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【实用】《成长》作文500字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的《成长》作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《成长》作文500字 篇1
每一次都在徘徊孤单中坚强；每一次就算受伤也不闪泪光。——题记
我们已经开始成长了，伴随着年龄的成长、心理的变化，我们学会了更多东西。
我们慢慢的学会了独立。我们已经长大，不会在跌到后喊爸爸，不会在受欺负后叫妈妈。我们明白不仅要做好自己的事情还要帮助很多需要我们帮助的人。独立带给我们长大后的喜悦，但也带给我们承担责任后的心酸。
我们学会了奋斗。长大后的我们明白把任何一件事做好都是不容易的，于是我们学会了奋斗与拼搏，我们尝试着用自己的心血和汗水浇灌出一朵朵成功之花，品尝成功的喜悦。
我们学会宽容与理解。我们不再会因为一点小事而与别人斤斤计较，因为我们学会了宽容与理解。明白了父母对我们的良苦用心，明白了站在别人立场上去分析一件事情。
我们学会了团结。明白了“团结就是力量”的深刻含义。于是，无论做什么事情都会首先考虑到集体的利益，也会和别人沟通与商量，争取别人的意见和看法。愿意我们的集体因我们的.存在而更加优秀！
我们学会了思考。不会像小时候一样整天疯跑玩闹，学习之余，我们还会静静的思考，思考人生的真谛，思索生活的烦恼，伴随着淡淡的忧伤，淡淡的愁绪或者淡淡的喜悦，我们长大了。
我们学会了沉默。面对别人因为心情不好而对自己的埋怨，学会了保持沉默，这时的沉默是宽容。当自己心情郁闷时，保持沉默是一种释放。但是，我们不会一直沉默，在歌咏比赛中，在演讲台上，在诗歌朗诵会上，到处都留下了我们有力的声音和足迹。
成长路上有苦也有乐有悲也有喜。我们总是盼望长大，期待长大，因为成长使我们学会了很多，收获了很多。愿我们都来品尝成长的滋味！
《成长》作文500字 篇2
不知不觉，人生的成长脚印越积越多，越拉越长，算来已经有十五个春秋了！
正是展示才华，展现个性，拥抱青春的年龄。初次面对对人生的考卷，充满了激情，也带有丝丝恐惧，丝丝迷茫。我怀念童年，无忧无虑，无牵无挂，自由自在。如蝴蝶般飞舞，如鸟儿般歌唱。无数次梦见那个童年时的`小女孩天真无邪，坐着秋千，荡呀荡，荡出一个美妙动听的故事，荡出一曲悦耳动听的曲子。童年不复存在，我时刻告诉自己，长大了应该用自己清醒的头脑去完成那张人生答卷了。
成长就是放飞梦想。我盼望作歌星，在闪烁的霓虹灯下尽情地潇洒；我渴望作一名教师，在辛勤工作中超脱自我；我想研究超导，作居里夫人第二，在世界科学园地中留下英名……但是成长的日子里，我只能努力再努力。
我不亢不卑，既异想天开，又实事求是。我与同学们说功课，谈奥运，聊新潮。我喜欢女孩子的温柔，同样欣赏男孩子的豪爽！我在成长，一切美好的东西我都羡慕不已，我开始感叹时间一去不复返了。我用自己的感觉来拥抱这个世界！
尽管有些事让我感到不平，但我能够分辨世间的是与非，美与丑，善与恶。我时刻提醒自己，这个世界不是那么完美，正因为如此，我们还必须共同努力！目前，学习是我的职责。我付出艰辛，就一定会有收获。曾经的流泪会拥有终生的丰润。我也知道，自己并不是完美的，但我追求，因为我想拥有我完美的青春。
我正在成长！
《成长》作文500字 篇3
“从前的日子很慢，车、马、邮件都慢，一个问候要等上好几天……”聆听着歌声，或说是一首诗，我重新将记忆的年轮搬回咿呀学语之时……
那时的日子真的很慢，我活在自己的一方小天地里，充斥着启蒙的书籍与幼稚的玩具，我还不甚感谢，不会拥有真实的'情感，只有父母陪伴时朦胧的快乐与苦楚的感觉。
到了小学一二年级时，不知怎的，我的情感世界忽地变得丰富了许多。我在书房里读书，读到鲁滨逊的故事，仿佛真的置身于茫茫大海中的一座孤岛上，与泥泞的环境和稠密的森林盘桓。我能看到太阳的炙烤，在沙滩上竭绝地走着，我的身上真的就冒出了潮热的汗。
我能为一株植物伤悲，我为它遮风挡雨，它的茎枯萎了，我去帮它修剪，去除它茎上的枯叶，拔掉它盆里的杂草。
慢慢地，我又长大了。我再也不会因一草一叶而感到失落了。我感到友情的力量，当与知心朋友交谈时，我感到欢乐，我们从校园小径步到花圃里，又从花圃里走到操场上，我们谈论天空与大地，谈人与自然，谈时事与历史，谈校园与家，好像一切悲伤的历史都黯然地退去了。
“遥看一处攒云树，近入千家散花竹。”我能感到一幅山水的画卷正徐徐展开，恬静质朴的生活韵味，不禁使心扉填满，我真正从诗中感受到生活，从生活中感到美。
愈生活，愈安详；愈成长，愈感性。我的成长，是一部情感的小说，我能感到成长的书籍中的每一个字都充斥着美好的韵味。
《成长》作文500字 篇4
站在院子的柏树下，仰望着四处延伸的枝叶，我心意朦胧，思绪万千，是长大了吗？ 刚来院子的时候我只有三岁，现在已经整整十三岁了。指缝太宽，光阴太快，十年的时光悄然流逝，不知不觉自己已经上了初中。这棵柏树陪伴我度过了童年和少年，默默地看着我成长，耐心地聆听我倾诉。
小时候的院子可热闹了。三颗坚毅挺拔的柏树构成了孩子的乐园，我们几个小伙伴在树下或玩猫抓老鼠的游戏，或打扑克牌，或轮流讲故事，乐此不疲，嬉戏打闹的欢笑声弥漫着整个空气……可是，自从上了四年级以后，学习任务装满了生活背包，就再也没有谁傻傻的绕着柏树跑圈圈。渐渐地，大家似乎都忘却了曾经最天真烂漫的记忆，尤其在那次升学考试后几乎不相往来，彼此之间的关系好像变得冷淡起来，昔日里的热情散尽，就连那三颗柏树，如今也被伐卖了两棵。儿时的朋友，到现在留在我身边的，也唯有剩下的这棵柏树了……
带着对生活的感慨，我萎靡不振的低下头。突然，柏树脚下一根小小的`藤蔓吸引了我。那是一根正在奋力向上的藤蔓，一根生机勃勃的藤蔓，它调皮的缠绕着柏树庞大的身躯，仿佛在嘲笑我：“傻瓜，为什么只停留在暂时失去儿时朋友的伤感中，却看不见自己身边已经多出了那么多的新朋友。”瞬间，我好象明白了很多，情不自禁幼稚的像儿时一般，张开双臂绕着柏树跑起来。指尖不经意间划过树身，一股暖流涌上心头。
这时，手机劲爆的铃声突然响起，听筒的另一边传来好友的声音：“琦琦，出来跟我们玩吧！”
其实，成长并不那么伤感，不是吗？
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