【精品】五年级理想作文锦集7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级理想作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级理想作文 篇1
我长大要当科学家，我热爱发明，我喜爱科学，像爱因斯坦那么聪明，那位名人没有吃过苦？只要有理想就可以实现，你只要盯着那个目标去做！就像老子说的：千里之行，始于足下。这句话告诉我们：无论有怎样的美好愿望，都要好好把握现在，一步一个脚印。只要我们前进了，成功就离我们更近了一些。是啊！我要把握现在，理想并不是梦。
假如我是科学家。我就用我智慧的头脑给山区的孩子做一辆会飞的汽车；这样，孩子们就不用跋山涉水的.走了。
假如我是科学家，我会保护生命！热爱大自然！热爱每个生命！
假如我是科学家！假如我是科学家！可惜，我还不是，我会努力做到，无论多么艰难，如果我真的成功了，我一定会实现！
也会更加突出。
五年级理想作文 篇2
灰灰沉沉的天空下，笼罩着一片朦胧，如梦飘离。丝丝细雨放肆的流浪着，风的精灵也在拼命的呼喊，似乎在叫醒沉睡 的人们。
独自在风雨中飞驰，感受一股新奇的力量，它来自内心深处被遗落的角落。是那样的清晰，鲜活，明亮与光泽，蕴含人生最珍贵的哲理，启示人们感悟生命的真谛。
我，一个平凡而渴望成功的追求者，在人生的道路上，越来越清晰感受到这股力量的精髓和内涵。生命在点点滴滴的.汇聚中更显辉煌，而这股力量是灌窜我生命的支架；没有它就如丧失灵魂的躯壳，无力的行走在黑暗的渺途。
时光飞逝，已容不下我再次思索，再次停留。没有理由不抉择前进的路途，即使前方是刀山火海、万丈深渊，又何须担忧和牵挂的呢？众人都知道理想开花的道路，是用泪水拼凑起来的画卷，没有血迹琳琳，怎能看到血光中盛开的希望；怎能踮起脚尖就能触及成功呢
没有征服世界的极大欲望；没有追求功名利禄的野心；更没有独领风骚的侠骨柔情。只需拥有自己的理想，自己的人生。
每一次携手过后，成功就在河的对岸微笑如天使，而这一刻的我们又在何处徘徊？
再次来到风雨中，迎着风吹的方向静静聆听生命的祷告，挥手告别昨日的留念，继续奔跑、奔跑......
五年级理想作文 篇3
“小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道保干净，果皮纸屑往里装。”哈，想必谜底各位都猜到了吧，那便是我——垃圾箱。
为了更有利于垃圾回收，我天生的大肚子被一分为二。左边呢，是“可回收”的垃圾，右边是“不可回收”的垃圾，中间那条肚脐眼则是“废电池回收”。我的脑袋上顶着个大托盘，托盘中总是放着一些水，是给人们丢烟蒂的。其实，身为垃圾箱的我，也有个响当当的理想，那便是为建设绿色家园出一份绵薄之力，让我们的家园更加美丽。然而，当我披上新衣欢欢喜喜地站在路边，准备实现我的理想时，有些事却让我气愤不已。
那是我上任第一天，阳光普照，万里无云，空气带着愉快的味道扑面而来。一个可爱的孩子拉着妈妈的手，大口大口地吃着香蕉。我离那个小孩也就几步远，可那个小孩对我熟视无睹，把香蕉皮随手一扔，就走了。幸好一位环卫工人恰巧经过，才除去了一个安全隐患。这时，又来了一个潇洒的年轻人，他边听音乐边喝着罐装饮料，显得悠闲自在。没想到他喝完饮料后，竟玩起了“投篮”游戏。眯起左眼，举起易拉罐——“砰！”我的肚子一阵剧烈疼痛。那个年轻人似乎对自己的.行为很满意，拍拍手，哼着小曲儿走了。而我仔细一看，易拉罐竟是不偏不倚地进了“不可回收”箱。
对第一件事，我只想说，小孩子不懂事，做为家长的应该以身作则，怎可看见孩子乱丢垃圾而不闻不问？对于第二个年轻人，我觉得他不仅伤害了我，还因为丢错箱子，从而加重了环卫工人的负担，非常不应该。
地球是我们共同的家，我的理想也只是为建设绿色家园出份力，希望大家不乱丢垃圾，让我实现小小的愿望吧。
五年级理想作文 篇4
在我心中，理想像一盏明灯，永远照亮人们的心扉。又像希望的火种，璀璨而夺目。更像是承载着梦想的帆船，勇敢地在海上破浪前进。人人都有属于自己的理想，而我的理想却与别人的截然不同，我长大了想当画家。
要问我为什么会有这样的理想呢？记得孩提时代我并不喜欢画画，更喜欢亲近大自然作一名旅行者。有一次我们一家三口出去郊游，那里山青水秀，景色宜人。花草散发着迷人的芳香，蝴蝶 站在花儿的指尖上翩翩起舞。几朵飘落的野花会随着微风扑面而来，顿时周围花香四溢。到了晚上，虫儿们还会在萤火虫的照耀下讲述着它们的故事。我被这里的美景深深吸引了，遗憾的是我不能把这里的景色搬回家去。爸爸对我说：“这里的景非常美，可惜忘带相机了，要是你能把它画下来，美景就能永远陪伴我们了。”听了爸爸的话我恍然大悟，为什么不呢？我立刻找来纸笔，一笔一划开始描绘眼前的美景，不一会山川河流，花草树木，便跃然纸上了。妈妈直夸我画的.栩栩如生。从这一刻起，理想的种子就在我心底生根发芽了，我的心正在培育着这颗远大的理想种子：“当画家”。
