活中寻找秋天。
2、让学生搜集有关描写秋天的诗文、句子。
3、老师搜集有关秋天的图片。
四、教学过程
1、创设情境，激发学生作文兴趣(以卡通人物"蓝猫"引入：秋天到了)。
2、出示题目，点明作文目标(写好作文的第一步是要认真审题)。
3、引导观察，以评促说。
a、老师出示一幅秋景图，指导观察。
b、整体感知图画内容，指名说图，图上画了什么？
c、引导按顺序观察图画，师生共同评价。
d、引导把内容说清楚，再仔细观察这些景物是什么样子的？这些动物正在干什么？还可以加上一些想象(板书：说清楚)。
e、同位练说，互相评价提高。
f、指名汇报说，老师随机评点。
g、板书作文要求：
①安排好写作的顺序，把你感觉最深的地方详细地写出来，主题鲜明；
②写出景物特点，写出真情实感；
③注意用好平时积累的优美词句，用好标点符号；
④书写端正，字数在350字以上。
4、学生作文，老师个别辅导。
看图作文：秋天的图画
瓦师附小王志新
【教学内容】
人教版小学语文三年级（上）“语文园地三”习作
【教学目标】
1、指导学生学习看图作文的方法，把一处景物写生动。
2、通过观察图画引导学生合理想象画面内容。
3、掌握写静物的基本方法：A、静处的种类；B、静物的姿态。
【教学重、难点】
重点：根据图意展开想象。
难点：写静物时抓住静物的姿态。
【教学过程】
指 导 课
一、激趣导入
同学们，走近美好的大自然，我们感受到秋日放风筝的乐趣、秋天的声音的美妙。学完了本单元的内容，让我们跟随秋天的脚步，到农村看一看田野里丰收的图画好吗？
二、仔细看图，学习说话。
1、看一看，想一想：图上画了那些景物？是在哪里？
教师提示：根据图画和人物动作合理想象图画的内容。
2、练一练：同桌分别说一说自己的`看法。
3、说一说：自愿上台交流。
过渡：怎样把这些内容写下来呢？
三、知识迁移，练习写话。
1、学生认真阅读课本的习作要求。
2、学生看图说话：
教师提示：秋天，我到农村果园里帮助摘苹果，看到了一幅怎样的五颜六色的画面？
四、布置任务，练习写作。
1、让自己参与其中，注意做到观察仔细、有序、想象合理。
2、运用比喻和拟人的方法，对果园及周围景物进行描写。
讲 评 课
一、比较文章，引出目标。
1、简要小结学生作文的优点和不足。
2、学生轻声读自己的作文，边读边改。
4、指名让学生朗读自己的作文，教师进行修改方法的指导。
A、指导学生修改作文中的标点，错别字，有语病的句子。
B、学生各抒己见，说一说这篇文章好或不足的地方。
二、上台朗读，集体修改。
请学生大胆上台朗读自己的作文。
1、他的文章有什么地方值得学习？
2、你能使他的文章更上一层楼吗？
三、总结。
三年级秋天的图画作文 篇7
今天是星期六，妈妈带着我们去安宁仁寿山附近的农家，感受一下秋天图画，三年级上册第三单元作文：秋天的图画400字。
农家的果园一片连着一片。红彤彤的苹果压弯了枝头，又大又繁，一个个紧紧的挤在一起。看着感觉就很香，谗得我直流口水，我挑一个又大又红又好看的`，摘下来准备细细品尝。
桃园里，大多的桃树上已经没有了桃子，但枝繁叶茂，我们最爱吃的，闻名中外的安宁水蜜桃就是在这儿生长的。“在那桃花盛开的地方”就是这里啊。
院子里，围墙外，到处都有枣树，树干被我的腰还粗上好几倍。枣树上挂满了红的像玛瑙，绿的像翡翠一样枣子。院子里晒满了收获的红枣。
花椒树上的花椒红红的，一朵朵，一串串，鲜艳无比。我好奇的摘了一粒，用手一捏，挤出一些“油”来，我舔了一口，麻的我直吐舌头。
回家的路上，到处都是卖桃子，苹果和枣子摊儿，优秀作文400字《三年级上册第三单元作文：秋天的图画400字》。一个个苹果在箱子里你挤我，我挤你。啃一口，真是酸甜可口，美味极了！我再仔细一看，我一口咬出了个苹果手机的图案。我兴奋地告诉爸爸，“看，Iphone4”。
秋天是丰收的季节，我喜欢这如诗如画的秋天。
三年级秋天的图画作文 篇8
随着秋蝉的最后一声鸣叫，夏天的帷幕渐渐落下。秋风习习，秋雨潇潇，秋天悄然而至。
苏轼对友人说：“一年好景君须记”，说的就是秋天；刘禹锡说：“我言秋日胜春朝”，他对秋天更是喜爱。秋天的美在哪里？于是，我开始寻找，寻找秋天美丽的图画。
我抬起头，湛蓝的天空，白云像一朵朵蓬松柔软的棉花糖，飘来飘去，顽皮的秋风，用它的小手轻轻撕下一条又一条，四下散开，难道风儿要尝一尝云的`味道吗？真是有趣！一排大雁飞过，一会儿变成“人”字，一会儿又变成“一”字，它们逐上云端，“嘎……嘎……”，撒下阵阵温暖的叮咛。
我走进树林，不知什么时候，绵绵秋雨已经调好深深浅浅的橙黄、金黄和褐黄，为树叶换上了漂亮的秋装。叶子随风摆动，伴着“沙……沙……沙……”的舞曲，在树枝上踮起脚尖，跳着芭蕾。那些跳累的叶子们，又像翩翩飞舞的蝴蝶优雅落下。向远处眺望，是一片红似火的枫叶，正如唐朝著名诗人杜牧所说“霜叶红于二月花”。
我来到田野，苹果露出红红的脸颊；梨子打起金黄的灯笼。火红的高粱向我点头问候，似乎炫耀着它那丰满的面庞，宣告又一个丰收年的到来……
我喜欢这景色宜人的秋天，我喜欢这五谷丰登的秋天。我爱秋天！
三年级秋天的图画作文 篇9
秋天有一盒五彩缤纷的颜料，有红色、橙色、金黄、紫红色
这里是米亚罗――中国最美丽的地方之一。近处有溪水哗哗地流着，一碰到石头，溅起了一朵朵白色的浪花。秋风吹过，枫树的`叶子从树上落下来，像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的美丽和凉爽;一片片飘落的银杏树的叶子，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。
地面上秋草枯黄，还铺满了层层枯枝败叶。远望，层层叠叠的树叶让秋风染上了红色、橙色、金黄、紫红。
金秋的阳光不再热烈，使树林变得更加温馨恬静。
三年级秋天的图画作文 篇10
秋天到了，秋天到了。果实成熟了，庄稼丰收了，农民伯伯开心极了，心里乐开了花。
果园里到处是水果，看看这边一个个石榴挤来挤去似乎先展现自己的美丽。突然，“砰”的一声，一个石榴掉下来露出两排红红的牙齿，，梨树上梨子远远望去，犹如一个个小灯笼。银杏树的叶子像一只只蝴蝶落下来，落到了树妈妈的脚边，好像在给钱杏妈妈保暖似的。葡萄jia上的葡萄好像一颗颗晶yinti透的宝石又好像要开会似的一蔟堆在另一蔟上面。
田野里一片金黄，稻谷有着，壮壮的'杆子，肥肥的叶子。穗子又粗又长，微风吹来，翻起了金色的浪花，好看极了。
秋天的图画，真是一幅美丽的图画。
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