我买了非常多绘画书，一有时间就照着书上提笔画画。为了让我的画更加立体，我还努力练习书法，为的就是锻炼手腕的力量和灵活性。我想通过我的努力，在不久的将来我能用手中的画笔与五彩的颜料描绘出祖国的大好河山，让更多的人可以欣赏和感受它的美，从而实现我的理想。
五年级理想作文 篇5
回到最初的地方，天空依旧晴朗，灿烂那么冰凉，爱在我的手中飘散着芳香，突然凝结成忧伤。我种的信仰，何时会芬芳，勇气需要土壤，期望在生长，挨过雨露风霜，就算你不在身旁。每一次扬起风帆去远航，难免会有阻挡，只要小小的梦想在鼓掌，未来就有期望。
梦想然而让人前进的目标，然而人们情感的寄托者，然而使人们前进的动力。但如果只有梦想而不付出行动，那么一切的梦想将变成空想，到头来也然而一事无成，抑郁而死。
陈章良，一位“老板”型科学家。他工作十分勤奋，曾被美国《时代周刊》选为全球１００位青年带头人之一，也曾获中国十大杰出青年的称号。
但然而，你也许不明白，这位“老板”竟出生在一个偏僻的农村里。
陈章良小的时候，家境贫寒，父母以耕地为生，十分辛苦。应对贫苦和落后，陈章良立志要走出农村，干一番大事业，让世人刮目相看。他深知知识就然而力量，于然而，他发奋苦读。中雨，功夫不负有心人，经过努力，他被华南热带作物学院录取了，他也从此开始了生命历程中的科学旅程。探求科学的旅程中，他不断进取，大大小小的科技发明不断问世，他成了一位家喻户晓的`科技精英。
探究陈章良的成功之路，我们不难看出梦想的作用。
——然而梦想鼓舞着它拥有了生命的一次次突破。
小小的梦想，在心中埋藏，发觉它已经在远方。
小小的梦想，在心中流淌，突然间泪湿了眼眶。
只要小小的梦想在鼓掌，未来就有期望！
五年级理想作文 篇6
想必大家都有自己的理想，我同样也有自己的理想，那就是当一位老师。老师？你一定会问我了，当老师干什么？为什么不做科学家呀？
对此，我的解答是：当老师的志向不算是远大，但是我想干这门职业就一定会把它做到最好。与其对工作厌烦，不如干一门自己最喜欢的'职业，你说呢？
如果我是老师，我会把学生当成自己的儿女，彼此用心来交流。当然，我也能收获许多东西，比如和学生常常沟通，能使我在与别人交流这方面的能力有所提高。而学生之所以表现优秀，也是因为有了我的教育，是我教他们学会知识，是我让他们学会自立……当学生们纷纷前来感谢我时，我不免也会为他们的成长而喜悦。当他们毕业离开我时，我肯定也会有些舍不得，但是，更多的是对他们的祝福！祝福他们带着我送给他们的知识走遍海角天涯。
当他们个个成为科学家时，一定会想起，他们的知识统统来源于哪里——老师！那些知识不都是从老师那里学来的吗？如今，老师的伟大你不会不知道了吧？如果你还没有感觉，我建议你去瞧瞧老师头上的皱纹。那一道道皱纹哪一道不是为学生起的？或许你永远不理解老师的辛苦，因为你看到的永远都是上课时她露出的微笑。老师辛苦的一面也只有他自己才能体会，可能比我想象中还要辛苦，因为毕竟我没有当过老师。但是我知道老师的责任也很重大。
我的理想就是当一位老师，因为老师在同学的心里永远是那么美好，同时，老师又是那么的伟大！
五年级理想作文 篇7
我的理想是什么呢？
我的理想是做一个天文学家。
我为什么会有这样的理想呢？
记得小时候，在看新闻时听到天文学家说到：“地球正在衰弱，人们正在浪费能源，再过几千年，几百年，甚至几十年，地球能源将要耗尽，只有寻找到新的人们可以生存的家园，人类才得以继续生存。”听了这位天文学家的话，我感触很深，我想如果地球能源用完了，人们还可以搬到别的星球上吗？还能找到人们赖以生存的'家园吗？
这些问题在我心中打上了一个结，我平时爱把问题打破砂锅问到底，爸爸说这些问题要我长大之后自己去解答，我的雄心壮志开始在心中每一个角落发展，我长大了又有一个个问题在我脑海中出现，火星上有生物吗？水星上有人吗？随着这一个个问题，我对天文学家更感兴趣了。天文学家这个职业是为了地球人的，我一定要，带着心中的这些谜脚踏实地的去当一个天文学家。
我准备怎样实现自己的理想呢？
为了实现我行中的理想，我要好好学习，多看一些天文书，多去发现。虽然当天文学家很难实现，但是我不怕失败要去试一试，就算失败一百次，一千次，一万次也无所谓，我“奉陪到底”不会以失败就说不干了，我的字典里没有放弃这两个字，为了这个理想，我会不懈努力。
现在天文学家这个梦想已在我心中发芽，很快就会开放了，不是有一首歌叫《我的未来不再是梦》吗，我会像歌曲上唱的那样去实现理想。
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